क्लास का उद्देश्य:बच्चा ‘वास्तविक संख्याओं’ (Real Numbers) की पूरी दुनिया को समझ सके—यानी परिमेय (Rational) और अपरिमेय (Irrational) संख्याओं के
वास्तविक संख्याएँ (Real Numbers) – अपरिमेय (√2, π) एवं दशमलव प्रसार Read Post »
क्लास का उद्देश्य:बच्चा 6 प्रमुख चतुर्भुजों (Quadrilaterals) को उनके गुणों (Properties) के आधार पर पहचान सके, उनके बीच के अंतर
चतुर्भुजों के प्रकार – तुलनात्मक अध्ययन (समांतर, समचतुर्भुज, आयत, वर्ग, समलंब, पतंग) Read Post »
क्लास का उद्देश्य:बच्चा ‘चतुर्भुज’ (Quadrilateral) को पहचान सके—यानी चार भुजाओं (Sides) और चार कोणों (Angles) वाली कोई भी बंद आकृति
क्लास का उद्देश्य:बच्चा पाइथागोरस प्रमेय (Pythagoras Theorem) को समझ सके—जो केवल समकोण त्रिभुज (Right Triangle) पर लागू होता है। वह कर्ण (Hypotenuse),
पाइथागोरस प्रमेय – (कर्ण² = लंब² + आधार²) सूत्र और रामबाण उपयोग Read Post »
क्लास का उद्देश्य:बच्चा ‘सर्वांगसमता’ (Congruence) शब्द को समझ सके—यानी दो आकृतियाँ बिल्कुल एक जैसी (Identical), जिनका आकार (Shape) और माप
त्रिभुजों की सर्वांगसमता – SSS, SAS, ASA, RHS (पहचान) Read Post »
क्लास का उद्देश्य:बच्चा यह जान सके कि “किसी भी प्रकार के त्रिभुज (Triangle) के तीनों अंतः कोणों (Interior Angles) का योग
त्रिभुज में कोणों का योग – 180° (प्रायोगिक प्रमाण) Read Post »
क्लास का उद्देश्य:बच्चा दूरी-समय (Distance-Time) ग्राफ को किसी यात्रा (Journey) की ‘डायरी’ (Diary) की तरह पढ़ना सीख जाए। वह ग्राफ
दूरी-समय आलेख (Distance-Time Graph) – आलेख पढ़कर चाल निकालना Read Post »
क्लास का उद्देश्य:बच्चा y = 2x या y = x + 1 जैसे सरल रैखिक समीकरण (Linear Equations) को ग्राफ पेपर पर सीधी रेखा (Straight
रैखिक आलेख (Linear Graph) – सरल रेखीय समीकरण का आलेख Read Post »
क्लास का उद्देश्य:बच्चा ग्राफ पेपर (Graph Paper) पर X और Y अक्ष बना सके, उन पर सही स्केल (Scale) लगा
बिंदुओं का आलेखन – दिए गए निर्देशांकों को पेपर पर दिखाना Read Post »
क्लास का उद्देश्य:बच्चा ‘कार्तीय तल’ (Cartesian Plane) को एक ‘खेल का मैदान’ (Grid) की तरह समझ सके। वह X-अक्ष (क्षैतिज
कार्तीय तल (X-Y अक्ष) – भुज (x) और कोटि (y) का गेम Read Post »
