Annual Assessment – Class 3 English Santoor NCERT: Complete Syllabus (Unit 1 to 4)

परीक्षा का विवरण (Exam Overview)

पाठ्यक्रम सारांश (Syllabus Summary)

प्रश्न-पत्र (Question Paper)

Section A: Listening and Understanding (सुनना और समझना) – 5 अंक

निर्देश: शिक्षक निम्नलिखित निर्देशों को धीरे-धीरे और स्पष्ट रूप से पढ़ें। बच्चे सुनें और सही क्रिया करें।

Section B: Speaking (बोलना) – 15 अंक

निर्देश: शिक्षक बच्चे से मौखिक रूप से प्रश्न पूछें। बच्चा मौखिक उत्तर दे।

Part 1: Poems and Rhymes (5 अंक)

Part 2: Stories and Characters (5 अंक)

Part 3: Vocabulary and Concepts (5 अंक)

Section C: Reading and Recognition (पढ़ना और पहचानना) – 20 अंक

प्रश्न 1: चित्र देखकर सही शब्द पर गोला लगाओ। (Circle the correct word for each picture) – 5 अंक

प्रश्न 2: शब्दों का चित्रों से मिलान करो। (Match the words with the pictures) – 5 अंक

उत्तर:

• Circle → गोल आकृति
• Square → चौकोर आकृति
• Grapes → अंगूर का चित्र
• Watermelon → तरबूज़ का चित्र
• Moon → चाँद का चित्र

प्रश्न 3: रिक्त स्थान भरो। (Fill in the blanks using words from the box) – 5 अंक

शब्द बॉक्स: water, grapes, puppy, kite, moon

प्रश्न 4: सही वाक्य चुनो। (Choose the correct sentence) – 5 अंक

Section D: Writing (लेखन) – 20 अंक

प्रश्न 1: रिक्त स्थान भरो। (Fill in the blanks) – 5 अंक

प्रश्न 2: दिए गए शब्दों को सही क्रम में लिखो। (Write the words in correct order) – 5 अंक

प्रश्न 3: चित्र देखकर वाक्य पूरा करो। (Look at the picture and complete the sentence) – 5 अंक

प्रश्न 4: सही शब्द चुनकर वाक्य पूरा करो। (Complete the sentences using words from the box) – 5 अंक

शब्द बॉक्स: Chandrayaan, farmer, laddoo, star, water

Section E: Phonics and Grammar (ध्वनि विज्ञान और व्याकरण) – 10 अंक

प्रश्न 1: प्रत्येक चित्र के पहले अक्षर पर गोला लगाओ। (Circle the first letter of each picture) – 5 अंक

प्रश्न 2: सही ध्वनि वाला शब्द चुनो। (Choose the word with the correct sound) – 5 अंक

प्रश्न 3: सही विकल्प चुनो। (Choose the correct option) – 0 अंक (अतिरिक्त)

Section F: Colouring Activity (रंग भरने की गतिविधि) – 10 अंक

प्रश्न: भारतीय ध्वज में सही रंग भरो। (Colour the Indian flag correctly) – 10 अंक

(भारतीय ध्वज का रिक्त चित्र दिया गया है)

उत्तर-कुंजी (Answer Key)

Section A: Listening (5 अंक)

1. बच्चा क्रेयॉन साझा करने का अभिनय करे – 1 अंक
2. बच्चा गेंद उछालने का अभिनय करे – 1 अंक
3. बच्चा लड्डू खाने का अभिनय करे – 1 अंक
4. बच्चा पक्षी की तरह उड़ने का अभिनय करे – 1 अंक
5. बच्चा पानी पीने का अभिनय करे – 1 अंक

Section B: Speaking (15 अंक)

Part 1: Poems and Rhymes (5 अंक)

1. You have a few crayons, Red, yellow and blue. – 1
2. My favourite colour is ______. – 1
3. Ball, kite, run, skip, jump, slide, swing. – 1
4. Night, sun going away, sleeping. – 1
5. /gr/ sound. – 1

Part 2: Stories and Characters (5 अंक)

1. A shivering puppy. – 1
2. Circle, Square, Triangle, Rectangle. – 1
3. He was glad he didn’t bring watermelons. – 1
4. India’s mission to the moon. – 1
5. Different types of food. – 1

Part 3: Vocabulary and Concepts (5 अंक)

1. A ball is round like a circle. – 1
2. Lioness – 1
3. Moon and stars. – 1
4. Chandra = Moon, Yaan = Vehicle. – 1
5. We need water to drink and live. – 1

Section C: Reading (20 अंक)

प्रश्न 1: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. B – Red
2. A – Ball
3. A – Laddoo
4. B – Star
5. A – Rocket

प्रश्न 2: (5 अंक – प्रत्येक 1)

• Circle → गोल आकृति
• Square → चौकोर आकृति
• Grapes → अंगूर का चित्र
• Watermelon → तरबूज़ का चित्र
• Moon → चाँद का चित्र

प्रश्न 3: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. puppy
2. grapes
3. water
4. kite
5. moon

प्रश्न 4: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. B
2. A
3. A
4. A
5. A

Section D: Writing (20 अंक)

प्रश्न 1: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. Red
2. Moti
3. square
4. Laddoo
5. me

प्रश्न 2: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. CIRCLE
2. SQUARE
3. LADDOO
4. MOON
5. STAR

प्रश्न 3: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. sun
2. bounce/throw/catch
3. sweet
4. moon
5. rectangle

प्रश्न 4: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. laddoo
2. farmer
3. Chandrayaan
4. water
5. star

Section E: Phonics and Grammar (10 अंक)

प्रश्न 1: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. r
2. g
3. b
4. m
5. s

प्रश्न 2: (5 अंक – प्रत्येक 1)

1. A – Green
2. A – Crayon
3. A – Play
4. A – Blue
5. A – Cloud

प्रश्न 3: (अतिरिक्त)

1. A – kind
2. A – square
3. A – Vehicle

Section F: Colouring (10 अंक)

• ऊपर: केसरिया – 3 अंक
• बीच: सफ़ेद – 3 अंक
• नीचे: हरा – 3 अंक
• अशोक चक्र: नीला – 1 अंक

अंक विभाजन (Marks Distribution)

शिक्षक हेतु निर्देश

सामान्य निर्देश

1. सुनना (Section A): शिक्षक निर्देशों को स्पष्ट और धीरे-धीरे पढ़ें। बच्चे को क्रिया करने के लिए पर्याप्त समय दें। प्रत्येक निर्देश को दो बार दोहराएं।
2. बोलना (Section B): प्रत्येक बच्चे से अलग-अलग प्रश्न पूछें। यदि बच्चा शब्दों में उत्तर दे तो स्वीकार करें, परंतु पूर्ण वाक्य में उत्तर देने के लिए प्रोत्साहित करें। प्रत्येक बच्चे के लिए 5-7 मिनट आवंटित करें।
3. पढ़ना (Section C): यदि आवश्यक हो तो चित्रों को बड़ा करके दिखाएं। बच्चों को शब्दों को पढ़ने में मदद करें।
4. लेखन (Section D): बच्चों को स्पष्ट लिखने के लिए प्रोत्साहित करें। शब्दों को बड़े अक्षरों में लिखने की अनुमति दें। खराब लिखावट के लिए अंक न काटें, परंतु सुधार के लिए प्रोत्साहित करें।
5. ध्वनि विज्ञान (Section E): चित्रों को स्पष्ट रूप से दिखाएं। बच्चों को पहली ध्वनि पहचानने में मदद करें। शब्दों को धीरे-धीरे बोलें ताकि ध्वनियाँ स्पष्ट सुनाई दें।
6. रंग भरना (Section F): बच्चों को भारतीय ध्वज के रंगों के बारे में पहले से बता दें। रंग भरने के लिए क्रेयॉन या रंगीन पेंसिल दें।

परीक्षा प्रबंधन

• समय प्रबंधन:
  • Section A: 10 मिनट
  • Section B: 20 मिनट (प्रत्येक बच्चे के लिए 2-3 मिनट)
  • Section C: 30 मिनट
  • Section D: 30 मिनट
  • Section E: 15 मिनट
  • Section F: 15 मिनट
• सामग्री: परीक्षा से पहले सभी आवश्यक सामग्री (प्रश्न-पत्र, उत्तर-पुस्तिका, पेंसिल, रबर, क्रेयॉन) तैयार रखें।
• अतिरिक्त समय: जिन बच्चों को अधिक समय की आवश्यकता हो, उन्हें अतिरिक्त समय दें।
• प्रोत्साहन: बच्चों को प्रोत्साहित करें और उन्हें बताएं कि यह सीखने का एक हिस्सा है, डरने की कोई बात नहीं है।

आकलन मानदंड (Assessment Criteria)

पुनरावृत्ति हेतु महत्वपूर्ण शब्द (Important Words for Revision)

Unit 1: Fun with Friends

Unit 2: Toys and Games

Unit 3: Good Food

Unit 4: The Sky

Blends (व्यंजन समूह)

Animal Pairs (जानवरों के युग्म)

Shapes (आकृतियाँ)

अभिभावकों के लिए सुझाव

Unit 1: Fun with Friends

1. पाठ 1 (Colours): बच्चों को विभिन्न रंगों के अंग्रेज़ी नाम बोलने के लिए प्रोत्साहित करें। क्रेयॉन का उपयोग करके चित्र बनाएं।
2. पाठ 2 (Badal and Moti): बच्चों को कहानी सुनाने के लिए कहें। पालतू जानवरों के बारे में बात करें।
3. पाठ 3 (Best Friends): बच्चों को आकृतियों (circle, square, triangle, rectangle) के बारे में बताएं और उन्हें पहचानने के लिए कहें।

Unit 2: Toys and Games

4. पाठ 4 (Out in the Garden): बच्चों को कविता का पाठ करने के लिए कहें। बाहर खेलने के महत्व के बारे में चर्चा करें।
5. पाठ 5 (Talking Toys): बच्चों को खिलौनों के नाम (doll, elephant, train, marbles, spinning top) अंग्रेज़ी में बोलने के लिए कहें।
6. पाठ 6 (Paper Boats): बच्चों को पेपर बोट बनाना सिखाएं और कहानी सुनाने के लिए कहें।

Unit 3: Good Food

7. पाठ 7 (The Big Laddoo): बच्चों को कविता का पाठ करने के लिए कहें। मिठाइयों और गोल वस्तुओं के बारे में चर्चा करें।
8. पाठ 8 (Thank God!): बच्चों को Jataka tale के बारे में बताएं। किसानों के प्रति कृतज्ञता व्यक्त करने के लिए कहें।
9. पाठ 9 (Madhu’s Wish): बच्चों को पानी के महत्व के बारे में समझाएं। साझा करने और दयालु होने के बारे में चर्चा करें।

Unit 4: The Sky

10. पाठ 10 (Night): बच्चों को दिन और रात के चक्र के बारे में बताएं। सूर्योदय और सूर्यास्त के रंगों के बारे में चर्चा करें।
11. पाठ 11 (Chanda Mama Counts the Stars): बच्चों को चाँद और तारों के बारे में बात करने के लिए कहें।
12. पाठ 12 (Chandrayaan): बच्चों को भारत के चंद्रयान मिशन के बारे में बताएं और गर्व महसूस करने के लिए कहें।

परीक्षा के दिन हेतु सुझाव (Tips for Exam Day)

शिक्षक हेतु

1. शांत वातावरण: परीक्षा कक्ष में शांत और सकारात्मक वातावरण बनाएं।
2. निर्देश: परीक्षा शुरू होने से पहले सभी निर्देशों को स्पष्ट रूप से समझाएं।
3. सहायता: बच्चों को प्रश्न पढ़ने में सहायता करें (यदि आवश्यक हो)।
4. प्रोत्साहन: परीक्षा के दौरान बच्चों को प्रोत्साहित करते रहें।

अभिभावक हेतु

1. नींद: परीक्षा से पहले रात को अच्छी नींद सुनिश्चित करें।
2. नाश्ता: परीक्षा के दिन पौष्टिक नाश्ता अवश्य कराएं।
3. सकारात्मकता: बच्चों को सकारात्मक रहने और अपना सर्वश्रेष्ठ देने के लिए प्रोत्साहित करें।
4. तैयारी: पेंसिल, रबर, क्रेयॉन आदि की जाँच कर लें।

परीक्षा प्रारूप सारांश (Exam Format Summary)