🧩 विशेष आवश्यकता वाले बच्चे (Children With Special Needs – CWSN)
🔹 परिभाषा (Definition):
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विशेष आवश्यकता वाले बच्चे वे बच्चे हैं जिन्हें
👉 शारीरिक, मानसिक, संवेदी (Sensory), बौद्धिक या सामाजिक कारणों से
👉 सामान्य शिक्षण पद्धति में सीखने में कठिनाई होती है,
और जिन्हें सीखने के लिए विशेष सहयोग या व्यवस्था की आवश्यकता होती है।
📘 उदाहरण:
– दृष्टिबाधित (Blind), श्रवणबाधित (Deaf),
– बौद्धिक रूप से मंद (Intellectually Disabled),
– डिस्लेक्सिया या ADHD से पीड़ित बच्चे।
🔹 मूलभूत शब्दावली में अंतर (Basic Terminology Differences):
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| शब्द | अर्थ | उदाहरण |
|---|---|---|
| क्षति (Impairment) | किसी शारीरिक, संवेदी या संज्ञानात्मक कार्य में हानि | जैसे – आँखों की दृष्टि कमजोर होना |
| अपंगता (Disability) | क्षति के कारण किसी कार्य को करने में कठिनाई या असमर्थता | जैसे – दृष्टि हानि के कारण पढ़ने में कठिनाई |
| अक्षमता (Handicap) | अपंगता के कारण सामाजिक भूमिका निभाने में असमर्थता | जैसे – पढ़ नहीं पाने के कारण रोजगार न मिलना |
📘 सारांश:
👉 Impairment = शारीरिक हानि
👉 Disability = कार्यात्मक सीमा
👉 Handicap = सामाजिक असुविधा
🔹 विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के प्रकार (Types of CWSN):
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1️⃣ बौद्धिक अक्षमताएँ (Intellectual Disabilities):
- मानसिक मंदता (Mental Retardation)
- लर्निंग डिसएबिलिटी (Learning Disability)
📘 लक्षण: सामान्य से कम IQ, समस्या-समाधान और अवधारणाएँ समझने में कठिनाई।
2️⃣ शारीरिक अक्षमताएँ (Physical Disabilities):
- दृष्टिबाधित (Visually Impaired)
- श्रवणबाधित (Hearing Impaired)
- भाषण विकार (Speech Disorder)
- अस्थि/ऑर्थोपेडिक अक्षमता (Orthopedic Impairment)
📘 उदाहरण: चलने-फिरने में कठिनाई, बोलने में अटकना, सुनने में समस्या।
3️⃣ सीखने की विशिष्ट अक्षमताएँ (Specific Learning Disabilities – SLD):
| प्रकार | कठिनाई का क्षेत्र | विवरण |
|---|---|---|
| डिस्लेक्सिया (Dyslexia) | पढ़ने में कठिनाई | शब्दों को पहचानने या समझने में समस्या |
| डिस्ग्राफिया (Dysgraphia) | लिखने में कठिनाई | अक्षर ठीक से लिखने में परेशानी |
| डिस्कैलकुलिया (Dyscalculia) | गणना में कठिनाई | संख्याएँ समझने और गणना करने में समस्या |
4️⃣ व्यवहारिक एवं न्यूरो-विकासात्मक विकार (Behavioural/Neurodevelopmental Disorders):
- ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder): ध्यान की कमी, अत्यधिक सक्रियता।
- ASD (Autism Spectrum Disorder): सामाजिक संप्रेषण और व्यवहार में कठिनाई।
📘 लक्षण: ध्यान न देना, अत्यधिक चंचलता, सामाजिक संपर्क में परेशानी।
5️⃣ प्रतिभाशाली बच्चे (Gifted Children):
ऐसे बच्चे जिनकी बौद्धिक क्षमता, रचनात्मकता और समस्या-समाधान कौशल सामान्य बच्चों से अधिक होता है।
📘 उदाहरण: बहुत तेज सीखने वाले, नवाचार में रुचि रखने वाले बच्चे।
6️⃣ सृजनशील बच्चे (Creative Children):
वे बच्चे जो नई, मौलिक और अनोखी सोच के लिए जाने जाते हैं।
📘 उदाहरण: कला, लेखन, संगीत या डिज़ाइन में विशेष प्रतिभा दिखाने वाले।
7️⃣ सामाजिक-आर्थिक रूप से वंचित बच्चे (Socio-economically Disadvantaged Children):
ऐसे बच्चे जिन्हें गरीबी, सामाजिक भेदभाव या परिवारिक परिस्थितियों के कारण शिक्षा में कठिनाई होती है।
📘 उदाहरण: झुग्गी बस्तियों या अल्पसंख्यक समुदायों के बच्चे।
🧩 Children With Special Needs (CWSN) – 10 MCQs with Explanation
1️⃣ “Children With Special Needs (CWSN)” से क्या तात्पर्य है?
(A) केवल दृष्टिबाधित बच्चे
(B) केवल मानसिक रूप से कमजोर बच्चे
(C) ऐसे बच्चे जिन्हें सीखने के लिए विशेष सहायता की आवश्यकता होती है
(D) सामान्य बच्चे
स्पष्टीकरण
✅ उत्तर: (C) ऐसे बच्चे जिन्हें सीखने के लिए विशेष सहायता की आवश्यकता होती है
📘 स्पष्टीकरण: CWSN वे बच्चे हैं जिन्हें शारीरिक, मानसिक या सामाजिक कारणों से विशेष शैक्षणिक सहयोग की आवश्यकता होती है।
2️⃣ निम्नलिखित में से कौन “क्षति (Impairment)” का उदाहरण है?
(A) चलने में कठिनाई
(B) हाथ का कट जाना
(C) नौकरी न मिलना
(D) समाज से अलगाव
स्पष्टीकरण
✅ उत्तर: (B) हाथ का कट जाना
📘 स्पष्टीकरण: क्षति का अर्थ है किसी शारीरिक या मानसिक अंग का नुकसान या हानि।
3️⃣ “अपंगता (Disability)” का अर्थ है —
(A) किसी कार्य को करने की क्षमता बढ़ना
(B) सामाजिक भूमिका निभाने में कठिनाई
(C) किसी कार्य को करने में असमर्थता
(D) आत्मविश्वास की कमी
स्पष्टीकरण
✅ उत्तर: (C) किसी कार्य को करने में असमर्थता
📘 स्पष्टीकरण: जब किसी क्षति के कारण व्यक्ति सामान्य गतिविधियाँ नहीं कर पाता, तो उसे अपंगता कहते हैं।
4️⃣ “अक्षमता (Handicap)” का उदाहरण है —
(A) दृष्टि कमजोर होना
(B) पढ़ने में कठिनाई
(C) पढ़ नहीं पाने के कारण रोजगार न मिलना
(D) सुनने की शक्ति कम होना
स्पष्टीकरण
✅ उत्तर: (C) पढ़ नहीं पाने के कारण रोजगार न मिलना
📘 स्पष्टीकरण: अक्षमता सामाजिक स्तर पर हानि है — जब अपंगता के कारण व्यक्ति समाज में अपनी भूमिका नहीं निभा पाता।
5️⃣ डिस्लेक्सिया (Dyslexia) से ग्रसित बच्चा मुख्यतः किस क्षेत्र में कठिनाई महसूस करता है?
(A) लिखने में
(B) पढ़ने में
(C) गणना में
(D) बोलने में
स्पष्टीकरण
✅ उत्तर: (B) पढ़ने में
📘 स्पष्टीकरण: डिस्लेक्सिया एक सीखने की विशिष्ट अक्षमता (SLD) है जिसमें बच्चे को शब्दों को पहचानने और पढ़ने में दिक्कत होती है।
6️⃣ डिस्ग्राफिया (Dysgraphia) का संबंध है —
(A) गणितीय गणना से
(B) लिखने की कठिनाई से
(C) पढ़ने की समस्या से
(D) सुनने की समस्या से
स्पष्टीकरण
✅ उत्तर: (B) लिखने की कठिनाई से
📘 स्पष्टीकरण: डिस्ग्राफिया में बच्चा अक्षरों या शब्दों को सही ढंग से लिख नहीं पाता, उसकी लिखावट असंगत होती है।
7️⃣ डिस्कैलकुलिया (Dyscalculia) वाले बच्चे को किसमें कठिनाई होती है?
(A) शब्दों का उच्चारण
(B) गणना या संख्याओं को समझना
(C) पठन कौशल
(D) भाषा बोलने में
स्पष्टीकरण
✅ उत्तर: (B) गणना या संख्याओं को समझना
📘 स्पष्टीकरण: डिस्कैलकुलिया एक गणितीय सीखने की अक्षमता है जिसमें बच्चा संख्याएँ, जोड़-घटाव समझ नहीं पाता।
8️⃣ ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) वाले बच्चों की प्रमुख विशेषता है —
(A) बहुत शांत रहना
(B) ध्यान की कमी और अत्यधिक चंचलता
(C) तेज स्मृति शक्ति
(D) दूसरों की बात न सुनना
स्पष्टीकरण
✅ उत्तर: (B) ध्यान की कमी और अत्यधिक चंचलता
📘 स्पष्टीकरण: ADHD में बच्चे ध्यान केंद्रित नहीं कर पाते, वे अत्यधिक सक्रिय और अस्थिर रहते हैं।
9️⃣ ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) मुख्यतः प्रभावित करता है —
(A) सामाजिक संपर्क और संचार कौशल
(B) केवल शारीरिक गति
(C) स्मृति शक्ति
(D) भाषा सीखने की गति
स्पष्टीकरण
✅ उत्तर: (A) सामाजिक संपर्क और संचार कौशल
📘 स्पष्टीकरण: ASD में बच्चे को दूसरों से संवाद करने और सामाजिक स्थितियों को समझने में कठिनाई होती है।
🔟 प्रतिभाशाली (Gifted) बच्चों की पहचान किससे की जा सकती है?
(A) कम सीखने की क्षमता
(B) औसत बुद्धि स्तर
(C) उच्च बौद्धिक, रचनात्मक और समस्या-समाधान क्षमता
(D) सामाजिक कठिनाइयों से
स्पष्टीकरण
✅ उत्तर: (C) उच्च बौद्धिक, रचनात्मक और समस्या-समाधान क्षमता
📘 स्पष्टीकरण: प्रतिभाशाली बच्चे सामान्य से अधिक बुद्धिमान, रचनात्मक और स्वतंत्र विचारक होते हैं।