अर्धवार्षिक आकलन कक्षा 5वीं पर्यावरण अध्ययन (EVS)

विषय: पर्यावरण अध्ययन (EVS)
कक्षा: 5वीं
समय: 2.30 घंटे
पूर्णांक: 80

निर्देश:

1. सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
2. प्रश्नों के उत्तर साफ-सुथरे लिखें।
3. आवश्यकतानुसार चित्र बनाएं।

भाग – अ (बहुविकल्पीय प्रश्न)

प्रत्येक प्रश्न के चार विकल्प दिए गए हैं। सही विकल्प चुनकर लिखिए। (5 x 1 = 5 अंक)

1. मांसाहारी जंतु किसे कहते हैं?
   (अ) केवल पौधे खाने वाले (ब) केवल मांस खाने वाले
   (स) पौधे और मांस दोनों खाने वाले (द) फल खाने वाले
2. हमारे शरीर के कंकाल (ढाँचे) का निर्माण किससे होता है?
   (अ) मांसपेशियों से (ब) हड्डियों से
   (स) चमड़ी से (द) रक्त से
3. सौर ऊर्जा किससे प्राप्त होती है?
   (अ) पानी से (ब) हवा से
   (स) सूर्य से (द) पृथ्वी से
4. गोवा राज्य किसके तट पर स्थित है?
   (अ) बंगाल की खाड़ी (ब) अरब सागर
   (स) हिन्द महासागर (द) प्रशांत महासागर
5. रेबीज (पागल कुत्ते) के टीके की खोज किसने की?
   (अ) लुई ब्रेल (ब) लुई पाश्चर
   (स) आइजैक न्यूटन (द) चार्ल्स डार्विन

भाग – ब (रिक्त स्थान)

रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए। (5 x 1 = 5 अंक)

1. शाकाहारी जंतुओं के __________ दाँत विकसित होते हैं।
2. हमारे शरीर में हड्डियों के जोड़ को __________ कहते हैं।
3. ब्रेल लिपि का आविष्कार __________ ने किया था।
4. दिव्यांग व्यक्ति जो देख नहीं सकता, वह पढ़ने के लिए __________ लिपि का उपयोग करता है।
5. गोवा में मनाया जाने वाला प्रमुख त्यौहार __________ है।

भाग – स (सत्य/असत्य)

निम्नलिखित कथनों के सामने सत्य या असत्य लिखिए। (5 x 1 = 5 अंक)

1. सभी जंतुओं का भोजन एक जैसा होता है।
2. बैठकर काम करने वालों को कम कैलोरी (ऊर्जा) की आवश्यकता होती है।
3. कब्जा जोड़ की सहायता से हमारी बाँह (हाथ) सभी दिशाओं में घूम सकती है।
4. दृष्टि बाधित लोग अपनी आँखों से पढ़ते हैं।
5. चींटियाँ अपने रास्ते में एक विशेष प्रकार का रसायन (गंध) छोड़ती हैं।

भाग – द (मिलान)

कॉलम ‘अ’ को कॉलम ‘ब’ से सुमेलित कीजिए। (5 x 1 = 5 अंक)

भाग – इ (लघु उत्तरीय प्रश्न)

किन्हीं 8 प्रश्नों के उत्तर 2-3 वाक्यों में लिखिए। (8 x 2 = 16 अंक)

1. शाकाहारी और मांसाहारी जंतुओं में कोई दो अंतर लिखिए।
2. कंकाल (हड्डियों का ढाँचा) हमारे शरीर के लिए क्यों महत्वपूर्ण है?
3. मुन्नी और किसना की माँ बच्चों को हटरी क्यों नहीं ले जाती थी? कोई दो कारण लिखिए।
4. हटरी से हमें क्या-क्या लाभ होते हैं?
5. दृष्टि बाधित व्यक्तियों के लिए ब्रेल लिपि क्यों आवश्यक है?
6. पागल कुत्ते के काटने पर क्या लक्षण दिखाई देते हैं?
7. सौर कुकर के दो लाभ लिखिए।
8. गोवा का मौसम छत्तीसगढ़ के मौसम से किस प्रकार भिन्न है?
9. भोजन में संतुलित आहार क्यों जरूरी है?

भाग – उ (दीर्घ उत्तरीय प्रश्न)

किन्हीं 4 प्रश्नों के उत्तर 5-6 वाक्यों में लिखिए। (4 x 4 = 16 अंक)

1. हमारे शरीर में हड्डियों के विभिन्न कार्यों (कामों) का वर्णन कीजिए।
2. हटरी (साप्ताहिक बाजार) की कोई चार विशेषताएँ लिखिए।
3. ब्रेल लिपि क्या है? इसके जन्मदाता लुई ब्रेल के बारे में संक्षिप्त जानकारी दीजिए।
4. बीजों को एक स्थान से दूसरे स्थान तक फैलने में कौन-कौन से कारक (माध्यम) सहायता करते हैं? उदाहरण सहित समझाइए।
5. लुई पाश्चर ने रेबीज (जलांतक) की खोज कैसे की? संक्षिप्त वर्णन कीजिए।

भाग – (आंकिक एवं मानचित्र कौशल)

1. अपने शरीर के किसी एक जोड़ (जैसे, कोहनी, घुटना या कंधा) का एक सरल चित्र बनाइए और बताइए कि वह किस प्रकार का जोड़ है तथा इसकी सहायता से कौन-सी गतिविधियाँ संभव हैं। (4 अंक)
2. दिए गए कथन को पढ़कर उचित स्थान पर सही शब्द लिखिए: (4 अंक)
   ‘गोवा का समुद्री तट काफी लंबा और रेतीला है। वहाँ का प्रसिद्ध बीच ‘कॉलिंगूट’ है। गोवा में अधिकतर लोग मछली पकड़ने का काम करते हैं।’
   • गोवा का समुद्री तट __________ और __________ है।
   • गोवा का प्रसिद्ध बीच __________ है।
   • गोवा के अधिकतर लोगों का मुख्य धंधा __________ है।
3. आपके क्षेत्र में मिलने वाली किन्हीं दो प्रकार की चटनियों के नाम लिखिए। साथ ही, एक चटनी बनाने के लिए आवश्यक सामग्री और उसे बनाने की विधि (तरीका) 4-5 पंक्तियों में लिखिए। (4 अंक)

भाग – (परियोजना कार्य)

किसी एक प्रश्न का उत्तर दीजिए। (2 x 8 = 16 अंक)

1. परियोजना कार्य: अपने आस-पास रहने वाले किन्हीं चार प्रकार के जंतुओं (जैसे, गाय, कुत्ता, चींटी, मक्की, आदि) के खान-पान (भोजन) की सूची बनाइए और बताइए कि वे किस श्रेणी (शाकाहारी, मांसाहारी, सर्वाहारी) में आते हैं। (8 अंक)

इसके अलावा, क्या सभी जंतुओं को समान मात्रा में भोजन की आवश्यकता होती है? अपने विचार लिखिए। (4 अंक)

2. परियोजना कार्य: अपने घर या आस-पास की किसी साप्ताहिक हटरी (बाजार) का अवलोकन कीजिए और निम्नलिखित तालिका को भरिए: (8 अंक)

आपकी राय में हटरी के होने से गाँव/शहर के लोगों को क्या लाभ होता है? (4 अंक)

उत्तर कुंजी (Answer Key)

भाग – अ (बहुविकल्पीय प्रश्न)

1. (ब) केवल मांस खाने वाले
2. (ब) हड्डियों से
3. (स) सूर्य से
4. (ब) अरब सागर
5. (ब) लुई पाश्चर

भाग – ब (रिक्त स्थान)

1. चपटे (या पीसने वाले)
2. जोड़ (संधि)
3. लुई ब्रेल
4. ब्रेल
5. क्रिसमस

भाग – स (सत्य/असत्य)

1. असत्य
2. सत्य
3. असत्य (सही: ऊखल संधि की सहायता से घूम सकता है)
4. असत्य (सही: वे स्पर्श करके/ब्रेल लिपि से पढ़ते हैं)
5. सत्य

भाग – द (मिलान)

1. (स)
2. (ब)
3. (द)
4. (अ)
5. (य)

भाग – इ (लघु उत्तरीय प्रश्न) – नमूना उत्तर

1. शाकाहारी जंतु केवल पौधे एवं पौधों से प्राप्त वस्तुएँ खाते हैं, जबकि मांसाहारी जंतु अन्य जंतुओं का मांस खाते हैं। शाकाहारियों के दाँत चपटे होते हैं, जबकि मांसाहारियों के नुकीले दाँत होते हैं।
2. कंकाल हमारे शरीर को आकार, मजबूती और ढाँचा प्रदान करता है। यह शरीर के अंदर के कोमल अंगों (जैसे हृदय, फेफड़े) को बाहरी आघात से बचाता है और शरीर की विभिन्न गतिविधियों में सहायता करता है।
3. मुन्नी और किसना की माँ बच्चों को हटरी नहीं ले जाती थी क्योंकि हटरी में बहुत भीड़ होती है और बच्चे खो सकते थे। दूसरा, हटरी का वातावरण बहुत शोर-शराबा वाला होता है जो बच्चों के लिए उचित नहीं होता।
4. हटरी से लोगों को एक ही स्थान पर विभिन्न प्रकार की वस्तुएँ (सब्जी, कपड़ा, बर्तन, आदि) कम कीमत पर मिल जाती हैं। इससे स्थानीय कारीगरों और किसानों को अपने उत्पादों को बेचने का अवसर मिलता है।
5. ब्रेल लिपि दृष्टि बाधित व्यक्तियों को पढ़ने और लिखने में सक्षम बनाती है, क्योंकि वे इस लिपि में छपे हुए उभारों (धब्बों) को स्पर्श करके पहचान सकते हैं। यह उन्हें शिक्षा और ज्ञान की मुख्यधारा से जोड़ती है।
6. पागल कुत्ते के काटने पर व्यक्ति को बहुत प्यास लगती है लेकिन वह पानी निगल नहीं पाता (जलांतक रोग)। उसे बुखार आता है, सिर में दर्द होता है, बहुत अधिक बातें करने लगता है और धीरे-धीरे शरीर अकड़ने लगता है, जिससे उसकी मृत्यु हो सकती है।
7. सौर कुकर से खाना बनाने के लिए न तो लकड़ी, कोयला या गैस की आवश्यकता होती है, जिससे ईंधन की बचत होती है और यह पर्यावरण के अनुकूल है। दूसरा, इससे बना भोजन पौष्टिक और स्वास्थ्यवर्धक होता है।
8. गोवा का मौसम समुद्र के किनारे होने के कारण समशीतोष्ण होता है, अत्यधिक गर्मी या सर्दी नहीं पड़ती, वहाँ अधिक बारिश होती है और उमस रहती है। जबकि छत्तीसगढ़ का मौसम महाद्वीपीय (गर्म ग्रीष्मकाल और शीत शीतकाल) होता है।
9. संतुलित आहार में सभी आवश्यक पोषक तत्व (कार्बोहाइड्रेट, प्रोटीन, वसा, विटामिन, खनिज) उचित मात्रा में होते हैं, जो हमें ऊर्जा देते हैं, शरीर की वृद्धि में सहायक होते हैं और बीमारियों से लड़ने की क्षमता प्रदान करते हैं।

भाग – उ (दीर्घ उत्तरीय प्रश्न) – नमूना उत्तर

1. हड्डियों के कार्य:
   • ढाँचा प्रदान करना: हड्डियाँ मिलकर कंकाल बनाती हैं, जो शरीर को एक निश्चित आकार और मजबूत ढाँचा देता है।
   • अंगों की सुरक्षा करना: हड्डियाँ शरीर के कोमल और महत्वपूर्ण अंगों (जैसे, खोपड़ी मस्तिष्क की, पसलियाँ हृदय और फेफड़ों की) की बाहरी चोटों से रक्षा करती हैं।
   • गति में सहायता: हड्डियाँ मांसपेशियों के साथ मिलकर काम करती हैं, जिससे हम चल-फिर सकते हैं, दौड़ सकते हैं और विभिन्न कार्य कर सकते हैं।
   • रक्त कोशिकाओं का निर्माण: कुछ हड्डियों के अंदर मज्जा (बोन मैरो) होती है, जो लाल रक्त कोशिकाओं का निर्माण करती है।
2. हटरी की विशेषताएँ:
   • यह साप्ताहिक बाजार होता है जो सप्ताह के एक निश्चित दिन (जैसे, मंगलवार, बुधवार) को लगता है।
   • इसमें सब्जियों, फलों, कपड़े, बर्तन, खिलौने, मिठाई, आदि की कई दुकानें होती हैं।
   • यहाँ गाँव के आस-पास के किसान और कारीगर अपना उत्पाद (सब्जी, फल, हस्तशिल्प) लाकर बेचते हैं, इसलिए सामान ताजा और अपेक्षाकृत सस्ता होता है।
   • हटरी में बहुत अधिक चहल-पहल, शोर-शराबा और भीड़ होती है। यह खरीद-फरोख्त का एक महत्वपूर्ण केंद्र होता है।
3. ब्रेल लिपि: यह दृष्टि बाधित व्यक्तियों के लिए एक स्पर्श-आधारित लेखन प्रणाली है, जिसमें कागज पर उभरे हुए 6 बिंदुओं (धब्बों) के विभिन्न संयोजनों से अक्षर, संख्याएँ और चिह्न बनाए जाते हैं।
   लुई ब्रेल: लुई ब्रेल (1809-1852) एक फ्रांसीसी व्यक्ति थे, जिन्होंने बचपन में अपनी दृष्टि खो दी थी। 15 वर्ष की आयु में उन्होंने रात्रि के समय पढ़ने के लिए सेना के एक गुप्त कोड को सरल बनाकर इस क्रांतिकारी लिपि (ब्रेल) का आविष्कार किया, जिससे दृष्टिहीन लोग पढ़-लिख सके।
4. बीज फैलने के कारक:
   • हवा (Air): हल्के और पंखनुमा बीज (जैसे, फुडहर, मदार, शीशम) हवा के झोंके के साथ उड़कर दूर-दूर तक फैल जाते हैं।
   • पानी (Water): नारियल जैसे बीज जिनके ऊपर रेशेदार परत होती है, पानी में तैरते हैं और समुद्री लहरों के साथ दूर-दूर तक चले जाते हैं।
   • जानवर (Animals): काँटेदार फल या बीज (जैसे, गोखरू, होगुरु, बघनखा) जानवरों के शरीर या बालों में चिपक जाते हैं और उनके साथ दूसरे स्थानों पर पहुँच जाते हैं। इसके अलावा जानवर फलों को खाकर बीजों को भी दूर फेंक देते हैं।
   • स्वयं का विस्फोट (Self-explosion): कुछ फलियाँ (जैसे, सेम, मटर) सूखने पर अचानक फटती हैं, जिससे उनके बीज दूर-दूर तक बिखर जाते हैं।
5. लुई पाश्चर की खोज: उन्होंने लगभग तीन वर्षों तक कड़ी मेहनत करके पागल कुत्तों में उपस्थित कीटाणुओं (वायरस) पर प्रयोग किए। उन्होंने खरगोशों और फिर पागल कुत्तों पर कमजोर (क्षीण) करके बनाए गए रोगाणुओं का परीक्षण किया, जिससे कुत्ते रेबीज रोग से बच गए। 1885 में एक पागल कुत्ते ने 14 जगह काटे हुए 8 वर्षीय बच्चे को पहला सफल मानव टीका देकर रेबीज की रोकथाम की दिशा में एक बड़ी उपलब्धि हासिल की।

Mani Sir

Mani Sir एक अनुभवी शिक्षक, शिक्षा मार्गदर्शक और डिजिटल शिक्षा सामग्री निर्माता हैं। वे प्रतियोगी परीक्षाओं तथा विद्यालयी शिक्षा के लिए सरल, तथ्यपूर्ण और परीक्षा-उपयोगी अध्ययन सामग्री तैयार करने के लिए जाने जाते हैं। उनका उद्देश्य कठिन विषयों को आसान भाषा में समझाकर विद्यार्थियों की सफलता सुनिश्चित करना है।
वे विशेष रूप से Prayas आवासीय विद्यालय, जवाहर नवोदय विद्यालय (JNVST), एकलव्य मॉडल आवासीय विद्यालय (EMRS), SCERT, CG Board, CTET, तथा अन्य शैक्षिक परीक्षाओं के लिए नोट्स, मॉडल प्रश्नपत्र, MCQ, माइंड मैप, चार्ट, अध्ययन सामग्री और वीडियो लेक्चर तैयार करते हैं।