1. विकास (Development) का अर्थ

विकास एक सतत, क्रमिक और समग्र प्रक्रिया है जो व्यक्ति के शारीरिक, मानसिक, भावनात्मक, सामाजिक एवं नैतिक पहलुओं में परिवर्तन लाती है।
यह केवल वृद्धि (Growth) नहीं है, बल्कि गुणात्मक परिवर्तन (Qualitative Change) भी है।

2. विकास को प्रभावित करने वाले प्रमुख कारक

विकास को अनेक आंतरिक (Internal) और बाह्य (External) कारक प्रभावित करते हैं —
मुख्यतः इन्हें दो श्रेणियों में बाँटा जाता है:

(A) आनुवंशिक या जैविक कारक (Heredity or Biological Factors)
(B) पर्यावरणीय कारक (Environmental Factors)

इसके अलावा कुछ अन्य सहायक कारक भी हैं जैसे— पोषण, पारिवारिक वातावरण, शिक्षा, सामाजिक-सांस्कृतिक प्रभाव, स्वास्थ्य, और मनोवैज्ञानिक कारक।

A. आनुवंशिक कारक (Heredity Factors)

आनुवंशिकता (Heredity) का अर्थ है माता-पिता से संतान में गुणों का स्थानांतरण।
यह बच्चे के शारीरिक गठन, बुद्धि, स्वभाव, प्रतिभा, और क्षमता को प्रभावित करती है।
बच्चे की ऊँचाई, रंग, स्वास्थ्य, लिंग, प्रतिभा, व्यवहार के कुछ पैटर्न आनुवंशिक होते हैं।

मुख्य बिंदु:

आनुवंशिकता व्यक्ति की संभावनाओं की सीमा (Limit of Potential) तय करती है।
यह जन्म से पूर्व ही निश्चित होती है।
यह विकास की मूल रूपरेखा (Blueprint) प्रदान करती है।

B. पर्यावरणीय कारक (Environmental Factors)

पर्यावरण (Environment) में वे सभी बाह्य स्थितियाँ शामिल हैं जो व्यक्ति के विकास को प्रभावित करती हैं।
जैसे — परिवार, विद्यालय, समाज, संस्कृति, मित्र, मीडिया आदि।

मुख्य घटक:

परिवार (Family):
- पहला और सबसे प्रभावशाली वातावरण।
- परिवार का प्रेम, अनुशासन, मूल्य और संबंध व्यक्ति के भावनात्मक एवं सामाजिक विकास को आकार देते हैं।
विद्यालय (School):
- शिक्षण, शिक्षक का व्यवहार, साथियों का सहयोग — सब मिलकर बौद्धिक एवं नैतिक विकास में सहायक हैं।
समाज और संस्कृति (Society and Culture):
- परंपराएँ, रीतियाँ, मूल्य और भाषा व्यक्ति के सोचने और व्यवहार करने के तरीके को प्रभावित करती हैं।
सहपाठी समूह (Peer Group):
- किशोरावस्था में मित्र समूह का प्रभाव अत्यधिक होता है।
- यह सामाजिक कौशल और आत्म-पहचान को प्रभावित करता है।

C. पोषण (Nutrition)

संतुलित आहार शारीरिक और मानसिक विकास के लिए अत्यंत आवश्यक है।
कुपोषण (Malnutrition) से बच्चे का शारीरिक विकास धीमा और बौद्धिक क्षमता प्रभावित होती है।

D. स्वास्थ्य (Health)

स्वस्थ शरीर में ही स्वस्थ मस्तिष्क का विकास संभव है।
बार-बार बीमार पड़ने वाले बच्चों में सीखने और सामाजिकता में बाधा आती है।

E. सामाजिक एवं सांस्कृतिक कारक

समाज और संस्कृति यह निर्धारित करते हैं कि व्यक्ति से किस प्रकार का व्यवहार अपेक्षित है।
उदाहरण के लिए —
कुछ संस्कृतियों में सहयोग पर बल दिया जाता है, तो कुछ में प्रतिस्पर्धा पर।

F. मनोवैज्ञानिक कारक (Psychological Factors)

रुचि (Interest), अभिप्रेरणा (Motivation), आत्म-सम्मान (Self-esteem) और भावनात्मक स्थिरता (Emotional stability) बच्चे के समग्र विकास को प्रभावित करते हैं।

G. आर्थिक कारक (Economic Factors)

परिवार की आय और संसाधन शैक्षिक अवसर, पोषण और स्वास्थ्य सुविधाओं को प्रभावित करते हैं।
आर्थिक रूप से सशक्त परिवारों के बच्चों को अधिक शैक्षिक सुविधाएँ मिलती हैं।

H. भौगोलिक या जलवायु कारक (Geographical/Climatic Factors)

मौसम, तापमान, जलवायु, और भौगोलिक स्थिति भी व्यक्ति के शारीरिक गठन और सहनशक्ति पर प्रभाव डालते हैं।

20 MCQs (उत्तर एवं स्पष्टीकरण सहित)

1. विकास को प्रभावित करने वाले कारकों को कितनी मुख्य श्रेणियों में बाँटा जा सकता है?
(A) एक
(B) दो
(C) तीन
(D) चार

उत्तर

✅ उत्तर: (B) दो
व्याख्या: विकास को मुख्यतः आनुवंशिक (Heredity) और पर्यावरणीय (Environment) कारकों में बाँटा जाता है।

2. आनुवंशिकता का अर्थ है —
(A) समाज का प्रभाव
(B) माता-पिता से गुणों का स्थानांतरण
(C) पर्यावरण का प्रभाव
(D) सीखने की प्रक्रिया

उत्तर

✅ उत्तर: (B) माता-पिता से गुणों का स्थानांतरण
व्याख्या: आनुवंशिकता वह जैविक प्रक्रिया है जिससे गुण संतति में आते हैं।

3. कौन-सा कारक बच्चे के जन्म से पहले ही निर्धारित हो जाता है?
(A) स्वास्थ्य
(B) शिक्षा
(C) आनुवंशिकता
(D) पर्यावरण

उत्तर

✅ उत्तर: (C) आनुवंशिकता
व्याख्या: आनुवंशिक गुण जन्म से पूर्व ही माता-पिता से निर्धारित हो जाते हैं।

4. “विकास की मूल रूपरेखा” कौन प्रदान करता है?
(A) पोषण
(B) पर्यावरण
(C) आनुवंशिकता
(D) समाज

उत्तर

✅ उत्तर: (C) आनुवंशिकता
व्याख्या: आनुवंशिकता विकास की बुनियादी योजना तय करती है।

5. निम्न में से कौन-सा पर्यावरणीय कारक है?
(A) डीएनए
(B) जीन
(C) परिवार
(D) रक्त समूह

उत्तर

✅ उत्तर: (C) परिवार
व्याख्या: परिवार एक बाह्य वातावरण का अंग है जो व्यक्ति के विकास को प्रभावित करता है।

6. “सीखने के अवसर” किस कारक से संबंधित हैं?
(A) आनुवंशिकता
(B) पर्यावरण
(C) जलवायु
(D) आर्थिक स्थिति

उत्तर

✅ उत्तर: (B) पर्यावरण
व्याख्या: पर्यावरण बच्चे को सीखने और अनुभव के अवसर प्रदान करता है।

7. पोषण का विकास पर क्या प्रभाव है?
(A) कोई प्रभाव नहीं
(B) केवल मानसिक विकास पर
(C) शारीरिक और मानसिक दोनों विकास पर
(D) केवल भावनात्मक विकास पर

उत्तर

✅ उत्तर: (C) शारीरिक और मानसिक दोनों विकास पर
व्याख्या: उचित पोषण शरीर और मस्तिष्क दोनों की वृद्धि में सहायक है।

8. बच्चे के सामाजिक विकास की नींव कहाँ रखी जाती है?
(A) विद्यालय में
(B) परिवार में
(C) समाज में
(D) खेल के मैदान में

उत्तर

✅ उत्तर: (B) परिवार में
व्याख्या: परिवार सबसे पहला सामाजिक वातावरण है जहाँ बच्चा सामाजिक व्यवहार सीखता है।

9. बच्चे की भावनात्मक स्थिरता किस कारक से जुड़ी है?
(A) आनुवंशिकता
(B) मनोवैज्ञानिक कारक
(C) आर्थिक स्थिति
(D) पोषण

उत्तर

✅ उत्तर: (B) मनोवैज्ञानिक कारक
व्याख्या: भावनाएँ, आत्म-सम्मान और अभिप्रेरणा मनोवैज्ञानिक घटक हैं।

10. विद्यालय किस प्रकार का वातावरण प्रदान करता है?
(A) केवल शारीरिक
(B) केवल मानसिक
(C) बौद्धिक और सामाजिक दोनों
(D) केवल भावनात्मक

उत्तर

✅ उत्तर: (C) बौद्धिक और सामाजिक दोनों
व्याख्या: विद्यालय में बच्चे की बुद्धि और सामाजिक कौशल दोनों विकसित होते हैं।

11. किस कारक का प्रभाव व्यक्ति के सोचने के तरीके पर पड़ता है?
(A) संस्कृति
(B) जीन
(C) जलवायु
(D) स्वास्थ्य

उत्तर

✅ उत्तर: (A) संस्कृति
व्याख्या: संस्कृति व्यक्ति के मूल्यों और विचारों को दिशा देती है।

12. कुपोषण से सबसे पहले कौन-सा विकास प्रभावित होता है?
(A) सामाजिक
(B) नैतिक
(C) शारीरिक
(D) सांस्कृतिक

उत्तर

✅ उत्तर: (C) शारीरिक
व्याख्या: कुपोषण का सीधा असर शरीर की वृद्धि पर होता है।

13. “आत्म-सम्मान और प्रेरणा” किस प्रकार के कारक हैं?
(A) सामाजिक
(B) मनोवैज्ञानिक
(C) जैविक
(D) पर्यावरणीय

उत्तर

✅ उत्तर: (B) मनोवैज्ञानिक
व्याख्या: ये आंतरिक मानसिक घटक हैं जो विकास को प्रभावित करते हैं।

14. “भाषा विकास” मुख्यतः किससे प्रभावित होता है?
(A) आनुवंशिकता
(B) सामाजिक संपर्क और परिवेश से
(C) केवल पोषण से
(D) आर्थिक स्थिति से

उत्तर

✅ उत्तर: (B) सामाजिक संपर्क और परिवेश से
व्याख्या: भाषा सामाजिक अंतःक्रिया से विकसित होती है।

15. “आर्थिक स्थिति” किस प्रकार का कारक है?
(A) आनुवंशिक
(B) पर्यावरणीय
(C) जैविक
(D) मानसिक

उत्तर

✅ उत्तर: (B) पर्यावरणीय
व्याख्या: आर्थिक स्थिति बाह्य पर्यावरण का भाग है।

16. बच्चे के चरित्र निर्माण में कौन-सा कारक प्रमुख है?
(A) समाज और संस्कृति
(B) जीन
(C) पोषण
(D) जलवायु

उत्तर

✅ उत्तर: (A) समाज और संस्कृति
व्याख्या: समाज के मूल्य और संस्कृति नैतिक विकास को प्रभावित करते हैं।

17. बच्चे के विद्यालयी प्रदर्शन को सबसे अधिक प्रभावित करने वाला कारक है —
(A) आनुवंशिकता
(B) शिक्षक और विद्यालय वातावरण
(C) जलवायु
(D) भौगोलिक स्थिति

उत्तर

✅ उत्तर: (B) शिक्षक और विद्यालय वातावरण
व्याख्या: सकारात्मक विद्यालय वातावरण सीखने को प्रोत्साहित करता है।

18. “सहपाठी समूह” का प्रभाव मुख्यतः किस पर पड़ता है?
(A) शारीरिक विकास
(B) सामाजिक विकास
(C) आनुवंशिक विकास
(D) आर्थिक स्थिति

उत्तर

✅ उत्तर: (B) सामाजिक विकास
व्याख्या: मित्र समूह सामाजिक व्यवहार और दृष्टिकोण को आकार देता है।

19. “जलवायु” किस विकास को अधिक प्रभावित करती है?
(A) बौद्धिक
(B) नैतिक
(C) शारीरिक
(D) सामाजिक

उत्तर

✅ उत्तर: (C) शारीरिक
व्याख्या: जलवायु शरीर की संरचना, सहनशक्ति और स्वास्थ्य को प्रभावित करती है।

20. विकास की गति सबसे अधिक किस स्थिति में रुक जाती है?
(A) उचित शिक्षा मिलने पर
(B) भावनात्मक असुरक्षा और कुपोषण होने पर
(C) सामाजिक सहयोग मिलने पर
(D) स्वस्थ वातावरण में

उत्तर

✅ उत्तर: (B) भावनात्मक असुरक्षा और कुपोषण होने पर
व्याख्या: भय, तनाव और पोषण की कमी विकास की प्रक्रिया को बाधित करते हैं।

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