चर (Variables) और अचर (Constants) – बीजगणितीय भाषा (x, y, z)
क्लास का उद्देश्य:बच्चा बीजगणित (Algebra) की ‘भाषा’ का पहला पाठ सीखे। वह समझ सके कि गणित में अक्षर (x, y,
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क्लास का उद्देश्य:बच्चा बीजगणित (Algebra) की ‘भाषा’ का पहला पाठ सीखे। वह समझ सके कि गणित में अक्षर (x, y,
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क्लास का उद्देश्य:बच्चा ‘बेलन’ (Cylinder) की 3D आकृति को समझ सके। वह वक्र पृष्ठीय क्षेत्रफल (CSA), कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल (TSA)
बेलन (Cylinder) – वक्र/कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल और आयतन Read Post »
क्लास का उद्देश्य:बच्चा ‘घनाभ’ (Cuboid) को पहचान सके—यानी वह 3D (तीन-आयामी) आकृति जो ईंट, किताब या माचिस की डिब्बी जैसी
क्लास का उद्देश्य:बच्चा ‘घन’ (Cube) नामक 3D आकृति को पहचान सके। वह उसकी भुजा (Edge), फलक (Face), शीर्ष (Vertex) की
घन (Cube) – पृष्ठीय क्षेत्रफल (6a²) और आयतन (a³) Read Post »
क्लास का उद्देश्य:बच्चा वृत्त (Circle) की मूल अवधारणा समझ सके—केंद्र (Center), त्रिज्या (Radius) और व्यास (Diameter) के बीच का रिश्ता।
वृत्त (Circle) – π (पाई) का परिचय, परिधि और क्षेत्रफल Read Post »
क्लास का उद्देश्य:बच्चा ‘लाभ-हानि’ के बुनियादी शब्दों—क्रय मूल्य (CP) और विक्रय मूल्य (SP)—को समझ सके। वह यह पहचान सके कि
क्लास का उद्देश्य:बच्चा ‘अनुपात’ (Ratio) और ‘समानुपात’ (Proportion) में अंतर समझ सके। वह जान सके कि जब दो अनुपात (Ratios)
समानुपात (Proportion) – चार राशियों का आपसी नियम (अनुप्रयोग) Read Post »
क्लास का उद्देश्य:बच्चा ‘साधारण ब्याज’ (SI) और ‘चक्रवृद्धि ब्याज’ (CI) में अंतर समझ सके। वह जान सके कि CI में
चक्रवृद्धि ब्याज (CI) – ब्याज पर ब्याज (वार्षिक चक्रवृद्धि) Read Post »
क्लास का उद्देश्य:बच्चा जब बड़ी-बड़ी संख्याएँ (जैसे 144, 288, 999) देखता है, तो उनके अभाज्य गुणनखंड (Prime Factors) निकालने में
HCF-LCM (भाग विधि) – लंबी संख्याओं के लिए सुपरफास्ट ट्रिक Read Post »
क्लास का उद्देश्य:बच्चा ‘ऋणात्मक संख्याओं’ (Negative Numbers) से डरना बंद कर दे। वह संख्या रेखा (Number Line) पर ऋणात्मक, धनात्मक
ऋणात्मक संख्याएँ (पूर्णांक) – संख्या रेखा पर आना-जाना Read Post »