वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न 1. ‘मिलकर साथ रहना’ पाठ के अनुसार, वन महोत्सव कब मनाया जाता है?
उत्तर: (ब) 1 से 7 जुलाई

प्रश्न 2. ‘अपने परिवेश को जानें’ पाठ में, नव्या ने अपने दादाजी के साथ किस वाहन से यात्रा की?
उत्तर: (स) बस

प्रश्न 3. ‘प्रकृति की पाठशाला’ पाठ में, पचमढ़ी में कौन-सा पक्षी देखा गया था जिसके माथे पर सींग जैसी संरचना होती है?
उत्तर: (ब) धनेश (हॉर्नबिल)

प्रश्न 4. ‘प्रकृति की गोद में’ पाठ के अनुसार, पलाश के पेड़ को किस नाम से जाना जाता है?
उत्तर: (अ) जंगल की ज्वाला

प्रश्न 5. ‘सेहत की थाली’ पाठ में, छह प्रकार के स्वादों को किस नाम से जाना जाता है?
उत्तर: (ब) षड्रस

लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 6. ‘मिलकर साथ रहना’ पाठ के आधार पर बताइए कि समुदाय में मिलकर काम करने से क्या लाभ होते हैं? (3 अंक)

उत्तर: समुदाय में मिलकर काम करने से कई लाभ होते हैं—

काम जल्दी और आसानी से पूरा हो जाता है।
सभी लोग अपनी-अपनी क्षमता के अनुसार योगदान देते हैं।
आपसी सहयोग और एकता की भावना बढ़ती है।
समुदाय में अपनत्व और सौहार्द बढ़ता है।
किसी भी समस्या का समाधान मिलकर आसानी से निकाला जा सकता है।

प्रश्न 7. ‘अपने परिवेश को जानें’ पाठ में बताए अनुसार, संचार के साधनों में समय के साथ क्या-क्या परिवर्तन आए हैं? (3 अंक)

उत्तर: संचार के साधनों में समय के साथ कई परिवर्तन आए हैं—

पहले लोग पत्र, टेलीग्राम और मनीऑर्डर का उपयोग करते थे।
बाद में टेलीफोन, रेडियो और टेलीविजन आए।
आज मोबाइल फोन, इंटरनेट, ई-मेल, वीडियो कॉल और सोशल मीडिया का उपयोग होता है।
संचार की गति बहुत तेज हो गई है; संदेश कुछ ही सेकंडों में दूर-दूर तक पहुँच जाते हैं।
संचार के साधन अधिक सुलभ और विविध हो गए हैं।

प्रश्न 8. ‘प्रकृति की पाठशाला’ पाठ में बताइए कि पक्षियों की चोंच और पंजे उनके भोजन के बारे में क्या बताते हैं? (3 अंक)

उत्तर: पक्षियों की चोंच और पंजे उनके भोजन के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी देते हैं—

चोंच का आकार और प्रकार उनके भोजन पर निर्भर करता है।
जैसे— बाज की नुकीली, मुड़ी हुई चोंच और नुकीले पंजे शिकार को पकड़ने में सहायक होते हैं।
शकरखोरा (सनबर्ड) की लंबी चोंच फूलों से मकरंद पीने में सहायक होती है।
गौरैया की छोटी, कठोर चोंच बीजों को तोड़ने में सहायक होती है।
बत्तख की चपटी चोंच और झिल्लीदार पंजे पानी में तैरने और भोजन करने में सहायक होते हैं।

प्रश्न 9. ‘प्रकृति की गोद में’ पाठ के अनुसार, हम प्रकृति के प्रति आभार कैसे व्यक्त कर सकते हैं? (3 अंक)

उत्तर: हम प्रकृति के प्रति आभार निम्नलिखित तरीकों से व्यक्त कर सकते हैं—

पेड़-पौधे लगाकर और उनकी देखभाल करके।
पानी और मिट्टी को प्रदूषित न करके।
जीव-जंतुओं की रक्षा करके।
कागज, प्लास्टिक आदि का कम उपयोग करके।
प्राकृतिक संसाधनों का संतुलित और विवेकपूर्ण उपयोग करके।
प्रकृति से संबंधित पर्वों और परंपराओं का सम्मान करके।

प्रश्न 10. ‘सेहत की थाली’ पाठ में बताए अनुसार, हमें विभिन्न प्रकार के खाद्य पदार्थ क्यों खाने चाहिए? (3 अंक)

उत्तर: हमें विभिन्न प्रकार के खाद्य पदार्थ इसलिए खाने चाहिए क्योंकि—

किसी भी एकल खाद्य पदार्थ में शरीर के लिए आवश्यक सभी पोषक तत्व नहीं होते।
विभिन्न खाद्य पदार्थ ऊर्जा, शरीर निर्माण और रोगों से सुरक्षा प्रदान करते हैं।
संतुलित आहार से शरीर स्वस्थ, ऊर्जावान और सुदृढ़ बनता है।
विभिन्न रंगों के फल और सब्जियाँ खाने से सभी पोषक तत्व मिलते हैं।
यह हमें बीमारियों से बचाता है और वृद्धि में सहायक होता है।

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 11. ‘मिलकर साथ रहना’ पाठ में, वन महोत्सव के आयोजन में गाँव वालों ने किस प्रकार सहयोग किया? अपने शब्दों में लिखिए। (4 अंक)

उत्तर: वन महोत्सव के आयोजन में गाँव वालों ने निम्नलिखित प्रकार से सहयोग किया—

सभी लोग उद्यान की सफाई करने और पेड़ लगाने में जुट गए।
किसी ने लकड़ियाँ और कीलें लाकर बेंच ठीक कीं।
किसी ने प्रकाश स्तंभ ठीक किया।
किसी ने अपनी पौधशाला से पौधे लाकर दिए।
सभी ने मिलकर पौधे लगाए, पानी दिया और उद्यान को सजाया।
महिलाओं ने भोजन बनाया और सभी ने मिल-जुलकर खाया।
सामुदायिक भोज का आयोजन किया गया।
इस प्रकार सबने अपनी क्षमता के अनुसार योगदान दिया।

प्रश्न 12. ‘अपने परिवेश को जानें’ पाठ के आधार पर बताइए कि बैंक और डाकघर हमारे जीवन में क्या भूमिका निभाते हैं? (4 अंक)

उत्तर: बैंक और डाकघर हमारे जीवन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं—

बैंक—

हमारा धन सुरक्षित रखता है।
बचत करने में सहायता करता है।
ए.टी.एम. की सुविधा देता है।
ऑनलाइन पैसे भेजने की सुविधा देता है।
ऋण और अन्य वित्तीय सेवाएँ प्रदान करता है।

डाकघर—

पत्र, पार्सल और मनीऑर्डर भेजने की सुविधा देता है।
लोगों को एक-दूसरे से जोड़े रखता है।
दूर-दराज के क्षेत्रों में संचार का साधन है।
विभिन्न सेवाएँ जैसे बचत, बीमा आदि प्रदान करता है।

प्रश्न 13. ‘प्रकृति की पाठशाला’ पाठ में बताए अनुसार, ‘जीवन-जाल’ खेल से आपने क्या सीखा? (4 अंक)

उत्तर: ‘जीवन-जाल’ खेल से हमने निम्नलिखित बातें सीखीं—

प्रकृति में सभी जीव एक-दूसरे से जुड़े हुए हैं।
पेड़, पक्षी, जानवर, कीट, मनुष्य सभी एक-दूसरे पर निर्भर हैं।
यदि जाल का एक भाग हटा दिया जाए तो पूरा जाल कमजोर हो जाता है।
किसी एक जीव के लुप्त होने से अन्य जीवों पर भी प्रभाव पड़ता है।
प्रकृति में संतुलन बनाए रखना आवश्यक है।
सभी जीवों का अपना महत्व है।
हमें प्रकृति और जीवों की रक्षा करनी चाहिए।

प्रश्न 14. ‘प्रकृति की गोद में’ पाठ के अनुसार, प्राकृतिक रंग कैसे बनाए जाते हैं? इसके कोई दो उदाहरण दीजिए। (4 अंक)

उत्तर: प्राकृतिक रंग पौधों के विभिन्न भागों जैसे पत्ती, फूल, जड़, बीज, तने आदि से बनाए जाते हैं।

विधि—

पौधों के भागों को एकत्रित करते हैं।
उन्हें पानी में उबालते हैं।
मिश्रण को छान लेते हैं।
प्राप्त रंग का उपयोग कपड़े, कागज आदि रंगने में करते हैं।

उदाहरण—

चुकंदर से लाल/गुलाबी रंग
हल्दी से पीला रंग
पालक से हरा रंग
गेंदे के फूल से नारंगी/पीला रंग

प्रश्न 15. ‘सेहत की थाली’ पाठ के आधार पर, एक संतुलित भोजन की थाली में क्या-क्या शामिल होना चाहिए? (4 अंक)

उत्तर: एक संतुलित भोजन की थाली में निम्नलिखित खाद्य समूह शामिल होने चाहिए—

सुरक्षा देने वाले खाद्य पदार्थ (सबसे अधिक): फल और साग-सब्जियाँ जैसे संतरा, गाजर, पपीता, पालक, टमाटर आदि। ये रोगों से लड़ने में सहायता करते हैं।
शरीर बनाने वाले खाद्य पदार्थ: दालें, फलियाँ, दूध, पनीर, अंडे, मांस, मछली, बादाम आदि। ये शरीर की वृद्धि और मरम्मत करते हैं।
ऊर्जा देने वाले खाद्य पदार्थ (कुछ मात्रा में): चावल, गेहूँ, मक्का, आलू, शकरकंद, घी, तेल आदि। ये शरीर को ऊर्जा प्रदान करते हैं।
पर्याप्त जल: स्वस्थ रहने के लिए पर्याप्त पानी पीना चाहिए।

इन सभी को सही मात्रा में शामिल करने से स्वस्थ, स्फूर्ति और प्रसन्नता मिलती है।