1. वैयक्तिक भिन्नता का सिद्धांत (Principle of Individual Differences):
- प्रत्येक बालक अद्वितीय (unique) होता है।
- सभी बच्चों में क्षमता, गति, रुचि, व्यवहार, बुद्धि, भावनाएँ और सीखने की शैली अलग-अलग होती हैं।
- एक ही वातावरण में पलने वाले बच्चे भी एक समान नहीं होते।
- यह भिन्नता वंशानुक्रम, वातावरण, शिक्षा और अनुभवों के कारण उत्पन्न होती है।
- शैक्षिक निहितार्थ:
- शिक्षक को सभी बच्चों के साथ समान व्यवहार नहीं, बल्कि समान अवसर देना चाहिए।
- अंतरित शिक्षण (Differentiated Instruction) अपनाना चाहिए।
- हर बच्चे की गति और शैली को ध्यान में रखकर शिक्षण करना चाहिए।
2. वंशानुक्रम एवं वातावरण की अंतःक्रिया का सिद्धांत (Principle of Interaction of Heredity and Environment):
- विकास केवल वंशानुक्रम (Heredity) या केवल वातावरण (Environment) का परिणाम नहीं है।
- यह दोनों की परस्पर अंतःक्रिया (interaction) से उत्पन्न होता है।
- वंशानुक्रम से बालक को संभावनाएँ (potentialities) मिलती हैं, जबकि वातावरण इन संभावनाओं को विकसित या सीमित करता है।
- उदाहरण: यदि किसी बच्चे में संगीत की प्रतिभा आनुवंशिक रूप से है, लेकिन उसे अभ्यास या अवसर नहीं मिलता, तो वह विकसित नहीं हो पाती।
- शैक्षिक निहितार्थ:
- शिक्षक को बालक के जन्मजात गुणों को पहचानना चाहिए और
- उचित वातावरण देकर उन्हें विकसित करने का अवसर देना चाहिए।
📝 MCQs with Answers and Explanations
1. प्रत्येक बालक का विकास अपनी गति और क्षमता के अनुसार होता है — यह किस सिद्धांत से संबंधित है?
(A) निरंतरता का सिद्धांत
(B) वैयक्तिक भिन्नता का सिद्धांत
(C) दिशा सिद्धांत
(D) समान प्रतिमान सिद्धांत
उत्तर
उत्तर: (B) वैयक्तिक भिन्नता का सिद्धांत
स्पष्टीकरण: यह सिद्धांत बताता है कि प्रत्येक बालक अद्वितीय होता है और उसका विकास भिन्न गति से होता है।
2. वंशानुक्रम और वातावरण का संबंध किस प्रकार का होता है?
(A) दोनों स्वतंत्र हैं
(B) केवल वातावरण प्रभाव डालता है
(C) दोनों का अंतःक्रिया संबंध होता है
(D) केवल वंशानुक्रम प्रभाव डालता है
उत्तर
उत्तर: (C) दोनों का अंतःक्रिया संबंध होता है
स्पष्टीकरण: विकास वंशानुक्रम और वातावरण की परस्पर क्रिया से प्रभावित होता है।
3. समान वातावरण में पलने वाले दो बच्चों में अंतर क्यों होता है?
(A) वातावरण का प्रभाव समान नहीं होता
(B) वंशानुक्रम भिन्न होता है
(C) दोनों की शिक्षा समान नहीं होती
(D) ऊपर के सभी
उत्तर
उत्तर: (D) ऊपर के सभी
स्पष्टीकरण: बच्चे की भिन्नता वंशानुक्रम, वातावरण और अनुभवों के संयोजन से बनती है।
4. किसी बच्चे में संगीत की प्रतिभा है लेकिन अभ्यास का अवसर नहीं मिला — यह किस सिद्धांत का उदाहरण है?
(A) सामान्य से विशिष्ट सिद्धांत
(B) वंशानुक्रम एवं वातावरण की अंतःक्रिया सिद्धांत
(C) निरंतरता सिद्धांत
(D) परस्पर संबंध सिद्धांत
उत्तर
उत्तर: (B) वंशानुक्रम एवं वातावरण की अंतःक्रिया सिद्धांत
स्पष्टीकरण: प्राकृतिक प्रतिभा (वंशानुक्रम) तभी विकसित होती है जब वातावरण अवसर प्रदान करे।
5. शिक्षक को कक्षा में वैयक्तिक भिन्नताओं को कैसे संभालना चाहिए?
(A) सभी छात्रों को एक जैसा सिखाना चाहिए
(B) तेज और धीमे छात्रों को अलग-अलग सिखाना चाहिए
(C) प्रत्येक छात्र की गति व रुचि के अनुसार शिक्षण करना चाहिए
(D) केवल औसत छात्रों पर ध्यान देना चाहिए
उत्तर
उत्तर: (C) प्रत्येक छात्र की गति व रुचि के अनुसार शिक्षण करना चाहिए
स्पष्टीकरण: अंतरित शिक्षण (Differentiated Instruction) से हर बच्चे को समान अवसर मिलता है।
6. बच्चे की बुद्धि, ऊँचाई, और शारीरिक गठन किससे प्रभावित होते हैं?
(A) वातावरण से
(B) वंशानुक्रम से
(C) दोनों से
(D) शिक्षा से
उत्तर
उत्तर: (B) वंशानुक्रम से
स्पष्टीकरण: जैविक गुण मुख्यतः वंशानुक्रम से प्राप्त होते हैं।
7. बच्चे के सामाजिक कौशल और व्यवहार अधिकतर किससे विकसित होते हैं?
(A) वंशानुक्रम
(B) वातावरण
(C) परिपक्वता
(D) केवल विद्यालय
उत्तर
उत्तर: (B) वातावरण
स्पष्टीकरण: सामाजिक व्यवहार वातावरण (परिवार, स्कूल, साथियों) से सीखा जाता है।
8. शिक्षक द्वारा सभी छात्रों को समान अवसर देना किस सिद्धांत का शैक्षिक निहितार्थ है?
(A) समान प्रतिमान सिद्धांत
(B) वैयक्तिक भिन्नता सिद्धांत
(C) निरंतरता सिद्धांत
(D) अंतःक्रिया सिद्धांत
उत्तर
उत्तर: (B) वैयक्तिक भिन्नता सिद्धांत
स्पष्टीकरण: क्योंकि हर बालक अलग है, इसलिए सभी को समान अवसर देना आवश्यक है।
9. विकास को वंशानुक्रम और वातावरण की अंतःक्रिया मानने वाला सिद्धांत क्या कहलाता है?
(A) अंतःक्रिया सिद्धांत
(B) परिपक्वता सिद्धांत
(C) समान गति सिद्धांत
(D) निरंतरता सिद्धांत
उत्तर
उत्तर: (A) अंतःक्रिया सिद्धांत
स्पष्टीकरण: यह सिद्धांत बताता है कि विकास दो कारकों की परस्पर क्रिया से बनता है।
10. “हर बच्चा अद्वितीय है” — यह कथन किस सिद्धांत को दर्शाता है?
(A) समान प्रतिमान का सिद्धांत
(B) वैयक्तिक भिन्नता का सिद्धांत
(C) सामान्य से विशिष्ट सिद्धांत
(D) दिशा का सिद्धांत
उत्तर
उत्तर: (B) वैयक्तिक भिन्नता का सिद्धांत
स्पष्टीकरण: यह सिद्धांत हर बच्चे की विशिष्टता और अलग-अलग विकास गति को स्वीकार करता है।