परीक्षा का विवरण (Exam Overview)
| विवरण | जानकारी |
|---|---|
| परीक्षा का नाम | अर्धवार्षिक आकलन (Half-Yearly Assessment) |
| कक्षा | 1 |
| विषय | अंग्रेज़ी (English) |
| पाठ्यक्रम | पाठ 5: Picture Time, पाठ 6: The Cap-seller and the Monkeys, पाठ 7: Butterflies |
| इकाई | Unit 2: Life Around Us |
| समय | 1 घंटा 30 मिनट (90 मिनट) |
| कुल अंक | 50 |
| परीक्षा अवधि | दिसम्बर के अंतिम सप्ताह |
पाठ्यक्रम सारांश (Syllabus Summary)
| पाठ | विषय | मुख्य शब्दावली |
|---|---|---|
| पाठ 5 | Picture Time | monkey, elephant, lion, frog, rabbit, snake, fish, parrot, peacock, tree, water, one, two, three, four, five |
| पाठ 6 | The Cap-seller and the Monkeys | cap-seller, cap, basket, monkey, tree, sleeping, woke up, empty, wearing, shook his fists, scratched his head, idea, threw, happily |
| पाठ 7 | Butterflies | butterflies, up, down, in, out, tree, ground, sky, fly, flutter, colourful |
प्रश्न-पत्र (Question Paper)
Section A: Listening and Understanding (सुनना और समझना) – 5 अंक
निर्देश: शिक्षक निम्नलिखित निर्देशों को धीरे-धीरे और स्पष्ट रूप से पढ़ें। बच्चे सुनें और सही क्रिया करें।
| क्र.सं. | शिक्षक का निर्देश | अंक |
|---|---|---|
| 1 | Show me a monkey. (बंदर दिखाओ) | 1 |
| 2 | Show me up. (ऊपर दिखाओ) | 1 |
| 3 | Show me down. (नीचे दिखाओ) | 1 |
| 4 | Show me a cap. (टोपी दिखाओ) | 1 |
| 5 | Count from 1 to 5. (1 से 5 तक गिनो) | 1 |
Section B: Speaking (बोलना) – 10 अंक
निर्देश: शिक्षक बच्चे से मौखिक रूप से प्रश्न पूछें। बच्चा मौखिक उत्तर दे।
Part 1: Animals and Birds (5 अंक)
| क्र.सं. | प्रश्न (शिक्षक पूछें) | अपेक्षित उत्तर | अंक |
|---|---|---|---|
| 1 | What animal has a long trunk? | Elephant | 1 |
| 2 | Which animal has a mane? | Lion | 1 |
| 3 | Which bird is green and has a red beak? | Parrot | 1 |
| 4 | Which animal swings in trees? | Monkey | 1 |
| 5 | How many monkeys were jumping on the tree? | Five | 1 |
Part 2: Story and Prepositions (5 अंक)
| क्र.सं. | प्रश्न (शिक्षक पूछें) | अपेक्षित उत्तर | अंक |
|---|---|---|---|
| 1 | Where do butterflies fly? | Up, down, in, out | 1 |
| 2 | What did the monkeys take? | The caps | 1 |
| 3 | Where is the bird? (पक्षी ऊपर दिखाएं) | The bird is up. | 1 |
| 4 | Where is the fish? (मछली नीचे दिखाएं) | The fish is down. | 1 |
| 5 | What is the colour of a parrot? | A parrot is green. | 1 |
Section C: Reading and Recognition (पढ़ना और पहचानना) – 15 अंक
प्रश्न 1: चित्र देखकर सही शब्द पर गोला लगाओ। (Circle the correct word for each picture) – 5 अंक
| चित्र | विकल्प | सही उत्तर |
|---|---|---|
| (बंदर का चित्र) | (A) Lion (B) Monkey (C) Rabbit | B – Monkey |
| (हाथी का चित्र) | (A) Elephant (B) Frog (C) Snake | A – Elephant |
| (शेर का चित्र) | (A) Lion (B) Fish (C) Parrot | A – Lion |
| (तोते का चित्र) | (A) Peacock (B) Parrot (C) Crow | B – Parrot |
| (मछली का चित्र) | (A) Snake (B) Rabbit (C) Fish | C – Fish |
प्रश्न 2: शब्दों का चित्रों से मिलान करो। (Match the words with the pictures) – 5 अंक
| शब्द | चित्र |
|---|---|
| Cap | (टोपी का चित्र) |
| Basket | (टोकरी का चित्र) |
| Tree | (पेड़ का चित्र) |
| Butterfly | (तितली का चित्र) |
| Nest | (घोंसले का चित्र) |
प्रश्न 3: कहानी के क्रम में चित्रों को क्रमांकित करो। (Number the pictures according to the story sequence) – 5 अंक
(चार चित्र दिए गए हैं:
- चित्र A: टोपी वाला पेड़ के नीचे सो रहा है
- चित्र B: बंदर टोपियाँ ले जा रहे हैं
- चित्र C: टोपी वाला मुट्ठी हिला रहा है
- चित्र D: टोपी वाला टोपी वापस पा रहा है)
| चित्र | क्रमांक |
|---|---|
| A | 1 |
| B | 2 |
| C | 3 |
| D | 4 |
Section D: Writing (लेखन) – 10 अंक
प्रश्न 1: रिक्त स्थान भरो। (Fill in the blanks) – 5 अंक
| क्र.सं. | वाक्य | उत्तर |
|---|---|---|
| 1 | The cap-seller carried caps in a ______. | basket |
| 2 | The monkeys were on the ______. | tree |
| 3 | The cap-seller ______ his head. | scratched |
| 4 | Butterflies fly ______ and ______. | up / down |
| 5 | A parrot is ______ in colour. | green |
प्रश्न 2: दिए गए शब्दों को सही क्रम में लिखो। (Write the words in correct order) – 5 अंक
| क्र.सं. | अक्षर | सही शब्द |
|---|---|---|
| 1 | M – O – N – K – E – Y | MONKEY |
| 2 | E – L – E – P – H – A – N – T | ELEPHANT |
| 3 | P – A – R – R – O – T | PARROT |
| 4 | B – U – T – T – E – R – F – L – Y | BUTTERFLY |
| 5 | B – A – S – K – E – T | BASKET |
Section E: Phonics (ध्वनि विज्ञान) – 10 अंक
प्रश्न 1: प्रत्येक चित्र के पहले अक्षर पर गोला लगाओ। (Circle the first letter of each picture) – 5 अंक
| चित्र | विकल्प | सही अक्षर |
|---|---|---|
| (Monkey) | (A) m (B) l (C) p | A – m |
| (Lion) | (A) l (B) m (C) n | A – l |
| (Parrot) | (A) p (B) b (C) m | A – p |
| (Fish) | (A) f (B) g (C) h | A – f |
| (Snake) | (A) s (B) t (C) c | A – s |
प्रश्न 2: अंतिम ध्वनि पहचानो। (Identify the last sound) – 5 अंक
| क्र.सं. | शब्द | अंतिम ध्वनि (अक्षर) |
|---|---|---|
| 1 | RAT | T |
| 2 | CAP | P |
| 3 | TREE | E (हाँ, यहाँ sound /ee/ है) |
| 4 | FISH | H |
| 5 | SUN | N |
Section F: Fun Activity (मज़ेदार गतिविधि) – 0 अंक (अतिरिक्त)
निर्देश: यह खंड आकलन में शामिल नहीं है, केवल मनोरंजन के लिए है।
प्रश्न: “Five Little Monkeys” कविता का पाठ करें और क्रियाएँ दिखाएं।
उत्तर-कुंजी (Answer Key)
Section A: Listening (5 अंक)
- बच्चा बंदर दिखाए – 1 अंक
- बच्चा ऊपर दिखाए – 1 अंक
- बच्चा नीचे दिखाए – 1 अंक
- बच्चा टोपी दिखाए – 1 अंक
- बच्चा 1 से 5 तक गिने – 1 अंक
Section B: Speaking (10 अंक)
Part 1: Animals and Birds (5 अंक)
- Elephant – 1
- Lion – 1
- Parrot – 1
- Monkey – 1
- Five – 1
Part 2: Story and Prepositions (5 अंक)
- Up, down, in, out – 1
- The caps – 1
- The bird is up. – 1
- The fish is down. – 1
- A parrot is green. – 1
Section C: Reading (15 अंक)
प्रश्न 1: (5 अंक – प्रत्येक 1)
- B – Monkey
- A – Elephant
- A – Lion
- B – Parrot
- C – Fish
प्रश्न 2: (5 अंक – प्रत्येक 1)
- Cap → टोपी का चित्र
- Basket → टोकरी का चित्र
- Tree → पेड़ का चित्र
- Butterfly → तितली का चित्र
- Nest → घोंसले का चित्र
प्रश्न 3: (5 अंक – प्रत्येक 1)
- A → 1
- B → 2
- C → 3
- D → 4
Section D: Writing (10 अंक)
प्रश्न 1: (5 अंक – प्रत्येक 1)
- basket
- tree
- scratched
- up / down
- green
प्रश्न 2: (5 अंक – प्रत्येक 1)
- MONKEY
- ELEPHANT
- PARROT
- BUTTERFLY
- BASKET
Section E: Phonics (10 अंक)
प्रश्न 1: (5 अंक – प्रत्येक 1)
- m
- l
- p
- f
- s
प्रश्न 2: (5 अंक – प्रत्येक 1)
- T
- P
- E
- H
- N
अंक विभाजन (Marks Distribution)
| खंड | विवरण | कुल अंक |
|---|---|---|
| A | Listening (सुनना) | 5 |
| B | Speaking (बोलना) | 10 |
| C | Reading (पढ़ना) | 15 |
| D | Writing (लेखन) | 10 |
| E | Phonics (ध्वनि विज्ञान) | 10 |
| कुल | 50 |
शिक्षक हेतु निर्देश
- सुनना (Section A): शिक्षक निर्देशों को स्पष्ट और धीरे-धीरे पढ़ें। बच्चे को क्रिया करने के लिए पर्याप्त समय दें।
- बोलना (Section B): प्रत्येक बच्चे से अलग-अलग प्रश्न पूछें। यदि बच्चा शब्दों में उत्तर दे तो स्वीकार करें, परंतु पूर्ण वाक्य में उत्तर देने के लिए प्रोत्साहित करें।
- पढ़ना (Section C): यदि आवश्यक हो तो चित्रों को बड़ा करके दिखाएं। बच्चों को शब्दों को पढ़ने में मदद करें।
- लेखन (Section D): बच्चों को स्पष्ट लिखने के लिए प्रोत्साहित करें। शब्दों को बड़े अक्षरों में लिखने की अनुमति दें।
- ध्वनि विज्ञान (Section E): चित्रों को स्पष्ट रूप से दिखाएं। बच्चों को पहली ध्वनि और अंतिम ध्वनि पहचानने में मदद करें।
- कहानी क्रम (Section C – प्रश्न 3): “The Cap-seller and the Monkeys” कहानी के चित्रों को सही क्रम में लगाने के लिए बच्चों को कहानी याद दिलाएं।
आकलन मानदंड (Assessment Criteria)
| अंक प्रतिशत | ग्रेड | स्तर |
|---|---|---|
| 80% – 100% | A | उत्कृष्ट (Excellent) |
| 60% – 79% | B | अच्छा (Good) |
| 40% – 59% | C | संतोषजनक (Satisfactory) |
| 0% – 39% | D | सुधार की आवश्यकता (Need Improvement) |
अभिभावकों के लिए सुझाव
- पाठ 5 (Picture Time): बच्चों को विभिन्न जानवरों और पक्षियों के अंग्रेज़ी नाम बोलने के लिए प्रोत्साहित करें। चित्र पुस्तकों या फ्लैशकार्ड का उपयोग करें।
- पाठ 6 (The Cap-seller and the Monkeys): बच्चों को कहानी को अपने शब्दों में सुनाने के लिए कहें। कहानी के मुख्य शब्दों (cap, basket, monkey, tree) का अभ्यास कराएं।
- पाठ 7 (Butterflies): बच्चों को up, down, in, out शब्दों का उपयोग करके वाक्य बनाने के लिए कहें। उदाहरण: “The butterfly is up.” “The fish is in the water.”
- गिनती: बच्चों को 1 से 5 तक अंग्रेज़ी में गिनती करने के लिए प्रोत्साहित करें। “Five Little Monkeys” कविता का अभ्यास कराएं।
- ध्वनियाँ: बच्चों को शब्दों की पहली और अंतिम ध्वनि पहचानने के लिए प्रोत्साहित करें। खेल-खेल में यह अभ्यास कराएं।
पुनरावृत्ति हेतु महत्वपूर्ण शब्द (Important Words for Revision)
पाठ 5: Picture Time
| English | Hindi |
|---|---|
| Monkey | बंदर |
| Elephant | हाथी |
| Lion | शेर |
| Frog | मेंढक |
| Rabbit | खरगोश |
| Snake | साँप |
| Fish | मछली |
| Parrot | तोता |
| Peacock | मोर |
| Tree | पेड़ |
| Water | पानी |
पाठ 6: The Cap-seller and the Monkeys
| English | Hindi |
|---|---|
| Cap-seller | टोपी वाला |
| Cap | टोपी |
| Basket | टोकरी |
| Monkey | बंदर |
| Tree | पेड़ |
| Sleeping | सोना |
| Woke up | उठा |
| Empty | खाली |
| Wearing | पहनना |
| Idea | विचार |
| Happily | खुशी से |
पाठ 7: Butterflies
| English | Hindi |
|---|---|
| Butterflies | तितलियाँ |
| Up | ऊपर |
| Down | नीचे |
| In | अंदर |
| Out | बाहर |
| Sky | आसमान |
| Ground | ज़मीन |
| Tree | पेड़ |
| Fly | उड़ना |
| Colourful | रंग-बिरंगा |
Mani Sir एक अनुभवी शिक्षक, शिक्षा मार्गदर्शक और डिजिटल शिक्षा सामग्री निर्माता हैं। वे प्रतियोगी परीक्षाओं तथा विद्यालयी शिक्षा के लिए सरल, तथ्यपूर्ण और परीक्षा-उपयोगी अध्ययन सामग्री तैयार करने के लिए जाने जाते हैं। उनका उद्देश्य कठिन विषयों को आसान भाषा में समझाकर विद्यार्थियों की सफलता सुनिश्चित करना है।
वे विशेष रूप से Prayas आवासीय विद्यालय, जवाहर नवोदय विद्यालय (JNVST), एकलव्य मॉडल आवासीय विद्यालय (EMRS), SCERT, CG Board, CTET, तथा अन्य शैक्षिक परीक्षाओं के लिए नोट्स, मॉडल प्रश्नपत्र, MCQ, माइंड मैप, चार्ट, अध्ययन सामग्री और वीडियो लेक्चर तैयार करते हैं।