TEACHER'S KNOWLEDGE & STUDENT'S GROWTH
अपठित काव्यांश 1 “जब टूटने लगे हौंसले,और राहें लगें कठिन,तब मन में जगाओ विश्वास,कि हर अंधियारा घटेगा।चलो, दीप जलाएँ हम,ताकि पथ रोशन हो सके।” प्रश्न 1. कवि किस स्थिति में विश्वास जगाने की बात करता है? उत्तर: जब हौंसले टूटने…
कक्षा 12 हिंदी स्तर का अपठित गद्यांश और उसके प्रश्न उत्तर अपठित गद्यांश 1 मनुष्य का जीवन संघर्षों और अवसरों का संगम है। संघर्ष हमें परखता है और अवसर हमें आगे बढ़ने का मार्ग दिखाते हैं। जो व्यक्ति कठिन परिस्थितियों…
भारतीय काव्यशास्त्र के आचार्य: मम्मट, क्षेमेन्द्र, विश्वनाथ एवं अन्य की तुलनात्मक समीक्षा” आचार्य प्रमुख ग्रंथ काल मुख्य योगदान / विचार विशेषताएँ आचार्य मम्मट काव्यप्रकाश लगभग 11वीं-12वीं शताब्दी – काव्य के लक्षण: शब्द और अर्थ का सौन्दर्य। – अलंकार, ध्वनि, गुण,…
गणित में पैटर्न (Patterns in Mathematics) 1. गणित (Mathematics) → संख्याओं, आकारों, पैटर्नों और उनके बीच संबंधों का अध्ययन।→ इसमें परिकलन और समस्या-समाधान शामिल होता है। 2. पैटर्न (Patterns) → संख्याओं, आकारों या वस्तुओं की नियमित और दोहराव वाली व्यवस्था।→…
संख्याओं का खेल (Playing with Numbers) 1. घड़ी और कैलेंडर की संख्याएँ (Clock & Calendar Numbers) → समय (जैसे 4:44) और तिथियों (जैसे 21/02/2012) में संख्याओं के खास पैटर्न देखे जा सकते हैं।→ ये पैटर्न संख्याओं की विशेषताओं को दर्शाते…
आँकड़ों का प्रबंधन और प्रस्तुतिकरण (Data Handling & Representation) 1. आँकड़े (Data) → तथ्यों, संख्याओं, मापों, प्रेक्षणों या घटनाओं का संग्रह।→ ये किसी विषय या परिघटना के बारे में जानकारी प्रदान करते हैं। 2. प्रेक्षण (Observation) → किसी विषय या…
अध्याय 5: अभाज्य समय (Notes in Hindi) 1. अभाज्य संख्याएँ (Prime Numbers) → वे संख्याएँ जिनके केवल दो गुणनखंड (1 और स्वयं संख्या) होते हैं।उदाहरण: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17… 2. भाज्य संख्याएँ (Composite Numbers) → वे संख्याएँ…
अध्याय 10: शून्य के दूसरी ओर (Notes) 1. पूर्णांक (Integers) → वे संख्याएँ जो धनात्मक (Positive), ऋणात्मक (Negative) या शून्य (Zero) हो सकती हैं।→ इनमें भिन्न (Fractions) और दशमलव (Decimals) सम्मिलित नहीं होते।उदाहरण: -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3…
Ila Sachani: Embroidering Dreams with Her Feet Textbook Questions (NCERT Solutions) Let us do these activities before we read. 1. Look at the given picture and information. Discuss the questions with your teacher and classmates. (a) Do you think Pranav’s…
The Kites Textbook Questions (NCERT Solutions) Let us do these activities before we read. 1. Answer the following questions and share them with your teacher and classmates.(a) Have you ever flown a kite or seen someone fly it? Where? When?(b)…