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दिव्यांगता अभिशाप नहीं कक्षा 5 वीं विषय- पर्यावरण अध्ययन अध्याय 19

दिव्यांगता अभिशाप नहीं कक्षा 5 वीं विषय- पर्यावरण अध्ययन अध्याय 19

दिव्यांगता अभिशाप नहीं
दिव्यांगता अभिशाप नहीं

याद रखने योग्य महत्वपूर्ण बातें

  1. जब शरीर के कुछ अंग काम करने लायक नहीं रहते हैं, इसे ही विकलांगता या अपंगता कहते हैं। यह आँखों से भी हो सकती हैं।
  2. विकलांगता के कारण-जन्मजात बीमारियाँ, दुर्घटना, पोषक तत्वों की कमी, टीकाकरण का न होना हो सकता है।
  3. पैरों से विकलांग लोग बैसाखियों के सहारे से चलते हैं।
  4. दृष्टिहीन बच्चे ब्रेल लिपि द्वारा पढ़ते हैं।
  5. ब्रेल लिपि के जन्मदाता लुई ब्रेल भी नेत्रहीन थे।
  6. नेत्रहीन लकड़ी के सहारे चलते हैं। खुशबू से चीजों को जान लेते हैं।
  7. अंग्रेजी के अलग-अलग अक्षर के लिए अलग-अलग संकेत होते हैं।
  8. हिन्दी वर्णमाला के अक्षरों के भी संकेत होते हैं।
  9. सूजा जैसे वस्तु से अक्षरों के बिन्दुओं के उभार होते हैं, इसे दाहिने ओर से शुरू किया जाता है।
  10. नेत्रहीन कागज को पलटकर इन उभारों को छूकर पहचान पाता है।
  11. हमारी हिन्दी देवनागरी में लिखी गई है। इनमें मात्राएँ होती हैं।
  12. ब्रेल लिपि में मात्राएँ नहीं होती हैं। इसे संकेतों द्वारा लिखा और पढ़ा जाता है।
  13. प्रायः बच्चों को पोलियो हो जाता है।
  14. पोलियो से बचाने के लिए बच्चों को शून्य से छः साल तक के बच्चों को शासन द्वारा पोलियो की खुराक पिलाई जाती है।
  15. पोलियो के कारण बच्चों की टाँगें खराब या टेढ़ी हो जाती हैं।

पाठ के मध्य के प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1. क्या तुम्हारे आसपास भी कोई विकलांग व्यक्ति है ?
उत्तर- हाँ, हमारे आसपास भी विकलांग व्यक्ति है।

प्रश्न 2. उसे किस तरह की विकलांगता है? उत्तर- वह दोनों पैरों से विकलांग है।

प्रश्न 3. क्या वह कोई काम करता है? शिक्षक या स्वास्थ्य विभाग से और जानकारी प्राप्त करो। उत्तर- हाँ, वह बहुत ही अच्छा चित्रकारी करता है।

प्रश्न 4. पल्स पोलियो अभियान के बारे में अपने
उत्तर – पल्स पोलियो अभियान के अंतर्गत टी.वी. में भी अमिताभ बच्चन द्वारा पल्स पोलियो का विज्ञापन दिखाया जाता है। शून्य से छः साल तक के बच्चों को दो बूँद पोलियो की खुराक पिलायी जाती है। एक दिन शिविर लगाते हैं तथा दो दिन घर-घर घूम-घूमकर स्वास्थ्य विभाग के कर्मचारी पता लगाते हैं कि कोई बच्चा छूट तो नहीं गया है।

मौखिक प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1. लुई को जब दिखाई नहीं देता था, तब वह क्या करता था और वह चीजों को कैसे पहचानता था? उत्तर- लुई को जब दिखाई नहीं देता था, तब वह चलते समय अपनी छड़ी को हवा में लहराता था, अगर छड़ी किसी चीज से टकराती थी तो वह तुरंत अपना रास्ता बदल लेता। कई चीजों को उसकी खुशबू से जान लेता था। अलग- अलग आवाज से लोगों को पहचान लेता था।

प्रश्न 2. नरेश के विकलांग होने का क्या कारण था? उत्तर- नरेश को बचपन में ही पोलियो हो गया था। पोलियो के कारण उसकी एक टाँग खराब हो गयी थी। नरेश के विकलांग होने का कारण पोलियो था।

लिखित प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1. ब्रेल लिपि में पढ़ने व लिखने की विधि में क्या अंतर है? और क्यों?
उत्तर- ब्रेल लिपि में पढ़ते समय अक्षरों के उभार को बाएँ से दाएँ पढ़ते हैं, परन्तु लिखते समय दाएँ से बाएँ लिखते हैं, क्योंकि लिखते समय अक्षरों को उल्टा लिखते हैं। फिर पन्ने को पलटने पर यही अक्षर सीधा हो जाता है। इसलिए पढ़ते समय बाएँ से दाएँ पढ़ते हैं।

प्रश्न 2. नेत्रहीन ब्रेल लिपि की मदद से अपने विचारों को दूसरों तक पहुँचाकर बता सकता है तथा दूसरों के विचार को जान सकता है। जो लोग सुन नहीं पाते हैं वे कैसे अपने विचारों को दूसरों तक पहुँचाते हैं ?
उत्तर- जो सुन नहीं पाते हैं वे अपने विचारों को इशारों के माध्यम से दूसरों तक पहुँचाते हैं।