क्लास का उद्देश्य:
बच्चा ‘लाभ-हानि’ के बुनियादी शब्दों—क्रय मूल्य (CP) और विक्रय मूल्य (SP)—को समझ सके। वह यह पहचान सके कि कब ‘लाभ’ (Profit) हुआ और कब ‘हानि’ (Loss) हुई, और उनके प्रतिशत (% ) की गणना कर सके। सबसे महत्वपूर्ण—वह यह न भूल कि लाभ या हानि का प्रतिशत हमेशा ‘क्रय मूल्य (CP)’ पर लगाया जाता है।
1. 🍬 कहानी: “चॉकलेट और दुकानदार”
कल्पना करो, तुम्हारे पास ₹50 की एक चॉकलेट है (तुमने इसे खरीदा या बनाया)।
- क्रय मूल्य (CP) = वह कीमत जिस पर तुमने चीज़ खरीदी (या बनाई) – यहाँ ₹50।
- विक्रय मूल्य (SP) = वह कीमत जिस पर तुमने चीज़ बेची।
दो स्थितियाँ:
- अगर तुमने वह चॉकलेट ₹70 में बेची → लाभ (Profit) = 70 – 50 = ₹20 (खुशी!)।
- अगर तुमने वह चॉकलेट ₹40 में बेची → हानि (Loss) = 50 – 40 = ₹10 (उदासी!)।
गोल्डन रूल: “जब SP > CP हो → Profit; जब CP > SP हो → Loss”
2. 📐 भाग 1: ‘मूल फॉर्मूले’ (जो CTET/Navodayा में सबसे ज्यादा पूछे जाते हैं)
| आपको क्या निकालना है? (What to Find?) | फॉर्मूला (Formula) | ट्रिक (Trick) |
|---|---|---|
| लाभ (Profit) | लाभ = SP - CP | बिक्री (SP) ज्यादा, खरीद (CP) कम |
| हानि (Loss) | हानि = CP - SP | खरीद (CP) ज्यादा, बिक्री (SP) कम |
| लाभ प्रतिशत (P%) | P% = (लाभ / CP) × 100 | हमेशा CP से भाग दें! |
| हानि प्रतिशत (L%) | L% = (हानि / CP) × 100 | हमेशा CP से भाग दें! |
🚨 कभी न भूलें: Profit% या Loss% हमेशा क्रय मूल्य (CP) के आधार पर निकाला जाता है, SP पर नहीं!
3. 🧩 भाग 2: ‘उल्टा’ (Reverse) फॉर्मूले – जब % दिया हो और CP/SP निकालना हो
ये थोड़े मुश्किल लगते हैं, लेकिन एक ट्रिक से याद रखें:
🔑 ‘100 का आधार’ (Base 100 Method) – रामबाण ट्रिक
“हमेशा CP को 100 मानो।”
A. जब CP दिया हो और लाभ% दिया हो, तो SP निकालना:SP = CP × (100 + P%)/100
- ✅ उदाहरण: CP = ₹400, लाभ = 10% है। SP ज्ञात करो।
- SP = 400 × (100 + 10)/100 = 400 × 110/100 = ₹440।
B. जब CP दिया हो और हानि% दिया हो, तो SP निकालना:SP = CP × (100 - L%)/100
- ✅ उदाहरण: CP = ₹500, हानि = 20% है। SP ज्ञात करो।
- SP = 500 × (100 – 20)/100 = 500 × 80/100 = ₹400।
C. जब SP दिया हो और लाभ% दिया हो, तो CP निकालना (सबसे कठिन):CP = (SP × 100) / (100 + P%)
- ✅ उदाहरण: SP = ₹550, लाभ = 10% है। CP ज्ञात करो।
- CP = (550 × 100) / (100 + 10) = 55000 / 110 = ₹500।
D. जब SP दिया हो और हानि% दिया हो, तो CP निकालना:CP = (SP × 100) / (100 - L%)
- ✅ उदाहरण: SP = ₹720, हानि = 10% है। CP ज्ञात करो।
- CP = (720 × 100) / (100 – 10) = 72000 / 90 = ₹800।
4. ⚠️ ‘क्रय मूल्य’ (CP) की दुकान – ‘100 का खेल’
बच्चों को समझाने की जबरदस्त ट्रिक:
“मान लो CP हमेशा 100 रुपये है। अगर 10% लाभ कमाना है, तो SP 110 रुपये बनाओ। अगर 10% हानि हुई, तो SP 90 रुपये बनाओ। बाकी सारे सवाल इसी अनुपात (Ratio) के हैं!”
✅ उदाहरण: एक वस्तु 25% लाभ पर ₹1250 में बिकी। CP क्या था?
- माना CP = 100, तो 25% लाभ पर SP = 125।
- CP / SP = 100 / 125
- CP = (100/125) × 1250 = 0.8 × 1250 = ₹1000।
5. 🚀 ‘लाभ-हानि’ के जीवन में उपयोग (Real-Life Example)
- दुकानदार: वह कोई सामान ₹100 में खरीदता है (CP) और उसे ₹120 में बेचता है (SP) ताकि 20% लाभ कमा सके।
- सेल (Sale): त्योहार पर दुकानदार ₹1000 की वस्तु पर 10% की छूट (Discount) देता है, तो SP = ₹900 हो जाता है, जिससे उसे हानि हो सकती है या बहुत कम लाभ।
6. 🧠 कक्षा-अभ्यास (आओ दुकानदार बनें!)
गतिविधि 1: ‘तेज़ी से बताओ’ (Speed Drill)
- शिक्षक बोलेंगे, बच्चे जोर से Profit या Loss बताएँ:
- (अ) CP = ₹80, SP = ₹100 → “लाभ ₹20”!
- (ब) CP = ₹150, SP = ₹120 → “हानि ₹30”!
गतिविधि 2: ‘100 का जादू’ (Finding CP/SP)
- शिक्षक: “एक वस्तु 20% लाभ पर ₹600 में बिकी। CP क्या था?”
- हल: CP = (100/120) × 600 = ₹500।
- शिक्षक: “एक वस्तु 10% हानि पर ₹450 में बिकी। CP क्या था?”
- हल: CP = (100/90) × 450 = ₹500।
गतिविधि 3: ‘गलती पकड़ो’ (Error Spotting)
- शिक्षक बोर्ड पर लिखें: “CP = ₹200, SP = ₹250, Profit% = (50/250)×100 = 20%”।
- बच्चे चिल्लाएँ: “गलत! Profit% हमेशा CP पर लगता है। सही है (50/200)×100 = 25%”।
7. 🏠 गृह कार्य (Homework – बाजार का हिसाब लगाओ!)
A. Profit या Loss निकालो (और बताओ कितना %):
- (अ) CP = ₹800, SP = ₹920 (हल: लाभ = 120; P% = 120/800 × 100 = 15%)
- (ब) CP = ₹700, SP = ₹630 (हल: हानि = 70; L% = 70/700 × 100 = 10%)
B. CP या SP निकालो (Reverse):
- (अ) CP = ₹250, Profit% = 12% → SP ज्ञात करो। (हल: 250 × 112/100 = ₹280)
- (ब) SP = ₹880, Loss% = 12% → CP ज्ञात करो। (हल: 880 × 100/88 = ₹1000)
C. Word Problem (CTET/Navodaya लेवल):
- “रमेश ने एक पुरानी कार ₹2,00,000 में खरीदी। उसने उस पर ₹50,000 और खर्च किए (मरम्मत) और फिर उसे ₹3,00,000 में बेच दिया। उसे कितना लाभ या हानि हुई?”
- हल: कुल CP = 2,00,000 + 50,000 = ₹2,50,000। SP = ₹3,00,000। लाभ = ₹50,000। P% = 50,000/2,50,000 × 100 = 20%।
- “एक वस्तु को 10% लाभ पर ₹880 में बेचा गया। यदि इसे 5% हानि पर बेचा जाता, तो SP क्या होता?”
- हल: पहले CP निकालो: CP = (100/110) × 880 = ₹800।
- 5% हानि पर SP = 800 × 95/100 = ₹760।
8. ✅ शिक्षक/ब्लॉगर के लिए सुनहरी टिप्स (बच्चों को ‘प्रतिशत’ में कन्फ्यूज न होने दें)
- ‘CP’ को घर (Home) मानो:
- हमेशा याद दिलाएँ: “जो पैसे तुमने खर्च किए (लगाए) वो तुम्हारा ‘घर’ (Base) है। फायदा या नुकसान हमेशा अपने घर (CP) के हिसाब से गिनो, दूसरे के घर (SP) से नहीं!”
- इसलिए जब भी ‘Percentage’ पूछे, तुरंत CP के नीचे रेखा खींचने की आदत डालें।
- ‘मरम्मत’ (Repairs/Overheads) को कभी मत भूलो:
- Navodaya/CTET में बहुत बार जाल (Trap) होता है—कुछ एक्स्ट्रा खर्च (जैसे मरम्मत, परिवहन) को CP में जोड़ना पड़ता है।
- नियम: वस्तु खरीदने के बाद जो भी खर्च हो (उसे दुकान तक लाना, सजाना) = नया CP। (जैसे ₹100 में खरीदा + ₹20 मरम्मत = नया CP ₹120)।
- दो चरण वाले सवाल (Two-Step):
- बच्चे अक्सर सीधा फॉर्मूला लगाकर भाग जाते हैं, लेकिन CTET में एक वस्तु को पहले X% लाभ पर बेचा, फिर Y% हानि पर—तो उन्हें स्टेप-बाय-स्टेप करना सिखाएँ।
- ‘लाभ%’ और ‘हानि%’ का अंतर:
- इन दोनों का योग या अंतर कभी सीधा नहीं जोड़ा जा सकता (क्योंकि आधार (CP) अलग-अलग हो सकता है)। यह उन्हें ‘प्रतिशत’ वाले किसी भी सवाल के लिए तैयार करता है।

Mani Sir एक अनुभवी शिक्षक, शिक्षा मार्गदर्शक और डिजिटल शिक्षा सामग्री निर्माता हैं। वे प्रतियोगी परीक्षाओं तथा विद्यालयी शिक्षा के लिए सरल, तथ्यपूर्ण और परीक्षा-उपयोगी अध्ययन सामग्री तैयार करने के लिए जाने जाते हैं। उनका उद्देश्य कठिन विषयों को आसान भाषा में समझाकर विद्यार्थियों की सफलता सुनिश्चित करना है।
वे विशेष रूप से Prayas आवासीय विद्यालय, जवाहर नवोदय विद्यालय (JNVST), एकलव्य मॉडल आवासीय विद्यालय (EMRS), SCERT, CG Board, CTET, तथा अन्य शैक्षिक परीक्षाओं के लिए नोट्स, मॉडल प्रश्नपत्र, MCQ, माइंड मैप, चार्ट, अध्ययन सामग्री और वीडियो लेक्चर तैयार करते हैं।
