समय: 1.30 घंटे
पूर्णांक: 40
निर्देश:
- सभी प्रश्न हल करना अनिवार्य है।
- उत्तर साफ और सुंदर लिखें।
- जहाँ आवश्यक हो, वाक्य पूरे लिखें।
- अपने उत्तरों को क्रमांकित करें।
भाग – अ (बहुविकल्पीय प्रश्न) – 1×8 = 8 अंक
सही विकल्प चुनकर लिखिए –
(क) बेला के परिवार में पालतू कुत्ते का क्या नाम है?
- टॉमी
- शीरू
- चंदू
- जैकी
(ख) नीता और राधा मेले में किस वाहन से गईं?
- ट्रेन
- कार
- बस
- साइकिल
(ग) ऋषि अपने मामा-मामी के घर कहाँ गया?
- केरल
- राजस्थान
- हिमालय की पहाड़ियाँ
- झारखंड
(घ) झाड़ी की क्या विशेषता है?
- एक बड़ा तना
- कई तने
- कोई तना नहीं
- सहारा लेकर चढ़ना
(ङ) ‘खोया-पाया बूथ’ किसके लिए होता है?
- खेलने के लिए
- खोई हुई चीज़ें/व्यक्ति खोजने के लिए
- खाने के लिए
- खिलौने खरीदने के लिए
(च) ‘विशु किन’ किस राज्य का नववर्ष त्योहार है?
- पंजाब
- केरल
- असम
- झारखंड
(छ) पौधे का वह भाग जो ज़मीन के अंदर रहता है, क्या कहलाता है?
- तना
- पत्ती
- जड़
- फूल
(ज) वसंत ऋतु में खिलने वाले लाल फूल जम्मू-कश्मीर में क्या कहलाते हैं?
- ट्यूलिप
- बुरांश
- अमलताश
- गेंदा
भाग – इ (रिक्त स्थान पूर्ति) – 1×8 = 8 अंक
नीचे दिए गए वाक्यों में खाली स्थानों की पूर्ति उचित शब्दों द्वारा कीजिए –
(क) बेला के परिवार में ________ भाई और ________ बहन हैं। (मेरा परिवार और मित्र)
(ख) बस में यात्रा करते समय हमें अपना ________ और ________ खिड़की से बाहर नहीं निकालने चाहिए। (मेले में हम)
(ग) ऋषि ने अपनी ममेरी बहनों के नाम ________ और ________ बताए। (त्योहार मनाएँ एक साथ)
(घ) ________ सबसे बड़ी घास है। (कुछ खोज पेड़-पौधों की)
(ङ) पौधे के ________ मिट्टी से पानी और खनिज सोखते हैं। (कुछ खोज पेड़-पौधों की)
(च) मेले में ________ और ________ जैसी आपातकालीन गाड़ियाँ होती हैं। (मेले में हम)
(छ) ________ त्योहार झारखंड में वसंत ऋतु में मनाया जाता है। (त्योहार मनाएँ एक साथ)
(ज) ________ और ________ जैसी दालें झाड़ियों के बीज हैं। (कुछ खोज पेड़-पौधों की)
भाग – उ (सही/गलत कथन) – 1×6 = 6 अंक
नीचे दिए गए कथनों के सामने सही (✓) या गलत (✗) का चिह्न लगाइए –
(क) पेड़ों की तुलना में झाड़ियों का तना अधिक मोटा होता है। ________ (कुछ खोज पेड़-पौधों की)
(ख) बेला और रवि अपने पालतू कुत्ते को तंग करते हैं। ________ (मेरा परिवार और मित्र)
(ग) खोजी कुत्ता पुलिस को चीज़ें/लोग ढूँढने में मदद करता है। ________ (मेले में हम)
(घ) ‘वसंत ऋतु’ में पेड़ों पर नई पत्तियाँ आती हैं और फूल खिलते हैं। ________ (त्योहार मनाएँ एक साथ)
(ङ) लता अपने आप खड़ी हो सकती है। ________ (कुछ खोज पेड़-पौधों की)
(च) मेले में हमें सुरक्षा नियमों का पालन नहीं करना चाहिए। ________ (मेले में हम)
भाग – ए (मिलान कीजिए) – 1×6 = 6 अंक
भाग (क) – त्योहार और व्यंजन
| ‘क’ (त्योहार) | ‘ख’ (विशेष व्यंजन) |
|---|---|
| 1. होली | (अ) ठेकुआ |
| 2. छठ पूजा | (ब) गुजिया |
| 3. ईद-उल-फितर | (स) सेवइयाँ (गेसेवइयाँ) |
| 4. ओणम | (द) सद्या |
उत्तर: 1-( ), 2-( ), 3-( ), 4-( )
भाग (ख) – पौधे के प्रकार और उदाहरण
| ‘क’ (पौधे का प्रकार) | ‘ख’ (उदाहरण) |
|---|---|
| 1. पेड़ | (अ) पुदीना |
| 2. झाड़ी | (ब) मनी प्लांट |
| 3. शाक (जड़ी-बूटी) | (स) आम |
| 4. लता | (द) गुलाब |
उत्तर: 1-( ), 2-( ), 3-( ), 4-( )
भाग – ओ (अति लघु उत्तरीय प्रश्न) – 2×5 = 10 अंक
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 1-2 वाक्यों में लिखिए –
(क) बेला के परिवार में कौन-कौन सदस्य हैं? (कोई चार) (मेरा परिवार और मित्र)
(ख) मेले में ‘खोया-पाया बूथ’ क्यों होता है? (मेले में हम)
(ग) वसंत ऋतु को ‘प्रकृति का उत्सव’ क्यों कहा जाता है? (त्योहार मनाएँ एक साथ)
(घ) पेड़ और झाड़ी में क्या अंतर है? (कुछ खोज पेड़-पौधों की)
(ङ) बाँस क्या है और यह क्यों विशेष है? (कुछ खोज पेड़-पौधों की)
(च) ऋषि ने अपने मामा के घर कौन-से दो फूल देखे? (त्योहार मनाएँ एक साथ)
भाग – औ (लघु उत्तरीय प्रश्न) – 3×2 = 6 अंक
किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर 3-4 वाक्यों में लिखिए –
(क) आप अपने परिवार में किस प्रकार अपने बड़ों की सहायता कर सकते हैं? (मेरा परिवार और मित्र)
(ख) यात्रा के दौरान अपनी सुरक्षा कैसे रख सकते हैं? (कोई तीन नियम) (मेले में हम)
(ग) पौधे के विभिन्न भागों (जड़, तना, पत्ती, फूल, फल) के क्या-क्या कार्य हैं? (कोई तीन) (कुछ खोज पेड़-पौधों की)
भाग – अं (रचनात्मक लेखन) – 2 अंक
निम्नलिखित में से किसी एक प्रश्न का उत्तर 4-5 वाक्यों में लिखिए –
(क) “आपके पसंदीदा त्योहार के बारे में लिखिए – वह कब, क्यों और कैसे मनाया जाता है?”
अथवा
(ख) “अपने आस-पास के किसी एक पेड़ या पौधे के बारे में लिखिए – उसका नाम, रूप, पत्तियाँ, फूल/फल और वह आपको क्यों पसंद है?”
शिक्षकों के लिए उत्तर कुंजी (Blueprint / Answer Key)
भाग – अ (बहुविकल्पीय)
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| (क) | 2. शीरू |
| (ख) | 3. बस |
| (ग) | 3. हिमालय की पहाड़ियाँ |
| (घ) | 2. कई तने |
| (ङ) | 2. खोई हुई चीज़ें/व्यक्ति खोजने के लिए |
| (च) | 2. केरल |
| (छ) | 3. जड़ |
| (ज) | 2. बुरांश |
भाग – इ (रिक्त स्थान)
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| (क) | दो (रवि, ओम), एक (बेला) |
| (ख) | सिर, हाथ |
| (ग) | चिया, नोनिका |
| (घ) | बाँस |
| (ङ) | जड़ें |
| (च) | एंबुलेंस, आग बुझाने वाली गाड़ी |
| (छ) | सरहल |
| (ज) | अरहर, मसूर (या मूँग, उड़द) |
भाग – उ (सही/गलत)
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| (क) | ✗ (गलत) – झाड़ियों के तने पतले होते हैं |
| (ख) | ✗ (गलत) – बेला और रवि शीरू को तंग नहीं करते |
| (ग) | ✓ (सही) |
| (घ) | ✓ (सही) |
| (ङ) | ✗ (गलत) – लता सहारा लेकर चढ़ती है |
| (च) | ✗ (गलत) – सुरक्षा नियमों का पालन करना चाहिए |
भाग – ए (मिलान)
भाग (क) – त्योहार और व्यंजन
| ‘क’ | ‘ख’ | उत्तर |
|---|---|---|
| 1. होली | (ब) गुजिया | 1-(ब) |
| 2. छठ पूजा | (अ) ठेकुआ | 2-(अ) |
| 3. ईद-उल-फितर | (स) सेवइयाँ | 3-(स) |
| 4. ओणम | (द) सद्या | 4-(द) |
भाग (ख) – पौधे के प्रकार
| ‘क’ | ‘ख’ | उत्तर |
|---|---|---|
| 1. पेड़ | (स) आम | 1-(स) |
| 2. झाड़ी | (द) गुलाब | 2-(द) |
| 3. शाक (जड़ी-बूटी) | (अ) पुदीना | 3-(अ) |
| 4. लता | (ब) मनी प्लांट | 4-(ब) |
भाग – ओ (अति लघु उत्तरीय)
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| (क) | बेला के परिवार में दादा-दादी, माता-पिता, रवि भाई, ओम, पालतू कुत्ता शीरू हैं। (कोई चार) |
| (ख) | ‘खोया-पाया बूथ’ खोई हुई चीज़ों या भीड़ में खो गए लोगों को ढूँढने के लिए होता है। |
| (ग) | वसंत ऋतु में सर्दी के बाद सूर्य चमकता है, चारों ओर फूल खिलते हैं, पेड़ों पर नई पत्तियाँ आती हैं, इसलिए इसे ‘प्रकृति का उत्सव’ कहा जाता है। |
| (घ) | पेड़ में एक बड़ा, मोटा तना होता है, जबकि झाड़ी में कई छोटे तने होते हैं। |
| (ङ) | बाँस एक विशेष प्रकार की घास है। यह विशेष है क्योंकि यह एक वर्ष से अधिक समय तक सूखती नहीं है और यह सबसे बड़ी घास है। |
| (च) | ऋषि ने मामा के घर ट्यूलिप और बुरांश के फूल देखे। |
भाग – औ (लघु उत्तरीय)
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| (क) | मैं अपने परिवार में बड़ों की सहायता छोटे-छोटे कामों से करता/करती हूँ। मैं अपनी दादी को बागवानी में मदद करता/करती हूँ, अपनी माँ को बर्तन साफ करने या सब्जियाँ काटने में सहायता करता/करती हूँ। मैं बड़ों के लिए पानी लाता/लाती हूँ और उनकी बातों को ध्यान से सुनता/सुनती हूँ। इससे वे खुश होते हैं और मुझे भी अच्छा लगता है। |
| (ख) | यात्रा के दौरान सुरक्षित रहने के लिए – (1) बस/कार में अपना सिर और हाथ खिड़की से बाहर न निकालें। (2) हमेशा सीट पर बैठें और सीट बेल्ट लगाएँ। (3) बड़ों का हाथ पकड़कर सड़क पार करें और सड़क संकेत चिह्नों का पालन करें। |
| (ग) | पौधे के भागों के कार्य – (1) जड़ें – मिट्टी से पानी और खनिज सोखती हैं, पौधे को जमीन में जकड़ती हैं। (2) तना – पानी और भोजन को जड़ से पत्तियों तक पहुँचाता है, पौधे को सहारा देता है। (3) पत्ती – सूर्य के प्रकाश में भोजन बनाती है, हवा को शुद्ध करती है। (कोई तीन) |
भाग – अं (रचनात्मक लेखन)
विकल्प (क) – “आपके पसंदीदा त्योहार के बारे में”
नमूना उत्तर: “मेरा पसंदीदा त्योहार दीपावली है। यह कार्तिक माह की अमावस्या को मनाया जाता है। इस दिन हम अपने घर को साफ करते हैं, दीपक जलाते हैं, रंगोली बनाते हैं और मिठाइयाँ बाँटते हैं। हम नए कपड़े पहनते हैं और पटाखे फोड़ते हैं। यह त्योहार अंधकार पर प्रकाश की विजय का प्रतीक है। मुझे यह त्योहार बहुत पसंद है क्योंकि इस दिन पूरा परिवार साथ मिलकर खुशियाँ मनाता है और घर-घर खुशी का माहौल होता है।”
अथवा
विकल्प (ख) – “अपने आस-पास के किसी एक पेड़ के बारे में”
नमूना उत्तर: “मेरे घर के पास एक आम का पेड़ है। यह बहुत बड़ा और हरा-भरा है। इसकी पत्तियाँ लंबी और नुकीली होती हैं। गर्मियों में इस पर बहुत सारे मीठे आम लगते हैं। मुझे इस पेड़ की छाया में बैठना और खेलना बहुत पसंद है। इसके आम खाने में बहुत स्वादिष्ट होते हैं। यह पेड़ पक्षियों को घर भी देता है। मैं इस पेड़ को बहुत प्यार करता/करती हूँ और इसकी देखभाल करता/करती हूँ।”
नोट: शिक्षक इस प्रश्न-पत्र को सितम्बर माह के अंतिम सप्ताह में कक्षा में संचालित कर सकते हैं। पाठ्यपुस्तक के अनुसार उत्तरों में थोड़ा लचीलापन रखें तथा बच्चों की मौलिक अभिव्यक्ति को प्रोत्साहित करें। अंक वितरण – भाग अ (8), भाग इ (8), भाग उ (6), भाग ए (6), भाग ओ (10), भाग औ (6), भाग अं (2) – कुल 40 अंक।

Mani Sir एक अनुभवी शिक्षक, शिक्षा मार्गदर्शक और डिजिटल शिक्षा सामग्री निर्माता हैं। वे प्रतियोगी परीक्षाओं तथा विद्यालयी शिक्षा के लिए सरल, तथ्यपूर्ण और परीक्षा-उपयोगी अध्ययन सामग्री तैयार करने के लिए जाने जाते हैं। उनका उद्देश्य कठिन विषयों को आसान भाषा में समझाकर विद्यार्थियों की सफलता सुनिश्चित करना है।
वे विशेष रूप से Prayas आवासीय विद्यालय, जवाहर नवोदय विद्यालय (JNVST), एकलव्य मॉडल आवासीय विद्यालय (EMRS), SCERT, CG Board, CTET, तथा अन्य शैक्षिक परीक्षाओं के लिए नोट्स, मॉडल प्रश्नपत्र, MCQ, माइंड मैप, चार्ट, अध्ययन सामग्री और वीडियो लेक्चर तैयार करते हैं।
