📘 उपयुक्त: CTET / TET / B.Ed / शिक्षक भर्ती परीक्षा हेतु
1️⃣ ‘सेक्स’ (Sex) का अर्थ :
- सेक्स शब्द व्यक्ति के जैविक (Biological) या शारीरिक (Physical) अंतर को दर्शाता है।
- यह अंतर पुरुष और महिला के बीच जन्म से निर्धारित होता है।
- इसमें हार्मोन, प्रजनन अंग, गुणसूत्र (Chromosomes) और द्वितीयक लैंगिक लक्षण शामिल हैं।
🟢 मुख्य विशेषताएँ:
- जन्मजात (Innate) होती है।
- सार्वभौमिक (Universal) है — हर समाज में पाई जाती है।
- समय और संस्कृति से प्रभावित नहीं होती।
- जैविक प्रकृति पर आधारित होती है।
📘 उदाहरण: पुरुषों में XY गुणसूत्र, महिलाओं में XX गुणसूत्र; पुरुषों में दाढ़ी-मूँछ, महिलाओं में मासिक धर्म।
2️⃣ ‘लिंग’ (Gender) का अर्थ :
- लिंग (Gender) शब्द व्यक्ति की सामाजिक, सांस्कृतिक और मनोवैज्ञानिक भूमिकाओं को दर्शाता है।
- यह इस बात से संबंधित है कि समाज पुरुषों और महिलाओं से कैसे व्यवहार की अपेक्षा करता है।
- यह सीखा हुआ (Learned) व्यवहार है, जन्मजात नहीं।
🟢 मुख्य विशेषताएँ:
- सामाजिक रूप से निर्मित (Socially Constructed)।
- संस्कृति, समय, स्थान और परंपरा के अनुसार बदलती है।
- सीखने और समाजीकरण की प्रक्रिया से विकसित होती है।
- इसमें भूमिकाएँ, अपेक्षाएँ, अधिकार और जिम्मेदारियाँ शामिल हैं।
📘 उदाहरण:
समाज यह अपेक्षा करता है कि पुरुष “कमाने वाला” और महिला “गृहिणी” होगी — यह लिंग आधारित भूमिका (Gender Role) है, जैविक नहीं।
3️⃣ मुख्य अंतर तालिका (Difference Table):
| आधार (Basis) | सेक्स (Sex) | लिंग (Gender) |
|---|---|---|
| 1. परिभाषा | जैविक अंतर | सामाजिक-सांस्कृतिक अंतर |
| 2. प्रकृति | जन्मजात (Innate) | सीखी हुई (Learned) |
| 3. निर्धारण | जन्म के समय निर्धारित | समाज और संस्कृति द्वारा निर्धारित |
| 4. परिवर्तनशीलता | स्थिर और सार्वभौमिक | समय और संस्कृति के अनुसार बदलने वाला |
| 5. क्षेत्र | शरीर और जीवविज्ञान | व्यवहार, भूमिकाएँ, अपेक्षाएँ |
| 6. उदाहरण | पुरुष, महिला | पुरुषत्व, नारीत्व, लिंग भूमिकाएँ |
4️⃣ शैक्षणिक निहितार्थ (Educational Implications):
- शिक्षक को यह समझना चाहिए कि लिंग आधारित अंतर सामाजिक हैं, जैविक नहीं।
- कक्षा में लिंग समानता (Gender Equality) का वातावरण बनाना चाहिए।
- लिंग भेदभाव (Gender Bias) और रूढ़ धारणाओं (Stereotypes) को शिक्षण में स्थान नहीं देना चाहिए।
- लड़के और लड़कियों को समान अवसर, प्रोत्साहन और संसाधन प्रदान करने चाहिए।
- पाठ्यपुस्तकों और गतिविधियों में दोनों लिंगों की समान भागीदारी सुनिश्चित करनी चाहिए।
5️⃣ याद रखने योग्य बिंदु (Key Points to Remember):
- Sex = Biology, Gender = Society
- Sex is natural, Gender is cultural
- शिक्षा का उद्देश्य — लिंग के आधार पर समान अवसर और सम्मान प्रदान करना।
“लिंग एवं सेक्स में अंतर” पर आधारित CTET स्तर के 10 MCQs
1. ‘Sex’ शब्द किस प्रकार के अंतर को दर्शाता है?
A. सामाजिक
B. सांस्कृतिक
C. जैविक
D. मनोवैज्ञानिक
उत्तर
उत्तर: C. जैविक
👉 सेक्स जन्मजात जैविक अंतर को दर्शाता है जैसे गुणसूत्र, हार्मोन आदि।
2. ‘Gender’ शब्द किस प्रकार के अंतर को दर्शाता है?
A. जैविक
B. सामाजिक एवं सांस्कृतिक
C. आनुवंशिक
D. शारीरिक
उत्तर
उत्तर: B. सामाजिक एवं सांस्कृतिक
👉 लिंग समाज द्वारा निर्धारित भूमिकाओं और अपेक्षाओं को दर्शाता है।
3. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
A. सेक्स समाज द्वारा निर्मित होता है।
B. लिंग जन्म से निर्धारित होता है।
C. लिंग समाज द्वारा सीखा जाता है।
D. सेक्स समय और संस्कृति के अनुसार बदलता है।
उत्तर
उत्तर: C. लिंग समाज द्वारा सीखा जाता है।
👉 लिंग (Gender) समाजीकरण की प्रक्रिया से सीखा जाता है।
4. कौन-सा कथन ‘सेक्स’ से संबंधित नहीं है?
A. गुणसूत्र
B. हार्मोन
C. प्रजनन अंग
D. सामाजिक अपेक्षाएँ
उत्तर
उत्तर: D. सामाजिक अपेक्षाएँ
👉 सामाजिक अपेक्षाएँ ‘लिंग’ (Gender) से जुड़ी होती हैं, न कि ‘सेक्स’ से।
5. “पुरुष को कमाने वाला और महिला को गृहिणी होना चाहिए” — यह किसका उदाहरण है?
A. सेक्स भूमिका
B. जैविक अंतर
C. लिंग आधारित भूमिका
D. आनुवंशिक भूमिका
उत्तर
उत्तर: C. लिंग आधारित भूमिका
👉 यह समाज द्वारा निर्धारित लिंग भूमिकाओं का उदाहरण है।
6. निम्नलिखित में से कौन-सा लिंग (Gender) की विशेषता नहीं है?
A. सामाजिक रूप से निर्मित
B. स्थिर और सार्वभौमिक
C. समय और संस्कृति से प्रभावित
D. समाजीकरण द्वारा सीखा हुआ
उत्तर
उत्तर: B. स्थिर और सार्वभौमिक
👉 लिंग परिवर्तनीय है, जबकि सेक्स सार्वभौमिक और स्थिर होता है।
7. “Gender equality” का अर्थ है —
A. केवल लड़कियों को अधिक अवसर देना
B. लिंग के आधार पर भेदभाव करना
C. लड़के और लड़कियों को समान अवसर देना
D. केवल लड़कों को प्राथमिकता देना
उत्तर
उत्तर: C. लड़के और लड़कियों को समान अवसर देना
👉 लिंग समानता का उद्देश्य समान अवसर और सम्मान सुनिश्चित करना है।
8. शिक्षा में ‘Gender Sensitization’ का उद्देश्य है —
A. विद्यार्थियों में लिंग के प्रति जागरूकता बढ़ाना
B. लड़कियों को प्राथमिकता देना
C. लड़कों को अनुशासित बनाना
D. लिंग आधारित भूमिकाओं को बनाए रखना
उत्तर
उत्तर: A. विद्यार्थियों में लिंग के प्रति जागरूकता बढ़ाना
👉 लिंग संवेदनशीलता शिक्षा का उद्देश्य भेदभाव मिटाना और समानता लाना है।
9. ‘Sex’ निर्धारित होता है —
A. संस्कृति से
B. पर्यावरण से
C. जन्म के समय
D. समाज से
उत्तर
उत्तर: C. जन्म के समय
👉 सेक्स जन्म से तय होता है और जैविक रूप से निश्चित रहता है।
10. निम्नलिखित में से कौन-सा ‘लिंग’ (Gender) का उदाहरण है?
A. पुरुषों में XY गुणसूत्र
B. महिलाओं में XX गुणसूत्र
C. महिला का गृहकार्य करना
D. पुरुषों की आवाज़ भारी होना
उत्तर
उत्तर: C. महिला का गृहकार्य करना
👉 यह समाज द्वारा दी गई भूमिका है, जो ‘लिंग’ से संबंधित है।