📖 दैनिक शिक्षण योजना (दिन 1–200)

दिन 1

• पाठ: विज्ञान का निरंतर बढ़ता संसार — परिचय
• शिक्षण बिंदु: विज्ञान क्या है? विज्ञान की प्रकृति, जिज्ञासा एवं अन्वेषण
• विधि: पूर्व ज्ञान परीक्षण → आदर्श वाचन → चर्चा → प्रश्नोत्तर
• गृहकार्य: “विज्ञान मेरे आस-पास” पर 5 पंक्तियाँ लिखें

दिन 2

• पाठ: विज्ञान की विधियाँ
• शिक्षण बिंदु: अवलोकन, प्रश्न, परिकल्पना, प्रयोग, निष्कर्ष
• विधि: उदाहरण सहित व्याख्या → समूह चर्चा
• गृहकार्य: दैनिक जीवन की एक समस्या पर वैज्ञानिक विधि लागू करें

दिन 3

• पाठ: वैज्ञानिक विधि के चरण
• शिक्षण बिंदु: प्रयोग, चर, नियंत्रण, निष्कर्ष
• विधि: प्रदर्शन → अनुकरण → अभ्यास
• गृहकार्य: वैज्ञानिक विधि के 5 चरण लिखें

दिन 4

• पाठ: भौतिकी, रसायन, जीव विज्ञान, पृथ्वी विज्ञान — परिचय
• शिक्षण बिंदु: विज्ञान की शाखाएँ एवं अंतर्संबंध
• विधि: चार्ट/चित्र → चर्चा → प्रश्नोत्तर
• गृहकार्य: प्रत्येक शाखा के 2-2 उदाहरण लिखें

दिन 5

• पाठ: भारतीय वैज्ञानिकों का योगदान
• शिक्षण बिंदु: आर्यभट, वराहमिहिर, प्रफुल्ल चंद्र रे
• विधि: कहानी विधि → चर्चा
• गृहकार्य: किसी एक वैज्ञानिक पर 5 पंक्तियाँ

दिन 6

• पाठ: विज्ञान एवं समाज
• शिक्षण बिंदु: विज्ञान के लाभ, दुरुपयोग, पर्यावरण
• विधि: समूह चर्चा → प्रस्तुतीकरण
• गृहकार्य: विज्ञान के 5 लाभ लिखें

दिन 7

• पाठ: अध्याय 1 — पुनरावृत्ति
• शिक्षण बिंदु: संकल्पना स्पष्टीकरण, प्रश्नोत्तर
• विधि: पुनरावृत्ति → मौखिक प्रश्न
• गृहकार्य: अभ्यास प्रश्न 1–5

दिन 8

• पाठ: अध्याय 1 — मूल्यांकन
• शिक्षण बिंदु: लिखित अभ्यास, चित्र-आधारित प्रश्न
• विधि: स्वमूल्यांकन → चर्चा
• गृहकार्य: अभ्यास प्रश्न 6–10

दिन 9

• पाठ: अध्याय 1 — व्यावहारिक गतिविधि
• शिक्षण बिंदु: स्थानीय समस्या पर अन्वेषण
• विधि: परियोजना विधि
• गृहकार्य: परियोजना रिपोर्ट तैयार करें

दिन 10

• पाठ: अध्याय 1 — प्रस्तुतीकरण
• शिक्षण बिंदु: विद्यार्थी प्रस्तुति, चर्चा
• विधि: प्रस्तुतीकरण → प्रतिपुष्टि
• गृहकार्य: अगले अध्याय का पूर्व वाचन

दिन 11

• पाठ: मासिक आकलन (जून)
• शिक्षण बिंदु: अध्याय 1 पर 20 अंकों का आकलन
• विधि: लिखित परीक्षा
• गृहकार्य: उत्तर सुधार

दिन 12

• पाठ: पदार्थों का अन्वेषण — परिचय
• शिक्षण बिंदु: अम्ल, क्षार, उदासीन की पहचान
• विधि: पूर्व ज्ञान → आदर्श वाचन → चर्चा
• गृहकार्य: 5 अम्लीय व 5 क्षारीय पदार्थों की सूची

दिन 13

• पाठ: लिटमस सूचक
• शिक्षण बिंदु: नीला/लाल लिटमस, रंग परिवर्तन
• विधि: प्रयोग → अवलोकन → तालिका
• गृहकार्य: प्रयोग रिपोर्ट

दिन 14

• पाठ: प्राकृतिक सूचक — हल्दी, गुलाब
• शिक्षण बिंदु: प्राकृतिक सूचक बनाना, परीक्षण
• विधि: क्रियाकलाप विधि
• गृहकार्य: अवलोकन तालिका

दिन 15

• पाठ: अम्लीय एवं क्षारीय पदार्थों के गुण
• शिक्षण बिंदु: स्वाद, स्पर्श, रंग
• विधि: चर्चा → प्रदर्शन
• गृहकार्य: तुलनात्मक तालिका

दिन 16

• पाठ: उदासीनीकरण अभिक्रिया
• शिक्षण बिंदु: अम्ल + क्षार → लवण + जल
• विधि: प्रयोग → समीकरण → व्याख्या
• गृहकार्य: 3 उदाहरण लिखें

दिन 17

• पाठ: दैनिक जीवन में उदासीनीकरण
• शिक्षण बिंदु: चींटी काटना, मृदा उपचार, औद्योगिक अपशिष्ट
• विधि: केस स्टडी → चर्चा
• गृहकार्य: 5 उदाहरण

दिन 18

• पाठ: अध्याय 2 — पुनरावृत्ति एवं अभ्यास
• शिक्षण बिंदु: संकल्पना स्पष्टीकरण, प्रश्नोत्तर
• विधि: पुनरावृत्ति → मूल्यांकन
• गृहकार्य: अभ्यास प्रश्न

दिन 19

• पाठ: विद्युत परिपथ — परिचय
• शिक्षण बिंदु: विद्युत सेल, बैटरी, टर्मिनल
• विधि: पूर्व ज्ञान → आदर्श वाचन
• गृहकार्य: सेल का चित्र बनाएँ

दिन 20

• पाठ: विद्युत लैंप एवं तंतु
• शिक्षण बिंदु: तापदीप्त लैंप, LED, तंतु
• विधि: प्रदर्शन → अवलोकन
• गृहकार्य: LED व बल्ब में अंतर

दिन 21

• पाठ: विद्युत परिपथ बनाना
• शिक्षण बिंदु: सेल, तार, बल्ब, स्विच
• विधि: क्रियाकलाप विधि
• गृहकार्य: परिपथ आरेख

दिन 22

• पाठ: स्विच एवं परिपथ आरेख
• शिक्षण बिंदु: ऑन/ऑफ, प्रतीक
• विधि: प्रदर्शन → अभ्यास
• गृहकार्य: प्रतीक तालिका

दिन 23

• पाठ: विद्युत चालक एवं रोधी
• शिक्षण बिंदु: चालक-कुचालक की पहचान
• विधि: प्रयोग → तालिका
• गृहकार्य: 5-5 उदाहरण

दिन 24

• पाठ: अध्याय 3 — पुनरावृत्ति
• शिक्षण बिंदु: संकल्पना स्पष्टीकरण
• विधि: पुनरावृत्ति → प्रश्नोत्तर
• गृहकार्य: अभ्यास प्रश्न

दिन 25

• पाठ: अध्याय 3 — मूल्यांकन
• शिक्षण बिंदु: लिखित अभ्यास
• विधि: स्वमूल्यांकन
• गृहकार्य: उत्तर सुधार

दिन 26–37

• पाठ: अध्याय 2 व 3 — व्यावहारिक गतिविधियाँ, परियोजना, प्रस्तुतीकरण, मासिक आकलन (जुलाई)
• विधि: परियोजना विधि, प्रदर्शनी, परीक्षा
• गृहकार्य: परियोजना रिपोर्ट, उत्तर सुधार

दिन 38

• पाठ: धातुओं और अधातुओं का संसार — परिचय
• शिक्षण बिंदु: धातु-अधातु की पहचान
• विधि: पूर्व ज्ञान → आदर्श वाचन
• गृहकार्य: 5-5 उदाहरण

दिन 39

• पाठ: धातुओं के भौतिक गुण
• शिक्षण बिंदु: चमक, कठोरता, आघातवर्धनीयता
• विधि: प्रदर्शन → चर्चा
• गृहकार्य: गुण तालिका

दिन 40

• पाठ: तन्यता एवं ध्वानिकता
• शिक्षण बिंदु: तार खींचना, घंटी की ध्वनि
• विधि: क्रियाकलाप
• गृहकार्य: अवलोकन

दिन 41

• पाठ: ऊष्मा एवं विद्युत चालकता
• शिक्षण बिंदु: सुचालक, कुचालक
• विधि: प्रयोग
• गृहकार्य: तालिका

दिन 42

• पाठ: जंग लगना एवं संक्षारण
• शिक्षण बिंदु: वायु + जल, आयरन ऑक्साइड
• विधि: प्रयोग → चर्चा
• गृहकार्य: प्रयोग रिपोर्ट

दिन 43

• पाठ: जंग से बचाव
• शिक्षण बिंदु: पेंट, तेल, गैल्वेनाइजेशन
• विधि: चर्चा → चार्ट
• गृहकार्य: 3 उपाय

दिन 44

• पाठ: अधातुएँ एवं उनके गुण
• शिक्षण बिंदु: ऑक्सीजन, नाइट्रोजन, क्लोरीन
• विधि: चर्चा → प्रश्नोत्तर
• गृहकार्य: 5 अधातु उपयोग

दिन 45

• पाठ: अध्याय 4 — पुनरावृत्ति
• शिक्षण बिंदु: संकल्पना स्पष्टीकरण
• विधि: पुनरावृत्ति
• गृहकार्य: अभ्यास

दिन 46

• पाठ: भौतिक एवं रासायनिक परिवर्तन — परिचय
• शिक्षण बिंदु: परिवर्तन के प्रकार
• विधि: पूर्व ज्ञान → आदर्श वाचन
• गृहकार्य: 5-5 उदाहरण

दिन 47

• पाठ: भौतिक परिवर्तन
• शिक्षण बिंदु: आकार, अवस्था परिवर्तन
• विधि: प्रयोग → चर्चा
• गृहकार्य: उदाहरण

दिन 48

• पाठ: रासायनिक परिवर्तन
• शिक्षण बिंदु: नए पदार्थ का बनना
• विधि: प्रयोग → अवलोकन
• गृहकार्य: प्रयोग रिपोर्ट

दिन 49

• पाठ: दहन
• शिक्षण बिंदु: ईंधन, ऑक्सीजन, प्रज्वलन ताप
• विधि: प्रदर्शन → चर्चा
• गृहकार्य: प्रयोग

दिन 50

• पाठ: जंग लगना — रासायनिक परिवर्तन
• शिक्षण बिंदु: आयरन ऑक्साइड
• विधि: चर्चा → प्रश्नोत्तर
• गृहकार्य: समीकरण

दिन 51

• पाठ: उत्क्रमणीय एवं अनुत्क्रमणीय परिवर्तन
• शिक्षण बिंदु: वर्गीकरण
• विधि: तालिका → चर्चा
• गृहकार्य: वर्गीकरण

दिन 52

• पाठ: अध्याय 5 — पुनरावृत्ति
• शिक्षण बिंदु: संकल्पना
• विधि: पुनरावृत्ति
• गृहकार्य: अभ्यास

दिन 53–58

• पाठ: अध्याय 4 व 5 — व्यावहारिक कार्य, परियोजना, मासिक आकलन (अगस्त)
• विधि: परियोजना, प्रदर्शनी, परीक्षा

दिन 59

• पाठ: किशोरावस्था — परिचय
• शिक्षण बिंदु: 10–19 वर्ष, वृद्धि-विकास
• विधि: पूर्व ज्ञान → आदर्श वाचन
• गृहकार्य: परिभाषा

दिन 60

• पाठ: किशोरावस्था में शारीरिक परिवर्तन
• शिक्षण बिंदु: लंबाई, भार, आवाज
• विधि: चर्चा → चार्ट
• गृहकार्य: तालिका

दिन 61

• पाठ: द्वितीयक लैंगिक विशेषताएँ
• शिक्षण बिंदु: लड़के-लड़कियों में अंतर
• विधि: चर्चा → प्रश्नोत्तर
• गृहकार्य: सूची

दिन 62

• पाठ: मासिक धर्म एवं स्वच्छता
• शिक्षण बिंदु: जैविक प्रक्रिया, स्वच्छता
• विधि: संवेदनशील चर्चा
• गृहकार्य: स्वच्छता नियम

दिन 63

• पाठ: संवेगात्मक एवं व्यवहारगत परिवर्तन
• शिक्षण बिंदु: मनोदशा, आत्म-अन्वेषण
• विधि: समूह चर्चा
• गृहकार्य: अनुभव लेखन

दिन 64

• पाठ: पोषण एवं संतुलित आहार
• शिक्षण बिंदु: प्रोटीन, कार्बोहाइड्रेट, विटामिन
• विधि: चर्चा → तालिका
• गृहकार्य: आहार चार्ट

दिन 65

• पाठ: व्यक्तिगत स्वच्छता
• शिक्षण बिंदु: दैनिक स्वच्छता, मासिक स्वच्छता
• विधि: चर्चा → पोस्टर
• गृहकार्य: पोस्टर

दिन 66

• पाठ: शारीरिक गतिविधियाँ एवं योग
• शिक्षण बिंदु: व्यायाम, योग, स्वास्थ्य
• विधि: प्रदर्शन → अभ्यास
• गृहकार्य: योग दिनचर्या

दिन 67

• पाठ: मादक पदार्थों से बचाव
• शिक्षण बिंदु: तंबाकू, शराब, दुष्प्रभाव
• विधि: चर्चा → नाटक
• गृहकार्य: नारा लेखन

दिन 68

• पाठ: साइबर सुरक्षा
• शिक्षण बिंदु: सोशल मीडिया, निजता
• विधि: चर्चा → केस स्टडी
• गृहकार्य: नियम सूची

दिन 69

• पाठ: हार्मोन एवं परिवर्तन
• शिक्षण बिंदु: हार्मोन की भूमिका
• विधि: व्याख्या → प्रश्नोत्तर
• गृहकार्य: संक्षिप्त टिप्पणी

दिन 70

• पाठ: अध्याय 6 — पुनरावृत्ति
• शिक्षण बिंदु: संकल्पना
• विधि: पुनरावृत्ति
• गृहकार्य: अभ्यास

दिन 71–80

• पाठ: त्रैमासिक आकलन की तैयारी, पुनरावृत्ति (अध्याय 1–6), त्रैमासिक परीक्षा, उत्तर सुधार, परियोजना प्रस्तुति
• विधि: पुनरावृत्ति, परीक्षा, प्रदर्शनी

दिन 81

• पाठ: ऊष्मा का स्थानांतरण — परिचय
• शिक्षण बिंदु: ऊष्मा, तापमान, स्थानांतरण
• विधि: पूर्व ज्ञान → आदर्श वाचन
• गृहकार्य: परिभाषा

दिन 82

• पाठ: चालन
• शिक्षण बिंदु: ठोस में ऊष्मा, सुचालक-कुचालक
• विधि: प्रयोग → अवलोकन
• गृहकार्य: प्रयोग रिपोर्ट

दिन 83

• पाठ: संवहन
• शिक्षण बिंदु: द्रव-गैस में ऊष्मा, संवहन धाराएँ
• विधि: प्रयोग → चर्चा
• गृहकार्य: अवलोकन

दिन 84

• पाठ: विकिरण
• शिक्षण बिंदु: सूर्य की ऊष्मा, माध्यम की आवश्यकता नहीं
• विधि: चर्चा → उदाहरण
• गृहकार्य: 5 उदाहरण

दिन 85

• पाठ: जल समीर एवं थल समीर
• शिक्षण बिंदु: दिन-रात वायु दिशा
• विधि: चार्ट → चर्चा
• गृहकार्य: आरेख

दिन 86

• पाठ: जल चक्र
• शिक्षण बिंदु: वाष्पन, संघनन, वर्षण
• विधि: चार्ट → चर्चा
• गृहकार्य: चित्र

दिन 87

• पाठ: अंतःस्यंदन एवं जलभृत
• शिक्षण बिंदु: भूमिगत जल, पुनर्भरण
• विधि: चर्चा → प्रयोग
• गृहकार्य: संक्षिप्त टिप्पणी

दिन 88

• पाठ: अध्याय 7 — पुनरावृत्ति
• शिक्षण बिंदु: संकल्पना
• विधि: पुनरावृत्ति
• गृहकार्य: अभ्यास

दिन 89

• पाठ: समय एवं गति — परिचय
• शिक्षण बिंदु: समय मापन, इतिहास
• विधि: पूर्व ज्ञान → आदर्श वाचन
• गृहकार्य: समय मापन के साधन

दिन 90

• पाठ: सरल लोलक
• शिक्षण बिंदु: दोलन, दोलनकाल
• विधि: प्रयोग → अवलोकन
• गृहकार्य: प्रयोग रिपोर्ट

दिन 91

• पाठ: चाल एवं मात्रक
• शिक्षण बिंदु: चाल = दूरी/समय, m/s
• विधि: व्याख्या → अभ्यास
• गृहकार्य: संख्यात्मक प्रश्न

दिन 92

• पाठ: एकसमान एवं असमान गति
• शिक्षण बिंदु: नियत चाल, परिवर्तनीय चाल
• विधि: चर्चा → तालिका
• गृहकार्य: उदाहरण

दिन 93

• पाठ: अध्याय 8 — पुनरावृत्ति
• शिक्षण बिंदु: संकल्पना
• विधि: पुनरावृत्ति
• गृहकार्य: अभ्यास

दिन 94–97

• पाठ: अध्याय 7 व 8 — व्यावहारिक कार्य, मासिक आकलन (अक्टूबर)
• विधि: परियोजना, परीक्षा

दिन 98

• पाठ: जंतुओं में जैव प्रक्रम — परिचय
• शिक्षण बिंदु: पोषण, श्वसन, उत्सर्जन, जनन
• विधि: पूर्व ज्ञान → आदर्श वाचन
• गृहकार्य: परिभाषा

दिन 99

• पाठ: मानव पाचन तंत्र
• शिक्षण बिंदु: मुख, ग्रासनली, आमाशय, आंत
• विधि: चार्ट → व्याख्या
• गृहकार्य: आरेख

दिन 100

• पाठ: पाचन क्रिया
• शिक्षण बिंदु: यांत्रिक, रासायनिक पाचन
• विधि: प्रयोग → चर्चा
• गृहकार्य: प्रयोग रिपोर्ट

दिन 101

• पाठ: लार की भूमिका
• शिक्षण बिंदु: स्टार्च का शर्करा में विघटन
• विधि: प्रयोग → अवलोकन
• गृहकार्य: निष्कर्ष

दिन 102

• पाठ: आमाशय एवं छोटी आंत
• शिक्षण बिंदु: पाचक रस, पित्त, अग्न्याशय
• विधि: चार्ट → चर्चा
• गृहकार्य: तालिका

दिन 103

• पाठ: बड़ी आंत एवं मल त्याग
• शिक्षण बिंदु: जल अवशोषण, मलाशय
• विधि: व्याख्या → प्रश्नोत्तर
• गृहकार्य: संक्षिप्त टिप्पणी

दिन 104

• पाठ: रोमंथी एवं पक्षियों का पाचन
• शिक्षण बिंदु: जुगाली, पेषणी
• विधि: चार्ट → चर्चा
• गृहकार्य: तुलना

दिन 105

• पाठ: मानव श्वसन तंत्र
• शिक्षण बिंदु: नासाद्वार, श्वासनली, फेफड़े
• विधि: चार्ट → व्याख्या
• गृहकार्य: आरेख

दिन 106

• पाठ: श्वास लेने की क्रियाविधि
• शिक्षण बिंदु: अंतःश्वसन, उच्छ्वसन, डायाफ्राम
• विधि: मॉडल → प्रदर्शन
• गृहकार्य: प्रयोग

दिन 107

• पाठ: गैसों का विनिमय
• शिक्षण बिंदु: कूपिकाएँ, ऑक्सीजन, CO₂
• विधि: चार्ट → चर्चा
• गृहकार्य: तालिका

दिन 108

• पाठ: श्वसन एवं स्वास्थ्य
• शिक्षण बिंदु: धूम्रपान, प्रदूषण
• विधि: चर्चा → पोस्टर
• गृहकार्य: नारा

दिन 109

• पाठ: अन्य जंतुओं में श्वसन
• शिक्षण बिंदु: क्लोम, त्वचा, फेफड़े
• विधि: चार्ट → चर्चा
• गृहकार्य: तुलना

दिन 110

• पाठ: अध्याय 9 — पुनरावृत्ति
• शिक्षण बिंदु: संकल्पना
• विधि: पुनरावृत्ति
• गृहकार्य: अभ्यास

दिन 111–121

• पाठ: अध्याय 9 — व्यावहारिक कार्य, परियोजना, मासिक आकलन (नवम्बर), अर्धवार्षिक की तैयारी
• विधि: परियोजना, परीक्षा

दिन 122

• पाठ: पादपों में जैव प्रक्रम — परिचय
• शिक्षण बिंदु: पादप पोषण, प्रकाश संश्लेषण
• विधि: पूर्व ज्ञान → आदर्श वाचन
• गृहकार्य: परिभाषा

दिन 123

• पाठ: प्रकाश संश्लेषण
• शिक्षण बिंदु: जल, CO₂, सूर्य प्रकाश, पर्णहरित
• विधि: प्रयोग → चर्चा
• गृहकार्य: समीकरण

दिन 124

• पाठ: पत्ती — भोजन निर्माणशाला
• शिक्षण बिंदु: स्टार्च परीक्षण
• विधि: प्रयोग → अवलोकन
• गृहकार्य: प्रयोग रिपोर्ट

दिन 125

• पाठ: रंध्र एवं गैस विनिमय
• शिक्षण बिंदु: रंध्र, ऑक्सीजन, CO₂
• विधि: सूक्ष्मदर्शी → अवलोकन
• गृहकार्य: चित्र

दिन 126

• पाठ: जल एवं खनिज परिवहन
• शिक्षण बिंदु: दारु (जाइलम)
• विधि: प्रयोग → चर्चा
• गृहकार्य: प्रयोग रिपोर्ट

दिन 127

• पाठ: भोजन परिवहन
• शिक्षण बिंदु: पोषवाह (फ्लोएम)
• विधि: चार्ट → व्याख्या
• गृहकार्य: तालिका

दिन 128

• पाठ: पादपों में श्वसन
• शिक्षण बिंदु: ग्लूकोस विघटन, ऊर्जा
• विधि: प्रयोग → चर्चा
• गृहकार्य: समीकरण

दिन 129

• पाठ: अध्याय 10 — पुनरावृत्ति
• शिक्षण बिंदु: संकल्पना
• विधि: पुनरावृत्ति
• गृहकार्य: अभ्यास

दिन 130–141

• पाठ: अर्धवार्षिक आकलन की तैयारी, पुनरावृत्ति (अध्याय 1–10), अर्धवार्षिक परीक्षा, उत्तर सुधार, परियोजना प्रस्तुति
• विधि: पुनरावृत्ति, परीक्षा, प्रदर्शनी

दिन 142

• पाठ: प्रकाश — परिचय
• शिक्षण बिंदु: प्रकाश के स्रोत, दीप्त-अदीप्त
• विधि: पूर्व ज्ञान → आदर्श वाचन
• गृहकार्य: उदाहरण

दिन 143

• पाठ: प्रकाश का सरल रेखीय गमन
• शिक्षण बिंदु: छिद्र प्रयोग, पाइप प्रयोग
• विधि: प्रयोग → अवलोकन
• गृहकार्य: प्रयोग रिपोर्ट

दिन 144

• पाठ: पारदर्शी, पारभासी, अपारदर्शी
• शिक्षण बिंदु: वर्गीकरण
• विधि: प्रयोग → तालिका
• गृहकार्य: उदाहरण

दिन 145

• पाठ: छाया का बनना
• शिक्षण बिंदु: प्रकाश स्रोत, वस्तु, पर्दा
• विधि: प्रयोग → चर्चा
• गृहकार्य: चित्र

दिन 146

• पाठ: छाया एवं प्रतिबिंब में अंतर
• शिक्षण बिंदु: आकार, रंग
• विधि: तालिका → चर्चा
• गृहकार्य: तुलना

दिन 147

• पाठ: प्रकाश का परावर्तन
• शिक्षण बिंदु: दर्पण, परावर्तन
• विधि: प्रयोग → अवलोकन
• गृहकार्य: प्रयोग रिपोर्ट

दिन 148

• पाठ: समतल दर्पण में प्रतिबिंब
• शिक्षण बिंदु: सीधा, समान आकार, पार्श्व उत्क्रमण
• विधि: प्रयोग → चर्चा
• गृहकार्य: अवलोकन

दिन 149

• पाठ: सूचीछिद्र कैमरा
• शिक्षण बिंदु: निर्माण, उल्टा प्रतिबिंब
• विधि: निर्माण विधि
• गृहकार्य: मॉडल

दिन 150

• पाठ: परिदर्शी एवं बहुमूर्तिदशी
• शिक्षण बिंदु: निर्माण, उपयोग
• विधि: निर्माण विधि
• गृहकार्य: मॉडल

दिन 151

• पाठ: अध्याय 11 — पुनरावृत्ति
• शिक्षण बिंदु: संकल्पना
• विधि: पुनरावृत्ति
• गृहकार्य: अभ्यास

दिन 152

• पाठ: पृथ्वी, चंद्रमा एवं सूर्य — परिचय
• शिक्षण बिंदु: सौर परिवार
• विधि: पूर्व ज्ञान → आदर्श वाचन
• गृहकार्य: चित्र

दिन 153

• पाठ: पृथ्वी का घूर्णन
• शिक्षण बिंदु: दिन-रात, अक्ष
• विधि: ग्लोब → प्रदर्शन
• गृहकार्य: प्रयोग

दिन 154

• पाठ: पृथ्वी का परिक्रमण
• शिक्षण बिंदु: वर्ष, ऋतुएँ
• विधि: चार्ट → चर्चा
• गृहकार्य: आरेख

दिन 155

• पाठ: ऋतु परिवर्तन
• शिक्षण बिंदु: अक्ष का झुकाव
• विधि: मॉडल → चर्चा
• गृहकार्य: संक्षिप्त टिप्पणी

दिन 156

• पाठ: सूर्य ग्रहण
• शिक्षण बिंदु: चंद्रमा बीच में, सुरक्षित अवलोकन
• विधि: चार्ट → चर्चा
• गृहकार्य: चित्र

दिन 157

• पाठ: चंद्र ग्रहण
• शिक्षण बिंदु: पृथ्वी बीच में
• विधि: चार्ट → चर्चा
• गृहकार्य: तुलना

दिन 158

• पाठ: तारे एवं तारामंडल
• शिक्षण बिंदु: सप्तर्षि, ध्रुव तारा
• विधि: रात्रि अवलोकन
• गृहकार्य: अवलोकन रिपोर्ट

दिन 159

• पाठ: अध्याय 12 — पुनरावृत्ति
• शिक्षण बिंदु: संकल्पना
• विधि: पुनरावृत्ति
• गृहकार्य: अभ्यास

दिन 160–166

• पाठ: अध्याय 11 व 12 — व्यावहारिक कार्य, परियोजना, मासिक आकलन (जनवरी)
• विधि: परियोजना, परीक्षा

दिन 167

• पाठ: विद्युत धारा एवं प्रभाव — परिचय
• शिक्षण बिंदु: धारा, परिपथ, प्रभाव
• विधि: पूर्व ज्ञान → आदर्श वाचन
• गृहकार्य: परिभाषा

दिन 168

• पाठ: विद्युत धारा का तापीय प्रभाव
• शिक्षण बिंदु: हीटर, फ्यूज, बल्ब
• विधि: प्रदर्शन → चर्चा
• गृहकार्य: उदाहरण

दिन 169

• पाठ: विद्युत धारा का चुंबकीय प्रभाव
• शिक्षण बिंदु: विद्युत चुंबक, कुंडली
• विधि: प्रयोग → अवलोकन
• गृहकार्य: प्रयोग रिपोर्ट

दिन 170

• पाठ: विद्युत चुंबक के उपयोग
• शिक्षण बिंदु: क्रेन, घंटी, रिले
• विधि: चर्चा → चार्ट
• गृहकार्य: सूची

दिन 171

• पाठ: विद्युत धारा का रासायनिक प्रभाव
• शिक्षण बिंदु: विद्युत अपघटन, इलेक्ट्रोप्लेटिंग
• विधि: प्रयोग → चर्चा
• गृहकार्य: उदाहरण

दिन 172

• पाठ: विद्युत सुरक्षा
• शिक्षण बिंदु: फ्यूज, अर्थिंग, सावधानियाँ
• विधि: चर्चा → पोस्टर
• गृहकार्य: सुरक्षा नियम

दिन 173

• पाठ: अध्याय 13 — पुनरावृत्ति
• शिक्षण बिंदु: संकल्पना
• विधि: पुनरावृत्ति
• गृहकार्य: अभ्यास

दिन 174–190

• पाठ: संपूर्ण पाठ्यक्रम की पुनरावृत्ति, वार्षिक परीक्षा की तैयारी, मॉडल प्रश्नपत्र, मासिक आकलन (फरवरी)
• विधि: पुनरावृत्ति, अभ्यास, परीक्षा

दिन 191

• पाठ: पुनरावलोकन — अध्याय 1–3
• शिक्षण बिंदु: महत्वपूर्ण प्रश्न, संकल्पना
• विधि: पुनरावृत्ति
• गृहकार्य: अभ्यास

दिन 192

• पाठ: पुनरावलोकन — अध्याय 4–6
• शिक्षण बिंदु: महत्वपूर्ण प्रश्न
• विधि: पुनरावृत्ति
• गृहकार्य: अभ्यास

दिन 193

• पाठ: पुनरावलोकन — अध्याय 7–9
• शिक्षण बिंदु: महत्वपूर्ण प्रश्न
• विधि: पुनरावृत्ति
• गृहकार्य: अभ्यास

दिन 194

• पाठ: पुनरावलोकन — अध्याय 10–13
• शिक्षण बिंदु: महत्वपूर्ण प्रश्न
• विधि: पुनरावृत्ति
• गृहकार्य: अभ्यास

दिन 195

• पाठ: मॉडल प्रश्नपत्र हल
• शिक्षण बिंदु: परीक्षा पैटर्न
• विधि: अभ्यास
• गृहकार्य: मॉडल पेपर

दिन 196

• पाठ: वार्षिक आकलन — सिद्धांत परीक्षा
• शिक्षण बिंदु: संपूर्ण पाठ्यक्रम
• विधि: लिखित परीक्षा
• गृहकार्य: —

दिन 197

• पाठ: वार्षिक आकलन — प्रायोगिक/मौखिक
• शिक्षण बिंदु: प्रयोग, मौखिक प्रश्न
• विधि: प्रायोगिक परीक्षा
• गृहकार्य: —

दिन 198

• पाठ: उत्तर पुस्तिका मूल्यांकन
• शिक्षण बिंदु: मूल्यांकन
• विधि: मूल्यांकन
• गृहकार्य: —

दिन 199

• पाठ: परिणाम संकलन
• शिक्षण बिंदु: अंक संकलन
• विधि: संकलन
• गृहकार्य: —

दिन 200

• पाठ: परीक्षा परिणाम घोषणा एवं उपचारात्मक शिक्षा
• शिक्षण बिंदु: परिणाम, कमजोर विद्यार्थियों हेतु उपचार
• विधि: परिणाम घोषणा, परामर्श
• गृहकार्य: उपचारात्मक अभ्यास

📅 आकलन स्थान निर्धारण