Annual Assessment – Class 5 English (SCERT Chhattisgarh): Complete Syllabus (Lesson 1 to 16)

परीक्षा का विवरण (Exam Overview)

पाठ्यक्रम सारांश (Syllabus Summary)

प्रश्न-पत्र (Question Paper)

Section A: Listening and Understanding (सुनना और समझना) – 5 अंक

निर्देश: शिक्षक निम्नलिखित निर्देशों को धीरे-धीरे और स्पष्ट रूप से पढ़ें। बच्चे सुनें और सही क्रिया करें।

Section B: Speaking (बोलना) – 15 अंक

निर्देश: शिक्षक बच्चे से मौखिक रूप से प्रश्न पूछें। बच्चा मौखिक उत्तर दे।

Part 1: Stories and Characters (5 अंक)

Part 2: Poems and Lessons (5 अंक)

Part 3: Moral Values (5 अंक)

Section C: Reading and Recognition (पढ़ना और पहचानना) – 20 अंक

प्रश्न 1: चित्र देखकर सही शब्द पर गोला लगाओ। (Circle the correct word for each picture) – 5 अंक

प्रश्न 2: शब्दों का चित्रों से मिलान करो। (Match the words with the pictures) – 5 अंक

उत्तर:

• Balloon → गुब्बारे का चित्र
• Train → रेलगाड़ी का चित्र
• Computer → कंप्यूटर का चित्र
• Giraffe → जिराफ़ का चित्र
• Monkey → बंदर का चित्र

प्रश्न 3: रिक्त स्थान भरो। (Fill in the blanks using words from the box) – 5 अंक

शब्द बॉक्स: balloon, platform, computer, giraffe, porridge

प्रश्न 4: सही वाक्य चुनो। (Choose the correct sentence) – 5 अंक

Section D: Writing (लेखन) – 20 अंक

प्रश्न 1: रिक्त स्थान भरो। (Fill in the blanks) – 5 अंक

प्रश्न 2: दिए गए शब्दों को सही क्रम में लिखो। (Write the words in correct order) – 5 अंक

प्रश्न 3: चित्र देखकर वाक्य पूरा करो। (Look at the picture and complete the sentence) – 5 अंक

प्रश्न 4: सही शब्द चुनकर वाक्य पूरा करो। (Complete the sentences using words from the box) – 5 अंक

शब्द बॉक्स: honest, porridge, monkey, giraffe, sparrows

Section E: Phonics and Grammar (ध्वनि विज्ञान और व्याकरण) – 10 अंक

प्रश्न 1: सही शब्द चुनो। (Choose the correct word) – 5 अंक

प्रश्न 2: सही article (a/an) चुनो। (Choose the correct article) – 5 अंक

Section F: Colouring Activity (रंग भरने की गतिविधि) – 10 अंक

प्रश्न: भारतीय ध्वज में सही रंग भरो। (Colour the Indian flag correctly) – 10 अंक

(भारतीय ध्वज का रिक्त चित्र दिया गया है)

उत्तर-कुंजी (Answer Key)

Section A: Listening (5 अंक)

1. बच्चा गुब्बारा खरीदने का अभिनय करे – 1 अंक
2. बच्चा प्लेटफार्म पार करने का अभिनय करे – 1 अंक
3. बच्चा जिराफ़ की सवारी का अभिनय करे – 1 अंक
4. बच्चा कंप्यूटर पर टाइप करने का अभिनय करे – 1 अंक
5. बच्चा दलिया खाने का अभिनय करे – 1 अंक

Section B: Speaking (15 अंक)

Part 1: Stories and Characters (5 अंक)

1. Ramu sells balloons. – 1
2. Chacha Nehru bought all the balloons. – 1
3. Sugar, soap, spinach, biscuits, bananas, oil. – 1
4. Bambi. – 1
5. A magic pot. – 1

Part 2: Poems and Lessons (5 अंक)

1. On the piano, in the cupboard, on a chair, in an empty shoe. – 1
2. Sleepy head. – 1
3. CPU (Processing Unit). – 1
4. The camel has a hump. – 1
5. Lata is arriving by train. – 1

Part 3: Moral Values (5 अंक)

1. We should not be greedy. – 1
2. She was worried about the baby sparrows. – 1
3. Her younger brother. – 1
4. Be happy with who you are. – 1
5. I am lucky because I can see, hear, eat, play, etc. – 1

Section C: Reading (20 अंक)

प्रश्न 1: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. A – Balloon
2. B – Train
3. A – Computer
4. B – Giraffe
5. A – Cat

प्रश्न 2: (5 अंक – प्रत्येक 1)

• Balloon → गुब्बारे का चित्र
• Train → रेलगाड़ी का चित्र
• Computer → कंप्यूटर का चित्र
• Giraffe → जिराफ़ का चित्र
• Monkey → बंदर का चित्र

प्रश्न 3: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. balloon
2. platform
3. computer
4. giraffe
5. porridge

प्रश्न 4: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. B
2. A
3. B
4. B
5. A

Section D: Writing (20 अंक)

प्रश्न 1: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. house
2. shopping
3. lovely
4. Smiley
5. sparrows

प्रश्न 2: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. BALLOON
2. TRAIN
3. MONKEY
4. COMPUTER
5. GIRAFFE

प्रश्न 3: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. balloons
2. train
3. giraffe
4. computer
5. cat

प्रश्न 4: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. honest
2. porridge
3. monkey
4. giraffe
5. sparrows

Section E: Phonics and Grammar (10 अंक)

प्रश्न 1: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. A – He
2. A – go
3. A – is
4. B – saw
5. B – goes

प्रश्न 2: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. A – a
2. A – a
3. B – an
4. A – a
5. A – a

Section F: Colouring (10 अंक)

• ऊपर: केसरिया – 3 अंक
• बीच: सफ़ेद – 3 अंक
• नीचे: हरा – 3 अंक
• अशोक चक्र: नीला – 1 अंक

अंक विभाजन (Marks Distribution)

शिक्षक हेतु निर्देश

सामान्य निर्देश

1. सुनना (Section A): शिक्षक निर्देशों को स्पष्ट और धीरे-धीरे पढ़ें। बच्चे को क्रिया करने के लिए पर्याप्त समय दें। प्रत्येक निर्देश को दो बार दोहराएं।
2. बोलना (Section B): प्रत्येक बच्चे से अलग-अलग प्रश्न पूछें। यदि बच्चा शब्दों में उत्तर दे तो स्वीकार करें, परंतु पूर्ण वाक्य में उत्तर देने के लिए प्रोत्साहित करें। प्रत्येक बच्चे के लिए 5-7 मिनट आवंटित करें।
3. पढ़ना (Section C): यदि आवश्यक हो तो चित्रों को बड़ा करके दिखाएं। बच्चों को शब्दों को पढ़ने में मदद करें।
4. लेखन (Section D): बच्चों को स्पष्ट लिखने के लिए प्रोत्साहित करें। शब्दों को बड़े अक्षरों में लिखने की अनुमति दें।
5. ध्वनि विज्ञान (Section E): बच्चों को सरल वाक्यों में सही शब्द चुनने में मदद करें।
6. रंग भरना (Section F): बच्चों को भारतीय ध्वज के रंगों के बारे में पहले से बता दें।

परीक्षा प्रबंधन

• समय प्रबंधन:
  • Section A: 10 मिनट
  • Section B: 20 मिनट
  • Section C: 30 मिनट
  • Section D: 35 मिनट
  • Section E: 15 मिनट
  • Section F: 20 मिनट
• सामग्री: परीक्षा से पहले सभी आवश्यक सामग्री (प्रश्न-पत्र, उत्तर-पुस्तिका, पेंसिल, रबर, क्रेयॉन) तैयार रखें।
• अतिरिक्त समय: जिन बच्चों को अधिक समय की आवश्यकता हो, उन्हें अतिरिक्त समय दें।
• प्रोत्साहन: बच्चों को प्रोत्साहित करें।

आकलन मानदंड (Assessment Criteria)

पुनरावृत्ति हेतु महत्वपूर्ण शब्द (Important Words for Revision)

अभिभावकों के लिए सुझाव

Lessons 1-4: Everyday Life

1. Lesson 1 (The Balloon Man): बच्चों को चाचा नेहरू के बारे में बताएं। गुब्बारों के रंगों के अंग्रेज़ी नाम सिखाएं।
2. Lesson 2 (Sattu Goes Shopping): बच्चों के साथ बाजार जाकर वस्तुओं के अंग्रेज़ी नाम सिखाएं।
3. Lesson 3 (The Fish and the Duck): बच्चों को जानवरों की चालाकी के बारे में बताएं।
4. Lesson 4 (Cats): बच्चों को कविता का अभ्यास कराएं।

Lessons 5-8: Travel and Routines

5. Lesson 5 (At the Platform): बच्चों को रेलवे स्टेशन और वहाँ की गतिविधियों के बारे में बताएं।
6. Lesson 6 (Zoo Manners): बच्चों को चिड़ियाघर में जानवरों के प्रति व्यवहार सिखाएं।
7. Lesson 7 (The Sky is Falling): बच्चों को इस मनोरंजक कहानी का अभ्यास कराएं।
8. Lesson 8 (Wake Up!): बच्चों को सुबह जल्दी उठने की आदत के बारे में बताएं।

Lessons 9-12: Imagination and Technology

9. Lesson 9 (I Want): बच्चों को आत्म-स्वीकृति का महत्व समझाएं।
10. Lesson 10 (Haldi’s Adventure): बच्चों को जिराफ़ और उसकी विशेषताओं के बारे में बताएं।
11. Lesson 11 (My Computer): बच्चों को कंप्यूटर के विभिन्न भागों के बारे में बताएं।
12. Lesson 12 (The Magic Porridge Pot): बच्चों को इस लोककथा का अभ्यास कराएं।

Lessons 13-16: Values and Kindness

13. Lesson 13 (He is My Brother): बच्चों को परिवार के प्रति प्रेम और जिम्मेदारी सिखाएं।
14. Lesson 14 (I am Lucky): बच्चों को जीवन में आभारी होना सिखाएं।
15. Lesson 15 (The Miser): बच्चों को लालच न करने का पाठ पढ़ाएं।
16. Lesson 16 (Nina and the Baby Sparrows): बच्चों को जानवरों और पक्षियों के प्रति दया सिखाएं।

परीक्षा के दिन हेतु सुझाव (Tips for Exam Day)

शिक्षक हेतु

1. शांत वातावरण: परीक्षा कक्ष में शांत और सकारात्मक वातावरण बनाएं।
2. निर्देश: परीक्षा शुरू होने से पहले सभी निर्देशों को स्पष्ट रूप से समझाएं।
3. सहायता: बच्चों को प्रश्न पढ़ने में सहायता करें (यदि आवश्यक हो)।
4. प्रोत्साहन: परीक्षा के दौरान बच्चों को प्रोत्साहित करते रहें।

अभिभावक हेतु

1. नींद: परीक्षा से पहले रात को अच्छी नींद सुनिश्चित करें।
2. नाश्ता: परीक्षा के दिन पौष्टिक नाश्ता अवश्य कराएं।
3. सकारात्मकता: बच्चों को सकारात्मक रहने और अपना सर्वश्रेष्ठ देने के लिए प्रोत्साहित करें।
4. तैयारी: पेंसिल, रबर, क्रेयॉन आदि की जाँच कर लें।

परीक्षा प्रारूप सारांश (Exam Format Summary)