👶 एरिक एरिकसन के मनो-सामाजिक विकास के चरण (Psychosocial Stages)
एरिक एरिकसन (Erik Erikson) के अनुसार, व्यक्तित्व पूरे जीवनकाल में विकसित होता है, और प्रत्येक चरण एक मनो-सामाजिक संकट (Psychosocial Crisis) या चुनौती प्रस्तुत करता है। इस संकट का सफल समाधान सकारात्मक व्यक्तित्व लक्षण (पुण्य – Virtue) की ओर ले जाता है।
| चरण | आयु सीमा (लगभग) | मनो-सामाजिक संकट | सकारात्मक परिणाम (पुण्य – Virtue) | नकारात्मक परिणाम |
| 1 | जन्म से 1 वर्ष | विश्वास बनाम अविश्वास (Trust vs. Mistrust) | आशा (Hope) | असुरक्षा, संदेह, चिंता |
| 2 | 1-3 वर्ष | स्वायत्तता बनाम शर्म/संदेह (Autonomy vs. Shame/Doubt) | इच्छाशक्ति (Will) | आत्म-संदेह, दूसरों पर अत्यधिक निर्भरता |
| 3 | 3-6 वर्ष | पहल बनाम अपराधबोध (Initiative vs. Guilt) | उद्देश्य (Purpose) | आत्म-निंदा, नेतृत्व से डर, अत्यधिक निषेध |
| 4 | 6-12 वर्ष | परिश्रम बनाम हीनता (Industry vs. Inferiority) | क्षमता (Competency) | अक्षमता की भावना, प्रेरणा की कमी |
| 5 | 12-18 वर्ष | पहचान बनाम पहचान संकट (Identity vs. Role Confusion) | निष्ठा (Fidelity) | भ्रमित भूमिका, जीवन में दिशाहीनता |
| 6 | 18-40 वर्ष | घनिष्ठता बनाम अलगाव (Intimacy vs. Isolation) | प्रेम (Love) | अकेलापन, भावनात्मक दूरी |
| 7 | 40-65 वर्ष | उत्पादकता बनाम स्थिरता (Generativity vs. Stagnation) | देखभाल (Care) | आत्म-केंद्रितता, निरर्थकता की भावना |
| 8 | 65 वर्ष और ऊपर | अखंडता बनाम निराशा (Integrity vs. Despair) | बुद्धि (Wisdom) | पछतावा, जीवन की अस्वीकृत |
🧠 एरिक एरिकसन का मनो-सामाजिक विकास सिद्धांत — MCQs
1. एरिक एरिकसन के अनुसार मनो-सामाजिक विकास सिद्धांत में कुल कितने चरण होते हैं?
(A) 4
(B) 6
(C) 8
(D) 10
Explanation
✅ उत्तर: (C) 8
स्पष्टीकरण: एरिकसन ने जन्म से मृत्यु तक व्यक्तित्व विकास के 8 चरण बताए, जिनमें प्रत्येक चरण एक विशिष्ट मनो-सामाजिक संघर्ष (Psychosocial Conflict) प्रस्तुत करता है।
2. ‘विश्वास बनाम अविश्वास’ (Trust vs. Mistrust) चरण किस आयु अवधि से संबंधित है?
(A) जन्म से लगभग 18 महीने
(B) 18 महीने से 3 वर्ष
(C) 3 वर्ष से 5 वर्ष
(D) 6 वर्ष से 12 वर्ष
Explanation
✅ उत्तर: (A) जन्म से लगभग 18 महीने
स्पष्टीकरण: यह शैशवावस्था (Infancy) का चरण है। यदि शिशु को निरंतर और स्नेहपूर्ण देखभाल मिलती है, तो वह दुनिया पर विश्वास करना सीखता है।
3. ‘स्वायत्तता बनाम शर्म और संदेह’ (Autonomy vs. Shame and Doubt) चरण में कौन-सा गुण विकसित होता है?
(A) आशा (Hope)
(B) इच्छाशक्ति (Will)
(C) उद्देश्य (Purpose)
(D) क्षमता (Competence)
Explanation
✅ उत्तर: (B) इच्छाशक्ति (Will)
स्पष्टीकरण: यह चरण प्रारंभिक बचपन (Toddlerhood) में आता है। बच्चा स्वयं कार्य करना सीखता है और सफल होने पर उसमें स्वतंत्रता और इच्छाशक्ति का विकास होता है।
4. ‘पहल बनाम अपराधबोध’ (Initiative vs. Guilt) चरण में बच्चे क्या सीखते हैं?
(A) दूध पीना और सोना
(B) स्कूल जाना और दोस्त बनाना
(C) खेल खेलना और खोजबीन करना
(D) डेटिंग और करियर की योजना बनाना
Explanation
✅ उत्तर: (C) खेल खेलना और खोजबीन करना
स्पष्टीकरण: यह खेल की आयु (Play Age, 3–5 वर्ष) में होता है। बच्चे नई गतिविधियाँ करने की पहल करते हैं और कल्पनाशील खेलों में भाग लेते हैं।
5. यदि किसी बच्चे को पहल करने से रोका जाए, तो कौन-सी नकारात्मक भावना विकसित होती है?
(A) हीनता (Inferiority)
(B) भूमिका भ्रम (Role Confusion)
(C) अपराधबोध (Guilt)
(D) अविश्वास (Mistrust)
Explanation
✅ उत्तर: (C) अपराधबोध (Guilt)
स्पष्टीकरण: यदि बच्चा अपनी पहल व्यक्त नहीं कर पाता या उसे अत्यधिक नियंत्रित किया जाता है, तो उसमें अपराधबोध की भावना विकसित होती है।
6. ‘उद्योग बनाम हीनता’ (Industry vs. Inferiority) चरण किस आयु में आता है?
(A) 3 से 5 वर्ष
(B) 6 से 12 वर्ष
(C) 12 से 18 वर्ष
(D) 18 से 40 वर्ष
Explanation
✅ उत्तर: (B) 6 से 12 वर्ष
स्पष्टीकरण: यह स्कूल आयु का चरण है। इस समय बच्चे नए कौशल और ज्ञान सीखते हैं। सफलता से उनमें उद्योग (Industry) की भावना आती है, विफलता पर हीनता (Inferiority) की।
7. ‘पहचान बनाम भूमिका भ्रम’ (Identity vs. Role Confusion) का संघर्ष कब होता है?
(A) प्रारंभिक बचपन
(B) स्कूल आयु
(C) किशोरावस्था
(D) युवा वयस्कता
Explanation
✅ उत्तर: (C) किशोरावस्था
स्पष्टीकरण: किशोरावस्था (12–18 वर्ष) में व्यक्ति अपनी पहचान, उद्देश्य और जीवन की दिशा खोजता है।
8. ‘अंतरंगता बनाम अलगाव’ (Intimacy vs. Isolation) चरण किस आयु से संबंधित है?
(A) किशोरावस्था
(B) युवा वयस्कता
(C) मध्य वयस्कता
(D) देर वयस्कता
Explanation
✅ उत्तर: (B) युवा वयस्कता (18–40 वर्ष)
स्पष्टीकरण: इस चरण में व्यक्ति गहरे और सार्थक संबंध (Love) बनाने की कोशिश करता है; असफल होने पर अलगाव (Isolation) महसूस करता है।
9. ‘उत्पादकता बनाम ठहराव’ (Generativity vs. Stagnation) किस चरण में होता है?
(A) किशोरावस्था
(B) युवा वयस्कता
(C) मध्य वयस्कता
(D) देर वयस्कता
Explanation
✅ उत्तर: (C) मध्य वयस्कता (40–65 वर्ष)
स्पष्टीकरण: व्यक्ति अगली पीढ़ी की देखभाल या समाज के विकास में योगदान देने का प्रयास करता है। यह उत्पादकता (Generativity) की भावना को बढ़ाता है।
10. ‘अहम् संगति बनाम निराशा’ (Ego Integrity vs. Despair) किससे संबंधित है?
(A) बचपन
(B) किशोरावस्था
(C) युवा वयस्कता
(D) देर वयस्कता
Explanation
✅ उत्तर: (D) देर वयस्कता (65 वर्ष और उससे अधिक)
स्पष्टीकरण: जीवन के अंत में व्यक्ति अपने पूरे जीवन पर चिंतन करता है — संतोष से अहम् संगति (Integrity) बनती है, असंतोष से निराशा (Despair)।