सीखने के सिद्धांत (Theories Of Learning) - सामाजिक-सांस्कृतिक उपागम (Socio-Cultural Approach)

लेव वायगोत्स्की का सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Lev Vygotsky’s Socio-Cultural Theory)

परिचय (Introduction)

लेव वायगोत्स्की (1896–1934) रूसी मनोवैज्ञानिक थे, जिन्होंने यह प्रतिपादित किया कि

“सीखना एक सामाजिक प्रक्रिया है और संज्ञानात्मक विकास सामाजिक अंतःक्रिया पर निर्भर करता है।”

वायगोत्स्की का दृष्टिकोण सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Socio-Cultural Theory) के नाम से जाना जाता है, जिसे बाद में सामाजिक निर्माणवाद (Social Constructivism) कहा गया।

मुख्य विचार (Main Ideas)

सीखना सामाजिक संदर्भ में होता है।
- बच्चे अपने अनुभवों से नहीं, बल्कि दूसरों के साथ बातचीत और सहयोग के माध्यम से सीखते हैं।
संस्कृति और समाज की भूमिका महत्त्वपूर्ण है।
- भाषा, प्रतीक, परंपराएँ और मान्यताएँ बच्चे की सोच को आकार देती हैं।
ज्ञान का निर्माण (Construction of Knowledge)
- बच्चा अपने सांस्कृतिक परिवेश और सामाजिक संपर्कों के माध्यम से ज्ञान का निर्माण करता है।

समीपस्थ विकास का क्षेत्र (Zone of Proximal Development – ZPD)

यह वायगोत्स्की की सबसे प्रसिद्ध अवधारणा है।
ZPD का अर्थ है — “वह अंतर जो बच्चे की वास्तविक क्षमता (independent performance) और संभावित क्षमता (potential performance with guidance) के बीच होता है।”

सरल शब्दों में:
जो बच्चा स्वयं नहीं कर सकता, लेकिन शिक्षक या साथी की सहायता से कर सकता है, वही उसका ZPD है।

उदाहरण:
एक बच्चा जोड़ स्वयं नहीं कर पा रहा है, लेकिन शिक्षक के मार्गदर्शन से कर लेता है — यही उसका ZPD है।

पाड़न (Scaffolding) की अवधारणा एवं महत्व

“Scaffolding” का अर्थ है अस्थायी सहायता जो शिक्षक, माता-पिता या साथी किसी बच्चे को किसी कार्य को पूरा करने में देते हैं।
यह सहायता धीरे-धीरे कम की जाती है, ताकि बच्चा स्वतंत्र रूप से कार्य करने लगे।

मुख्य विशेषताएँ:

शिक्षक केवल संकेत या मार्गदर्शन देता है।
धीरे-धीरे बच्चे की स्वायत्तता (independence) बढ़ती है।
यह सहयोगात्मक अधिगम का आधार है।

महत्त्व:

बच्चे की आत्म-विश्वास और समस्या समाधान क्षमता विकसित होती है।
यह बच्चे को ZPD के भीतर आगे बढ़ने में मदद करता है।

भाषा और चिंतन का अंतर्संबंध (Relationship between Language and Thought)

वायगोत्स्की के अनुसार भाषा सोच का उपकरण (tool of thought) है।
प्रारंभ में भाषा सामाजिक संप्रेषण के लिए होती है, बाद में यह आंतरिक भाषा (Inner Speech) में बदलकर सोच का रूप ले लेती है।
भाषा संज्ञानात्मक विकास की कुंजी है।

चरण:

सामाजिक भाषा (Social Speech)
आत्म-वार्ता (Egocentric Speech)
आंतरिक भाषा (Inner Speech)

शिक्षण में वायगोत्स्की के सिद्धांत का अनुप्रयोग (Educational Implications)

सहयोगात्मक अधिगम (Collaborative Learning)
- समूह कार्य, जोड़ी में सीखना (Peer Learning)।
सहयोगी मार्गदर्शन (Guided Participation)
- शिक्षक बच्चों को ZPD में कार्य करने में मदद करता है।
सहयोगी वार्तालाप (Dialogic Interaction)
- चर्चा, प्रश्नोत्तर और संवाद आधारित अधिगम।
भाषा का उपयोग एक शिक्षण उपकरण के रूप में।

शिक्षक की भूमिका (Role of Teacher)

शिक्षक मार्गदर्शक (Guide), सुविधाकर्ता (Facilitator) और सहयोगी (Co-learner) होता है।
शिक्षक बच्चों के लिए उपयुक्त सहायता संरचना (Scaffold) तैयार करता है।
बच्चों की ZPD पहचान करता है और उसी के अनुसार कार्य देता है।
सहयोगात्मक वातावरण (Collaborative Environment) बनाता है।

सार (Summary)

तत्व	वायगोत्स्की का दृष्टिकोण
अधिगम का स्वरूप	सामाजिक एवं सांस्कृतिक प्रक्रिया
प्रमुख अवधारणाएँ	ZPD, Scaffolding, भाषा-चिंतन
भाषा की भूमिका	सोच का साधन
शिक्षक की भूमिका	मार्गदर्शक, सहयोगी
शिक्षण पद्धति	समूह कार्य, चर्चा, सहयोगात्मक अधिगम

20 महत्वपूर्ण MCQ व्याख्या सहित

1. लेव वायगोत्स्की का सिद्धांत किससे संबंधित है?
(A) व्यवहारवाद
(B) निर्माणवाद
(C) सामाजिक-सांस्कृतिक दृष्टिकोण
(D) मानववादी दृष्टिकोण

उत्तर

✅ उत्तर: (C) सामाजिक-सांस्कृतिक दृष्टिकोण
स्पष्टीकरण: वायगोत्स्की ने अधिगम को सामाजिक और सांस्कृतिक संदर्भ से जोड़ा।

2. वायगोत्स्की के अनुसार सीखना किस प्रकार की प्रक्रिया है?
(A) व्यक्तिगत
(B) सामाजिक
(C) जैविक
(D) यांत्रिक

उत्तर

✅ उत्तर: (B) सामाजिक

3. ZPD का पूर्ण रूप क्या है?
(A) Zone of Progressive Development
(B) Zone of Proximal Development
(C) Zone of Practical Development
(D) Zone of Partial Development

उत्तर

✅ उत्तर: (B) Zone of Proximal Development

4. ZPD का तात्पर्य है —
(A) स्वतंत्र रूप से सीखी जाने वाली बातें
(B) सहायता से सीखी जाने वाली बातें
(C) रटी हुई बातें
(D) अनजानी बातें

उत्तर

✅ उत्तर: (B) सहायता से सीखी जाने वाली बातें

5. “Scaffolding” का अर्थ है —
(A) स्थायी सहायता
(B) अस्थायी सहायता
(C) दंड
(D) पुनर्बलन

उत्तर

✅ उत्तर: (B) अस्थायी सहायता

6. Scaffolding का उद्देश्य है —
(A) बच्चे को निर्भर बनाना
(B) बच्चे को स्वतंत्र बनाना
(C) शिक्षक-केंद्रित बनाना
(D) प्रतिस्पर्धा बढ़ाना

उत्तर

✅ उत्तर: (B) बच्चे को स्वतंत्र बनाना

7. वायगोत्स्की के अनुसार भाषा का संबंध किससे है?
(A) पुनर्बलन से
(B) सोच और अधिगम से
(C) दंड से
(D) अनुकरण से

उत्तर

✅ उत्तर: (B) सोच और अधिगम से

8. आंतरिक भाषा (Inner Speech) क्या दर्शाती है?
(A) बाहरी संवाद
(B) सोच की प्रक्रिया
(C) रटना
(D) अनुकरण

उत्तर

✅ उत्तर: (B) सोच की प्रक्रिया

9. वायगोत्स्की के सिद्धांत के अनुसार शिक्षक की भूमिका है —
(A) ज्ञान देने वाला
(B) मार्गदर्शक एवं सुविधाकर्ता
(C) अनुशासनकर्ता
(D) पर्यवेक्षक

उत्तर

✅ उत्तर: (B) मार्गदर्शक एवं सुविधाकर्ता

10. वायगोत्स्की का सिद्धांत किस प्रकार के निर्माणवाद से संबंधित है?
(A) व्यक्तिगत
(B) सामाजिक
(C) जैविक
(D) संज्ञानात्मक

उत्तर

✅ उत्तर: (B) सामाजिक

11. “ज्ञान का निर्माण सहयोग से होता है” — यह किसने कहा?
(A) पियाजे
(B) वायगोत्स्की
(C) ब्रूनर
(D) स्किनर

उत्तर

✅ उत्तर: (B) वायगोत्स्की

12. वायगोत्स्की के अनुसार “भाषा” का कार्य है —
(A) संप्रेषण मात्र
(B) विचारों को आकार देना
(C) अनुकरण कराना
(D) दंड देना

उत्तर

✅ उत्तर: (B) विचारों को आकार देना

13. “Peer Learning” का संबंध किससे है?
(A) ZPD
(B) दंड
(C) पुनर्बलन
(D) ट्रायल एंड एरर

उत्तर

✅ उत्तर: (A) ZPD

14. वायगोत्स्की के सिद्धांत में “सामाजिक अंतःक्रिया” का अर्थ है —
(A) केवल शिक्षक से बात
(B) अन्य लोगों के साथ संवाद और सहयोग
(C) अकेले काम करना
(D) परीक्षा देना

उत्तर

✅ उत्तर: (B) अन्य लोगों के साथ संवाद और सहयोग

15. ZPD के अंतर्गत कार्य करने के लिए शिक्षक को क्या करना चाहिए?
(A) बच्चे को छोड़ देना
(B) बच्चे को मार्गदर्शन देना
(C) दंड देना
(D) पुनर्बलन देना

उत्तर

✅ उत्तर: (B) बच्चे को मार्गदर्शन देना

16. भाषा का आंतरिक रूप किसे कहते हैं?
(A) मौखिक भाषा
(B) आंतरिक भाषा
(C) संकेत भाषा
(D) लिखित भाषा

उत्तर

✅ उत्तर: (B) आंतरिक भाषा

17. वायगोत्स्की के अनुसार सीखना पहले होता है —
(A) व्यक्तिगत स्तर पर
(B) सामाजिक स्तर पर
(C) जैविक स्तर पर
(D) भावनात्मक स्तर पर

उत्तर

✅ उत्तर: (B) सामाजिक स्तर पर

18. Scaffolding का सबसे अच्छा उदाहरण कौन-सा है?
(A) शिक्षक द्वारा पूरा उत्तर बताना
(B) शिक्षक द्वारा संकेत देकर उत्तर तक पहुँचाना
(C) छात्र को अकेला छोड़ देना
(D) याद करवाना

उत्तर

✅ उत्तर: (B) शिक्षक द्वारा संकेत देकर उत्तर तक पहुँचाना

19. वायगोत्स्की का सिद्धांत मुख्यतः किसके विकास से संबंधित है?
(A) संज्ञानात्मक विकास
(B) व्यवहारिक विकास
(C) शारीरिक विकास
(D) नैतिक विकास

उत्तर

✅ उत्तर: (A) संज्ञानात्मक विकास

20. सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत का मुख्य बल किस पर है?
(A) व्यक्तिगत अधिगम
(B) सामाजिक अंतःक्रिया और भाषा
(C) पुनर्बलन
(D) दंड

उत्तर

✅ उत्तर: (B) सामाजिक अंतःक्रिया और भाषा

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