पाठ योजना: माटीवाली (कक्षा – 10वीं)
शिक्षण उद्देश्य: Day 1: पाठ परिचय, लेखक परिचय और माटीवाली की जीवनशैली Day 2: अमीर और गरीब की दुनिया का
पाठ योजना: अपनी-अपनी बीमारी (कक्षा – 10वीं)
शिक्षण उद्देश्य: Day 1: पाठ परिचय, लेखक परिचय और शुरुआत Day 2: बेईमानी की बीमारी और गांधीजी का प्रसंग Day
पाठ योजना: जनतंत्र का जन्म (कक्षा – 10वीं)
शिक्षण उद्देश्य: Day 1: कवि परिचय और कविता का प्रारंभिक भाग Day 2: जनता का शोषण और उसकी सहनशीलता Day
पाठ योजना: मैं मजदूर हूँ (कक्षा – 10वीं)
शिक्षण उद्देश्य: Day 1: परिचय, लेखक परिचय और मजदूर की आत्मकथा का प्रारंभ Day 2: प्राचीन शोषण, खनन और कोलोसियम
पाठ योजना: बादल को घिरते देखा है (कक्षा – 10वीं)
शिक्षण उद्देश्य: Day 1: कवि परिचय, प्रस्तुति और प्रथम चरण की व्याख्या Day 2: द्वितीय चरण – हंस, चकवा-चकई और
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पाठ योजना: नर्मदा का उद्गम : अमरकंटक (कक्षा – 10वीं)
शिक्षण उद्देश्य: Day 1: परिचय, लेखक परिचय और पहाड़ों का वर्णन Day 2: नर्मदा कुंड, सोन नदी और लोककथाएं Day
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पाठ योजना: चंद्रगहना से लौटती बेर (कक्षा – 10वीं)
शिक्षण उद्देश्य: Day 1: परिचय, कवि-परिचय और कविता का प्रारंभ Day 2: सरसों का वर्णन, स्वयंवर और पोखर का दृश्य
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वार्षिक आकलन कक्षा 5वीं पर्यावरण अध्ययन (EVS)
विषय: पर्यावरण अध्ययन (EVS)कक्षा: 5वींसमय: 3.00 घंटेपूर्णांक: 100 निर्देश: भाग – अ (बहुविकल्पीय प्रश्न) प्रत्येक प्रश्न के चार विकल्प दिए गए हैं। सही विकल्प
अर्धवार्षिक आकलन कक्षा 5वीं पर्यावरण अध्ययन (EVS)
विषय: पर्यावरण अध्ययन (EVS)कक्षा: 5वींसमय: 2.30 घंटेपूर्णांक: 80 निर्देश: भाग – अ (बहुविकल्पीय प्रश्न) प्रत्येक प्रश्न के चार विकल्प दिए गए हैं। सही विकल्प
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त्रैमासिक आकलन कक्षा 5वीं पर्यावरण अध्ययन (EVS)
विषय: पर्यावरण अध्ययन (EVS)कक्षा: 5वींसमय: 2.30 घंटेपूर्णांक: 80 निर्देश: भाग – अ (बहुविकल्पीय प्रश्न) प्रत्येक प्रश्न के चार विकल्प दिए गए हैं। सही विकल्प