क्लास का उद्देश्य:
बच्चा ‘गति (Speed)’ की अवधारणा को समझ सके—यानी कोई चीज़ कितनी तेज़ (Fast) या धीमी (Slow) चल रही है। वह ‘चाल = दूरी/समय’ के सूत्र को याद रखे और लागू कर सके। साथ ही, वह km/h को m/s में और m/s को km/h में बदलना (Conversion) सीख जाए—जो CTET, Navodaya और दैनिक जीवन में सबसे ज्यादा काम आता है।
1. 🏎️ कहानी: “गाड़ी, चीता और कछुए की रेस”
कल्पना करो, एक रेस (Race) हो रही है—एक तरफ तीव्र गति से दौड़ता चीता (Cheetah) , दूसरी तरफ धीरे-धीरे रेंगता कछुआ (Tortoise)।
गति का मतलब है—एक निश्चित समय (Time) में तय की गई दूरी (Distance)।
- अगर चीता 1 मिनट में 1000 मीटर दौड़ता है, तो वह बहुत तेज़ है।
- अगर कछुआ 1 मिनट में 5 मीटर दौड़ता है, तो वह बहुत धीमा है।
👉 गणित का जादू: हम गति को एक नंबर (Number) में बाँध देते हैं—जिसे ‘चाल’ (Speed) कहते हैं।
चाल (Speed) = तय की गई दूरी (Distance) ÷ लगा समय (Time)।
2. 📐 भाग 1: चाल का ‘सुनहरा त्रिकोण’ (The Golden Triangle)
चाल, दूरी और समय—ये तीनों आपस में जुड़े हुए हैं। इन्हें याद रखने का सबसे आसान तरीका है ‘त्रिकोण’ (Triangle):
text
दूरी (D)
/ \
/ चाल \ ← याद रखें: D = S × T
/ (S) \ ← S = D ÷ T
/______________\ ← T = D ÷ S
समय (T)| आपको क्या निकालना है? (What to find?) | सूत्र (Formula) | मतलब (Meaning) |
|---|---|---|
| चाल (Speed) | चाल = दूरी / समय | कोई चीज़ कितनी तेज़ चली? (Distance ÷ Time) |
| दूरी (Distance) | दूरी = चाल × समय | कितना लंबा सफर तय किया? (Speed × Time) |
| समय (Time) | समय = दूरी / चाल | कितनी देर लगी? (Distance ÷ Speed) |
बाल-ट्रिक: “गाड़ी की स्पीड (S) पाने के लिए दूरी (D) को समय (T) पर भाग दो।”
3. 🚗 भाग 2: इकाइयाँ (Units) – km/h और m/s में क्या अंतर है?
दुनिया में गति (Speed) को दो तरह से मापा जाता है:
| इकाई (Unit) | कहाँ इस्तेमाल होती है? | मतलब (Meaning) |
|---|---|---|
| km/h (किलोमीटर प्रति घंटा) | बड़ी दूरियाँ – गाड़ियाँ, ट्रेन, बस, हवाई जहाज | “1 घंटे में कितने किलोमीटर?” |
| m/s (मीटर प्रति सेकंड) | छोटी दूरियाँ – दौड़, पानी गिरना, साइकिल | “1 सेकंड में कितने मीटर?” |
🔑 जीवन का उदाहरण:
- अगर कोई कार 60 km/h से चल रही है, तो इसका मतलब—1 घंटे (60 मिनट) में वह 60 किलोमीटर चलेगी।
- अगर कोई खिलाड़ी 10 m/s से दौड़ रहा है, तो इसका मतलब—1 सेकंड में वह 10 मीटर दौड़ेगा।
4. 🧙♂️ भाग 3: रूपांतरण (Conversion) – ‘5/18′ और ’18/5’ का जादू
यह आज की क्लास का सबसे मजेदार और कठिन हिस्सा है। बच्चे अक्सर इसमें घबरा जाते हैं, लेकिन हम एक जादुई ट्रिक सीखेंगे।
🔢 जादुई नंबर याद रखें: 5/18 और 18/5
A. km/h से m/s में कैसे बदलें? (बड़ी इकाई → छोटी इकाई)
- ट्रिक: km/h को m/s में बदलने के लिए 5/18 से गुणा (×) करो।
- क्यों?
- 1 km = 1000 m
- 1 hour = 3600 seconds
- इसलिए, 1 km/h = 1000/3600 = 5/18 m/s (यह एक पक्का नियम है!)
गोल्डन रूल: “km/h से m/s में जाना है तो 5/18 से गुणा करो।”
✅ उदाहरण 1: 72 km/h को m/s में बदलो।
- 72 × (5/18)
- पहले 72 ÷ 18 = 4, फिर 4 × 5 = 20 m/s।
- (उत्तर: 20 m/s) – यह बहुत तेज़ चाल है!
B. m/s से km/h में कैसे बदलें? (छोटी इकाई → बड़ी इकाई)
- ट्रिक: m/s को km/h में बदलने के लिए 18/5 से गुणा (×) करो।
- क्यों? क्योंकि यह ठीक उल्टा (Reverse) है।
गोल्डन रूल: “m/s से km/h में जाना है तो 18/5 से गुणा करो।”
✅ उदाहरण 2: 25 m/s को km/h में बदलो।
- 25 × (18/5)
- पहले 25 ÷ 5 = 5, फिर 5 × 18 = 90 km/h।
- (उत्तर: 90 km/h)
5. ⚡ दोहरी ट्रिक (बिना पेन के मन में करें)
अगर आपको 5/18 या 18/5 याद नहीं रहता, तो यह छोटा नियम हमेशा काम करता है:
| रूपांतरण (Conversion) | क्या करें? |
|---|---|
| km/h → m/s | × 1000 और ÷ 3600 (या सीधा × 5/18) |
| m/s → km/h | × 3600 और ÷ 1000 (या सीधा × 18/5) |
बाल-ट्रिक: “km/h को m/s में बदलना = छोटा (m) और छोटा (s) – इसलिए 5/18 (छोटा नंबर)”।
6. 📝 लिखित रूप: विस्तृत हल (Step-by-Step – कठिन लगने वालों के लिए)
✅ उदाहरण 3 (पूरा हल): एक कार 3 घंटे में 180 km चलती है। उसकी चाल m/s में ज्ञात करो।
- चरण 1 (पहले km/h निकालो):
- चाल = दूरी/समय = 180 km / 3 घंटे = 60 km/h।
- चरण 2 (अब km/h को m/s में बदलो):
- 60 × (5/18) = (60 ÷ 18) × 5
- 60 ÷ 18 = 10/3 ≈ 3.33
- 3.33 × 5 = 16.66 m/s (लगभग)।
- (उत्तर: लगभग 16.67 m/s)
7. 🧠 कक्षा-अभ्यास (आओ खेलें!)
गतिविधि 1: ‘जल्दी बताओ’ गेम (Speed Drill)
- शिक्षक बोर्ड पर गति लिखें: “36 km/h”।
- बच्चे जोर से बोलें: “36 × 5/18 = 10 m/s!” (क्योंकि 36 ÷ 18 = 2, 2 × 5 = 10)।
- शिक्षक लिखें: “15 m/s” → बच्चे बोलें: “15 × 18/5 = 54 km/h!” (15 ÷ 5 = 3, 3 × 18 = 54)।
गतिविधि 2: प्लेग्राउंड में दौड़ (Measure Real Speed)
- बच्चों को 100 मीटर की दौड़ दौड़ाएँ और स्टॉपवॉच से समय (Time) नोट करें।
- अगर किसी बच्चे ने 100 मीटर 20 सेकंड में पूरे किए, तो उसकी चाल = 100/20 = 5 m/s।
- अब इस 5 m/s को km/h में बदलें: 5 × 18/5 = 18 km/h।
गतिविधि 3: ‘गलती पकड़ो’ (Spot the Mistake)
- शिक्षक बोलें: “मैंने 90 km/h को m/s में बदल दिया – 90 × 5/18 = 25 m/s। क्या यह सही है?”
- बच्चे: “हाँ!” (90 ÷ 18 = 5, 5 × 5 = 25)।
8. 🏠 गृह कार्य (Homework – अपनी कॉपी में करो)
A. चाल, दूरी या समय निकालो (Triangle का इस्तेमाल करो):
- (अ) एक साइकिल 5 घंटे में 75 km चलती है। चाल क्या है? (75 ÷ 5 = 15 km/h)
- (ब) एक ट्रेन 60 km/h की चाल से 4 घंटे चलती है। कितनी दूरी तय करती है? (60 × 4 = 240 km)
- (स) एक कार 80 km/h की चाल से 240 km चलती है। कितना समय लगता है? (240 ÷ 80 = 3 घंटे)
B. रूपांतरण (Conversion) करो:
- 54 km/h = _______ m/s (54 × 5/18 = 15 m/s)
- 90 km/h = _______ m/s (90 × 5/18 = 25 m/s)
- 20 m/s = _______ km/h (20 × 18/5 = 72 km/h)
- 5 m/s = _______ km/h (5 × 18/5 = 18 km/h)
C. CTET/Navodaya लेवल (दो-चरण वाला):
- एक बस 120 km की दूरी 2.5 घंटे में तय करती है। बस की चाल m/s में ज्ञात करो।
- हल: 120 / 2.5 = 48 km/h → 48 × 5/18 = 240/18 = 13.33 m/s।
- एक बच्चा 5 m/s की चाल से स्कूल जाता है। उसका स्कूल 3 km दूर है। उसे पहुँचने में कितने सेकंड लगेंगे?
- हल: 3 km = 3000 m, समय = 3000 / 5 = 600 सेकंड (10 मिनट)।
9. ✅ शिक्षक/ब्लॉगर के लिए सुनहरी टिप्स (बच्चों को भूलने न दें)
- ‘5/18’ को आसान बनाएँ: बच्चे 5/18 से डरते हैं क्योंकि यह भिन्न (Fraction) है। उन्हें सिखाएँ—“पहले 18 से भाग दो (Divide), फिर 5 से गुणा करो (Multiply)”। यह क्रम बहुत आसान है।
- जैसे: 72 km/h → 72 ÷ 18 = 4 → 4 × 5 = 20 m/s (बिना अटके)।
- ‘तोता, बंदर और गाड़ी’ की कहानी याद रखें:
- “गति चाहिए तो दूरी को समय पर भाग दो (D ÷ T), दूरी चाहिए तो गति को समय से गुणा करो (S × T), और समय चाहिए तो दूरी को गति पर भाग दो (D ÷ S)” — इसे हर क्लास में दोहराएँ।
- इकाइयाँ (Units) में न हो गलती: बच्चे अक्सर km और m, या hour और second को मिक्स कर देते हैं।
- नियम: जब भी सवाल में km और hour हो, तो पहले m/s में बदलना है, तो सीधा km/h निकालो, फिर 5/18 से गुणा करो।
- CTET/Navodaya में कैसे पूछते हैं?
- अक्सर सवाल होता है: “कोई 10 सेकंड में 200 मीटर दौड़ता है, तो उसकी चाल km/h क्या होगी?”
- हल: पहले m/s = 200/10 = 20 m/s, फिर km/h = 20 × 18/5 = 72 km/h।
- इसलिए बच्चों को ‘पहले एक जैसी इकाई’ बनाना सिखाएँ, फिर गति निकालें।
- गृह कार्य में ट्रिक दोहराएँ: आज के गृह कार्य में कम से कम 5 रूपांतरण (Conversion) अवश्य दें—क्योंकि इसमें महारत (Mastery) बार-बार अभ्यास से ही आती है।

Mani Sir एक अनुभवी शिक्षक, शिक्षा मार्गदर्शक और डिजिटल शिक्षा सामग्री निर्माता हैं। वे प्रतियोगी परीक्षाओं तथा विद्यालयी शिक्षा के लिए सरल, तथ्यपूर्ण और परीक्षा-उपयोगी अध्ययन सामग्री तैयार करने के लिए जाने जाते हैं। उनका उद्देश्य कठिन विषयों को आसान भाषा में समझाकर विद्यार्थियों की सफलता सुनिश्चित करना है।
वे विशेष रूप से Prayas आवासीय विद्यालय, जवाहर नवोदय विद्यालय (JNVST), एकलव्य मॉडल आवासीय विद्यालय (EMRS), SCERT, CG Board, CTET, तथा अन्य शैक्षिक परीक्षाओं के लिए नोट्स, मॉडल प्रश्नपत्र, MCQ, माइंड मैप, चार्ट, अध्ययन सामग्री और वीडियो लेक्चर तैयार करते हैं।
