Class 4 Mathematics Syllabus 2026-27: इस पोस्ट में कक्षा 4 गणित का माहवार पाठ्यक्रम, कार्य दिवस, अध्याय/विषय-वस्तु तथा त्रैमासिक, अर्धवार्षिक और वार्षिक आकलन की पूरी जानकारी दी गई है। यह विवरण विषयवार पाठ्यक्रम सत्र 2026-27 की कक्षा 4 गणित वाली PDF के आधार पर तैयार किया गया है। PDF के पृष्ठ 3 पर यह पूरा पाठ्यक्रम दिया गया है।
📚 Class 4 Mathematics Monthly Syllabus 2026-27
| माह | कार्य दिवस | गणित विषय-वस्तु |
|---|---|---|
| जून | 11 | 7 से 12 तक पहाड़ा अभ्यास |
| जुलाई | 27 | अध्याय 1 – हमारे आसपास की आकृतियाँ |
| अगस्त | 21 | अध्याय 2 – लुका-छुपी अध्याय 3 – हमारे चारों ओर और पैटर्न अध्याय 4 – हमारे आस-पास हजार |
| सितम्बर | 24 | अध्याय 5 – बाँटना और मापना अध्याय 6 – लंबाई मापन त्रैमासिक आकलन – सितम्बर के अंतिम सप्ताह में |
| अक्टूबर | 26 | अध्याय 7 – स्वच्छतम गाँव |
| नवंबर | 24 | अध्याय 8 – तौलना और उड़ेलना अध्याय 9 – समान समूह |
| दिसम्बर | 20 | अध्याय 10 – हाथी, बाघ और तेंदुए अर्धवार्षिक आकलन – दिसम्बर के अंतिम सप्ताह में |
| जनवरी | 24 | अध्याय 11 – सम्मिति के साथ आनंद अध्याय 12 – टिक-टिक करती घड़ियाँ और बदलते कैलेंडर |
| फरवरी | 24 | अध्याय 14 – परिवहन संग्रहालय अध्याय 15 – आँकड़ों का प्रबंधन |
| मार्च | 23 | पुनरावलोकन एवं वार्षिक आकलन तथा परीक्षा परिणाम जारी करना |
| अप्रैल | 24 | नया शिक्षा सत्र 2027-28 प्रारंभ |
माहवार कार्य दिवस और विषय-वस्तु PDF के कक्षा 4 गणित पृष्ठ में इसी क्रम में दी गई है।
📖 Class 4 Mathematics Chapters 2026-27
कक्षा 4 गणित के पाठ्यक्रम में PDF के अनुसार निम्नलिखित विषय शामिल हैं:
- हमारे आसपास की आकृतियाँ
- लुका-छुपी
- हमारे चारों ओर और पैटर्न
- हमारे आस-पास हजार
- बाँटना और मापना
- लंबाई मापन
- स्वच्छतम गाँव
- तौलना और उड़ेलना
- समान समूह
- हाथी, बाघ और तेंदुए
- सम्मिति के साथ आनंद
- टिक-टिक करती घड़ियाँ और बदलते कैलेंडर
- परिवहन संग्रहालय
- आँकड़ों का प्रबंधन
नोट: स्रोत PDF में क्रमांक 13 के स्थान पर सीधे 14 और 15 दिया गया है। इसलिए यहाँ स्रोत में दिए गए क्रम को ही रखा गया है।
🗓️ Class 4 Mathematics – Month-wise Details
जून – 11 कार्य दिवस
7 से 12 तक पहाड़ा अभ्यास
जून में विद्यार्थियों को 7 से 12 तक के पहाड़ों का अभ्यास कराया जाएगा।
जुलाई – 27 कार्य दिवस
अध्याय 1 – हमारे आसपास की आकृतियाँ
अगस्त – 21 कार्य दिवस
- अध्याय 2 – लुका-छुपी
- अध्याय 3 – हमारे चारों ओर और पैटर्न
- अध्याय 4 – हमारे आस-पास हजार
सितम्बर – 24 कार्य दिवस
- अध्याय 5 – बाँटना और मापना
- अध्याय 6 – लंबाई मापन
- त्रैमासिक आकलन – सितम्बर के अंतिम सप्ताह में
अक्टूबर – 26 कार्य दिवस
अध्याय 7 – स्वच्छतम गाँव
नवंबर – 24 कार्य दिवस
- अध्याय 8 – तौलना और उड़ेलना
- अध्याय 9 – समान समूह
दिसम्बर – 20 कार्य दिवस
अध्याय 10 – हाथी, बाघ और तेंदुए
इसके बाद दिसम्बर के अंतिम सप्ताह में अर्धवार्षिक आकलन होगा।
जनवरी – 24 कार्य दिवस
- अध्याय 11 – सम्मिति के साथ आनंद
- अध्याय 12 – टिक-टिक करती घड़ियाँ और बदलते कैलेंडर
फरवरी – 24 कार्य दिवस
- अध्याय 14 – परिवहन संग्रहालय
- अध्याय 15 – आँकड़ों का प्रबंधन
मार्च – 23 कार्य दिवस
पुनरावलोकन एवं वार्षिक आकलन तथा परीक्षा परिणाम जारी करना।
अप्रैल – 24 कार्य दिवस
नया शिक्षा सत्र 2027-28 प्रारंभ।
📝 Class 4 Mathematics Assessment Schedule 2026-27
- त्रैमासिक आकलन: सितम्बर के अंतिम सप्ताह में
- अर्धवार्षिक आकलन: दिसम्बर के अंतिम सप्ताह में
- वार्षिक आकलन: मार्च
- परीक्षा परिणाम: मार्च
- नया शिक्षा सत्र 2027-28: अप्रैल से
📌 Class 4 Mathematics Syllabus – संक्षिप्त सारणी
| क्रमांक | अध्याय / विषय | माह |
|---|---|---|
| — | 7 से 12 तक पहाड़ा अभ्यास | जून |
| 1 | हमारे आसपास की आकृतियाँ | जुलाई |
| 2 | लुका-छुपी | अगस्त |
| 3 | हमारे चारों ओर और पैटर्न | अगस्त |
| 4 | हमारे आस-पास हजार | अगस्त |
| 5 | बाँटना और मापना | सितम्बर |
| 6 | लंबाई मापन | सितम्बर |
| 7 | स्वच्छतम गाँव | अक्टूबर |
| 8 | तौलना और उड़ेलना | नवंबर |
| 9 | समान समूह | नवंबर |
| 10 | हाथी, बाघ और तेंदुए | दिसम्बर |
| 11 | सम्मिति के साथ आनंद | जनवरी |
| 12 | टिक-टिक करती घड़ियाँ और बदलते कैलेंडर | जनवरी |
| 14 | परिवहन संग्रहालय | फरवरी |
| 15 | आँकड़ों का प्रबंधन | फरवरी |
कुल अध्याय/विषय: 15 क्रमांकित प्रविष्टियाँ, जिसमें स्रोत PDF में क्रमांक 13 अनुपस्थित है।
🎯 Class 4 Mathematics Syllabus 2026-27 – महत्वपूर्ण बातें
कक्षा 4 गणित में आकृतियाँ, पैटर्न, संख्याएँ, बाँटना, मापन, लंबाई, भार, समान समूह, सममिति, समय एवं कैलेंडर, परिवहन और आँकड़ों के प्रबंधन जैसे विषय शामिल हैं। जून में 7 से 12 तक पहाड़ों के अभ्यास से शुरुआत होती है और मार्च में पुनरावलोकन एवं वार्षिक आकलन निर्धारित है।
Mani Sir एक अनुभवी शिक्षक, शिक्षा मार्गदर्शक और डिजिटल शिक्षा सामग्री निर्माता हैं। वे प्रतियोगी परीक्षाओं तथा विद्यालयी शिक्षा के लिए सरल, तथ्यपूर्ण और परीक्षा-उपयोगी अध्ययन सामग्री तैयार करने के लिए जाने जाते हैं। उनका उद्देश्य कठिन विषयों को आसान भाषा में समझाकर विद्यार्थियों की सफलता सुनिश्चित करना है।
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