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जरा संभल के ( कक्षा – 3 पर्यावरण अध्याय – 21 )

सीखने के प्रतिफल हमने क्या सीखा नजर हटी दुर्घटना घटी (जल्दबाजी और असावधानी के कारण दुर्घटना घट सकती है।) मौखिक 1.दुर्घटनाएँ कब-कब हो सकती हैं? 2.केले के छिलके को सड़क पर फेंकने से क्या हो सकता है? लिखित 1. रिक्त…

संकेतों की दुनिया ( कक्षा – 3 पर्यावरण अध्याय – 22 )

सीखने के प्रतिफल सोचकर बताओ – 1. संकेतों का हमारे लिए क्या महत्व है? 2. कक्षा में बच्चे कौन-कौन से संकेतो का उपयोग करते हैं? 3. एक ऐसी परिस्थिति बताओ जहाँ हम इशारों से ही बात कर सकते हैं। इसी…

आओ नक्शा बनायें ( कक्षा – 3 पर्यावरण अध्याय – 23 )

सीखने के प्रतिफल हमने क्या सीखा लिखित 1. नजरी नक्शे में संकेतों का क्या काम है ? 2. अपने घर से दूर रहने वाले अपने किसी दोस्त के घर पहुँचने तक का नज़री नक्शा बनाओ। 3. किसी स्थान तक पहुंचने…

आओ सवारी करें ( कक्षा – 3 पर्यावरण अध्याय – 24 )

सीखने के प्रतिफल हमने क्या सीखा ? मौखिक 1. नीचे दिए गए वाहन किस मार्ग पर चलते हैं? हवाई जहाज, साइकिल, नाव, रिक्शा, रेलगाड़ी 2. तुम्हारे शहर / गांव में कौन-कौन से वाहन चलते हैं? लिखित 1. निम्नलिखित के दो-दो…

घटती दूरियाँ ( कक्षा – 3 पर्यावरण अध्याय – 25 )

सीखने के प्रतिफल हमने क्या सीखा ? मौखिक 1.तुम्हारे घर एवं पड़ोस में / शाला में कौन सा समाचार-पत्र आता है? 2. एक स्थान से दूसरे स्थान तक संदेश पहुँचाने के लिए डाकघर में क्या-क्या सामग्री मिलती है? लिखित 1.…

लुढ़कता चले पहिया ( कक्षा – 3 पर्यावरण अध्याय – 26 )

सीखने के प्रतिफल हमने क्या सीखा ? लिखित 1.हर एक के दो-दो उदाहरण दो- 2.हमारे जीवन में पहिए के कोई तीन उपयोग लिखो। खोजो आस-पास 1.मिट्टी या तार से विभिन्न आकार के पहिये बनाओ। उन्हें फर्श पर चला कर देखो

राजू गया तालाब पर ( कक्षा – 3 पर्यावरण अध्याय – 28 )

सीखने के प्रतिफल हमनें क्या सीखा ? मौखिक 1. मेंढक फुदक-फुदक कर इधर-उधर क्यों भाग रहे थे? 2 क्या राजू मेंढकों के साथ ठीक बर्ताव कर रहा था? 3. तुमने राजू के इस बर्ताव से क्या सबक सीखा? 4. राजू…