विकास को प्रभावित करने वाले कारक (Factors Influencing Development) – निरंतरता एवं अनिरंतरता (Continuity & Discontinuity) CTET Notes – Point-to-Point
क्या आप जानते हैं?
प्रश्न: बाल विकास में निरंतरता एवं अनिरंतरता का सिद्धांत किस प्रकार का विकास दर्शाता है? a) केवल धीमी प्रगति b) केवल अचानक परिवर्तन c) धीमी प्रगति और अचानक परिवर्तनों का संयोजन d) कोई परिवर्तन नहीं
Ans.
उत्तर: c) धीमी प्रगति और अचानक परिवर्तनों का संयोजन
मुख्य नोट्स (Point-to-Point)
Details
- निरंतरता (Continuity)
- परिभाषा: विकास एक धीमी, क्रमिक और सतत प्रक्रिया है – छोटे-छोटे कदमों में।
- स्रोत: संचयी सीखना (Cumulative Learning) और अभ्यास।
- प्रभावित क्षेत्र: • भाषा विकास (शब्दावली धीरे-धीरे बढ़ना) • मोटर स्किल्स (चलना सीखना – क्रमिक) • संज्ञानात्मक विकास (जानकारी का संचय)
- उदाहरण: • बच्चा शिशु से वयस्क तक धीरे-धीरे परिपक्व होता है। • साइकिल चलाना सीखना – अभ्यास से सुधार।
- अनिरंतरता (Discontinuity)
- परिभाषा: विकास अचानक, चरणबद्ध और गुणात्मक परिवर्तनों से होता है – स्टेजेस में।
- स्रोत: आंतरिक परिपक्वता (Maturation) और बाहरी उत्तेजनाएँ।
- प्रभावित क्षेत्र: • संज्ञानात्मक स्टेजेस (पियाजे के अनुसार) • मनोसामाजिक स्टेजेस (एरिक्सन) • यौनिक परिपक्वता (Puberty)
- उदाहरण: • किशोरावस्था में अचानक हार्मोनल परिवर्तन। • भाषा में अचानक विस्फोट (Language Explosion – 18-24 महीने)।
- निरंतरता और अनिरंतरता का अंतर्क्रिया (Interaction)
- दोनों का संयुक्त प्रभाव: • निरंतरता आधार बनाती है, अनिरंतरता कूद (Leap) प्रदान करती है। • उदाहरण: संज्ञानात्मक विकास – धीमी प्रगति के बीच स्टेजेस (पियाजे)।
- आधुनिक दृष्टिकोण: विकास दोनों का मिश्रण – कोई शुद्ध निरंतर या अनिरंतर नहीं।
- अन्य प्रभावी कारक कारकनिरंतरता/अनिरंतरताप्रभावपरिपक्वताअनिरंतरताअचानक शारीरिक परिवर्तनअभ्यासनिरंतरताधीमी स्किल बिल्डिंगउत्तेजनादोनोंक्रमिक + स्टेजेसवातावरणनिरंतरतासतत सीखनाआनुवंशिकअनिरंतरताजन्मजात चरणसंस्कृतिदोनोंधीमी सामाजिक + सांस्कृतिक माइलस्टोन
- सिद्धांत
- निरंतरता समर्थक: विलियम जेम्स (William James) – विकास एक सतत प्रवाह।
- अनिरंतरता समर्थक: जीन पियाजे (Jean Piaget) – स्टेजेस में विकास (Sensorimotor, Preoperational, आदि)।
- वर्तमान दृष्टिकोण: Dynamic Systems Theory – विकास गैर-रैखिक, दोनों तत्वों का मेल।
आपने क्या समझा?
Details
(कॉम्पिटिशन लेवल MCQs – CTET में आए या आने योग्य)
MCQ 1: निम्न में से कौन सा निरंतरता का उदाहरण है? a) प्यूबर्टी में अचानक परिवर्तन b) भाषा विकास में शब्दावली का धीरे-धीरे बढ़ना c) पियाजे के संज्ञानात्मक स्टेजेस d) एरिक्सन के मनोसामाजिक चरण
Ans.
उत्तर: b) भाषा विकास में शब्दावली का धीरे-धीरे बढ़ना
MCQ 2: विकास की अनिरंतरता का मुख्य आधार क्या है? a) केवल अभ्यास b) आंतरिक परिपक्वता और स्टेजेस c) केवल पर्यावरणीय उत्तेजना d) धीमी प्रगति
Ans.
उत्तर: b) आंतरिक परिपक्वता और स्टेजेस
MCQ 3: “विकास स्टेजेस में होता है” – यह कथन किस सिद्धांत से संबंधित है? a) निरंतरता सिद्धांत b) अनिरंतरता सिद्धांत c) प्रकृति सिद्धांत d) पोषण सिद्धांत
Ans.
उत्तर: b) अनिरंतरता सिद्धांत
MCQ 4: निम्न में से कौन सा विकास का अनिरंतर उदाहरण है? a) साइकिल चलाना सीखना b) किशोरावस्था में हार्मोनल परिवर्तन c) दैनिक अभ्यास से मोटर स्किल्स d) धीमी सामाजिक सीख
Ans.
उत्तर: b) किशोरावस्था में हार्मोनल परिवर्तन
MCQ 5: Dynamic Systems Theory विकास को किस रूप में देखता है? a) केवल निरंतर b) केवल अनिरंतर c) दोनों का गैर-रैखिक मिश्रण d) कोई सिद्धांत नहीं
Ans.
उत्तर: c) दोनों का गैर-रैखिक मिश्रण
CTET टिप:
Ans.
- कीवर्ड याद करें: Continuity, Discontinuity, Stages, Maturation, Cumulative, Dynamic Systems।
- प्रश्न हमेशा उदाहरण या सिद्धांत पर आधारित आते हैं – “स्टेजेस” अनिरंतरता का संकेत।
- MCQs में पियाजे का नाम जरूर आता है – अनिरंतरता के लिए।
