समय: 1.30 घंटे
पूर्णांक: 40
निर्देश:
- सभी प्रश्न हल करना अनिवार्य है।
- उत्तर साफ और सुंदर लिखें।
- जहाँ आवश्यक हो, वाक्य पूरे लिखें।
प्रश्न 1 – रिक्त स्थान भरें (1×8 = 8 अंक)
नीचे दिए गए वाक्यों में खाली स्थानों की पूर्ति उचित शब्दों द्वारा कीजिए –
(क) गीदड़ ने मगरमच्छ की सच्चाई ________ हिलाने के झाँसे से जानी। (चतुर गीदड़)
(ख) छेरछेरा त्योहार ________ माह की पूर्णिमा को मनाया जाता है। (छेरछेरा)
(ग) रस्साकशी के खेल में ________ टीमें आमने-सामने होती हैं। (रस्साकशी)
(घ) जादुई पिटारे में से सबसे पहले ________ गोला निकला। (एक जादुई पिटारा)
(ङ) सिमरन को ________ , पेड़ और चिड़िया मिले। (अपना-अपना काम)
(च) थिमक्का को ________ सम्मान मिला। (पेड़ों की अम्मा ‘थिमक्का’)
(छ) किसान ने तीसरी बार ________ की फसल बोई। (किसान की होशियारी)
(ज) ‘सालूमरदा’ का अर्थ ________ है। (पेड़ों की अम्मा ‘थिमक्का’)
प्रश्न 2 – सही/गलत कथन (1×6 = 6 अंक)
नीचे दिए गए कथनों के सामने सही (✓) या गलत (✗) का चिह्न लगाइए –
(क) कछुए ने मगरमच्छ को मरा हुआ होने का नाटक करने की सलाह दी। __________
(ख) छेरछेरा त्योहार केवल छत्तीसगढ़ में ही मनाया जाता है। __________
(ग) रस्साकशी में ‘हेई सा’ शब्द हिम्मत/जोश बढ़ाने के लिए बोला जाता है। __________
(घ) जादुई पिटारे में से वास्तव में घोड़ा निकला था। __________
(ङ) सिमरन ने अंत में पढ़ाई छोड़ दी। __________
(च) थिमक्का ने 8000 से अधिक पेड़ लगाए हैं। __________
प्रश्न 3 – मिलान कीजिए (1×6 = 6 अंक)
भाग (क) – पात्र और उनकी विशेषता
| ‘क’ (पात्र) | ‘ख’ (विशेषता) |
|---|---|
| 1. गीदड़ | (अ) बहुत मेहनती, हज़ारों पेड़ लगाने वाली |
| 2. थिमक्का | (ब) बुद्धिमान, भालू को मात देने वाला |
| 3. किसान | (स) चतुर, मगरमच्छ की चाल समझ गया |
उत्तर: 1-( ), 2-( ), 3-( )
भाग (ख) – फसल और उसका खाने योग्य भाग
| ‘क’ (फसल) | ‘ख’ (खाने योग्य भाग) |
|---|---|
| 1. आलू | (अ) तना (डंठल) |
| 2. गेहूँ | (ब) भूमि के नीचे (कंद/जड़) |
| 3. गन्ना | (स) दाना/बीज |
उत्तर: 1-( ), 2-( ), 3-( )
प्रश्न 4 – अति लघु उत्तरीय प्रश्न (2×5 = 10 अंक)
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 1-2 वाक्यों में लिखिए –
(क) गीदड़ ने मगरमच्छ की सच्चाई कैसे जानी? (चतुर गीदड़)
(ख) ‘छेरछेरा’ त्योहार हमें क्या संदेश देता है? (छेरछेरा)
(ग) रस्साकशी में जीतने के लिए क्या करना पड़ता है? (रस्साकशी)
(घ) जादुई पिटारे में से ‘गुब्बारा’ कहाँ मिला? (एक जादुई पिटारा)
(ङ) सिमरन ने अंत में क्या सीखा? (अपना-अपना काम)
प्रश्न 5 – लघु उत्तरीय प्रश्न (3×2 = 6 अंक)
किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर 3-4 वाक्यों में लिखिए –
(क) छेरछेरा पर्व से जुड़ी लोककथा क्या है? (छेरछेरा)
(ख) थिमक्का को ‘वृक्षमाता’ क्यों कहा जाता है? (पेड़ों की अम्मा ‘थिमक्का’)
(ग) किसान ने भालू को तीनों बार कैसे मात दी? (कोई दो बार) (किसान की होशियारी)
प्रश्न 6 – रचनात्मक लेखन (4 अंक)
किन्हीं एक विषय पर 5-6 वाक्य लिखिए –
(क) ‘चतुर गीदड़’ कहानी का सारांश अपने शब्दों में लिखिए।
अथवा
(ख) “यदि मुझे थिमक्का अम्मा मिलें तो मैं उनसे क्या-क्या बातें करूँगा?” – इस विषय पर एक संवाद/अनुच्छेद लिखिए।
अथवा
(ग) आपके पसंदीदा त्योहार (छेरछेरा/अन्य) के बारे में लिखिए – वह कब, क्यों और कैसे मनाया जाता है?
शिक्षकों के लिए उत्तर कुंजी (Blueprint / Answer Key)
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| 1(क) | पूँछ |
| 1(ख) | पौष |
| 1(ग) | दो |
| 1(घ) | गप्पू |
| 1(ङ) | मधुमक्खी |
| 1(च) | पद्मश्री |
| 1(छ) | गन्ना |
| 1(ज) | पेड़ों की पंक्ति |
| 2(क) | ✓ (सही) |
| 2(ख) | ✗ (गलत) – यह पूरे छत्तीसगढ़ में मनाया जाता है और इसकी परंपरा वहाँ की विशेष है। |
| 2(ग) | ✓ (सही) |
| 2(घ) | ✗ (गलत) – यह काल्पनिक/अतिशयोक्तिपूर्ण कविता है, वास्तव में नहीं निकला। |
| 2(ङ) | ✗ (गलत) – उसने मन लगाकर पढ़ना शुरू किया। |
| 2(च) | ✓ (सही) |
| 3(क)-1 | (स) चतुर, मगरमच्छ की चाल समझ गया |
| 3(क)-2 | (अ) बहुत मेहनती, हज़ारों पेड़ लगाने वाली |
| 3(क)-3 | (ब) बुद्धिमान, भालू को मात देने वाला |
| 3(ख)-1 | (ब) भूमि के नीचे (कंद/जड़) |
| 3(ख)-2 | (स) दाना/बीज |
| 3(ख)-3 | (अ) तना (डंठल) |
| 4(क) | गीदड़ ने मगरमच्छ की पूँछ हिलाने का झाँसा दिया। जब मगरमच्छ ने बेवकूफी से पूँछ हिला दी, तो उसे सच्चाई पता चल गई। |
| 4(ख) | छेरछेरा हमें मिल-बाँटकर खाने, भेदभाव मिटाने और एकजुट रहने का संदेश देता है। |
| 4(ग) | रस्साकशी में जीतने के लिए टीम के सभी सदस्यों को मिलकर जोर लगाना पड़ता है, रस्सा नहीं छोड़ना चाहिए और संतुलन बनाए रखना चाहिए। |
| 4(घ) | जादुई पिटारे में घोड़े पर सवारी करने पर आसमान में एक गुब्बारा मिला, जिस पर बारह छेद थे। |
| 4(ङ) | सिमरन ने सीखा कि परिश्रम से ही सब जीते हैं और उसे भी मन लगाकर पढ़ना चाहिए। |
| 5(क) | लोककथा के अनुसार, एक बार संपन्न किसान मजदूरों को अन्न नहीं देते थे। धरती माता ने क्रोधित होकर अकाल पैदा कर दिया। तब किसानों ने मजदूरों को अन्नदान किया और अकाल समाप्त हो गया। तभी से यह पर्व अन्नदान की परंपरा के रूप में मनाया जाता है। |
| 5(ख) | थिमक्का को ‘वृक्षमाता’ कहा जाता है क्योंकि उन्होंने पिछले 80 वर्षों में 8000 से अधिक पेड़ लगाए हैं। उन्होंने 45 किलोमीटर लंबे राजमार्ग पर 385 बरगद के पेड़ लगाए। वे पर्यावरण संरक्षण के लिए आदर्श हैं। |
| 5(ग) | पहली बार: भालू ने ऊपर की उपज माँगी, किसान ने आलू बोया – भालू को पत्ते मिले। दूसरी बार: भालू ने नीचे की उपज माँगी, किसान ने गेहूँ बोया – भालू को जड़ें मिलीं। तीसरी बार: भालू ने ऊपर और नीचे दोनों माँगे, किसान ने गन्ना लगाया – भालू को पत्ते और जड़ें मिलीं, किसान को डंठल मिला। |
| 6(क) | नमूना उत्तर: ‘चतुर गीदड़’ एक मनोरंजक एकांकी है। एक मगरमच्छ को बहुत भूख लगी थी और वह गीदड़ को खाना चाहता था। कछुए ने उसे मरा हुआ होने का नाटक करने की सलाह दी। जब गीदड़ पानी पीने आया, तो कछुए ने उसे बताया कि मगरमच्छ मर गया है। गीदड़ को शक हुआ। उसने कहा कि मरने पर मगरमच्छ की पूँछ हिलती है। मगरमच्छ ने बेवकूफी से पूँछ हिला दी और गीदड़ भाग गया। यह कहानी हमें सिखाती है कि बुद्धि से काम लेना चाहिए और आँख बंद करके किसी पर विश्वास नहीं करना चाहिए। |
| 6(ख) | नमूना उत्तर: यदि मुझे थिमक्का अम्मा मिलें, तो मैं उन्हें प्रणाम करूँगा और कहूँगा – “नमस्ते अम्मा! आपने हज़ारों पेड़ लगाकर हमें प्रेरित किया है। आपको कठिनाइयों का सामना करना पड़ा, पर आपने हार नहीं मानी। मैं भी आपकी तरह पेड़ लगाना चाहता हूँ। क्या आप मुझे बता सकती हैं कि पेड़ों की देखभाल कैसे करनी चाहिए? आपका जीवन हम सब के लिए प्रेरणा है।” |
| 6(ग) | नमूना उत्तर: मेरा पसंदीदा त्योहार दीपावली है। यह कार्तिक माह की अमावस्या को मनाया जाता है। इस दिन घरों में दीपक जलाए जाते हैं, रंगोली बनाई जाती है और मिठाइयाँ बाँटी जाती हैं। लोग नए कपड़े पहनते हैं और पटाखे फोड़ते हैं। यह त्योहार अंधेरे पर प्रकाश की विजय का प्रतीक है। मुझे यह त्योहार बहुत पसंद है क्योंकि इस दिन पूरा परिवार साथ मिलकर खुशियाँ मनाता है। |
नोट: शिक्षक इस प्रश्न-पत्र को दिसम्बर माह के अंतिम सप्ताह में कक्षा में संचालित कर सकते हैं। पाठ्यपुस्तक के अनुसार उत्तरों में थोड़ा लचीलापन रखें तथा बच्चों की मौलिक अभिव्यक्ति को प्रोत्साहित करें। अंक वितरण – प्रश्न 1 (8 अंक), प्रश्न 2 (6 अंक), प्रश्न 3 (6 अंक), प्रश्न 4 (10 अंक), प्रश्न 5 (6 अंक), प्रश्न 6 (4 अंक) – कुल 40 अंक।
Mani Sir एक अनुभवी शिक्षक, शिक्षा मार्गदर्शक और डिजिटल शिक्षा सामग्री निर्माता हैं। वे प्रतियोगी परीक्षाओं तथा विद्यालयी शिक्षा के लिए सरल, तथ्यपूर्ण और परीक्षा-उपयोगी अध्ययन सामग्री तैयार करने के लिए जाने जाते हैं। उनका उद्देश्य कठिन विषयों को आसान भाषा में समझाकर विद्यार्थियों की सफलता सुनिश्चित करना है।
वे विशेष रूप से Prayas आवासीय विद्यालय, जवाहर नवोदय विद्यालय (JNVST), एकलव्य मॉडल आवासीय विद्यालय (EMRS), SCERT, CG Board, CTET, तथा अन्य शैक्षिक परीक्षाओं के लिए नोट्स, मॉडल प्रश्नपत्र, MCQ, माइंड मैप, चार्ट, अध्ययन सामग्री और वीडियो लेक्चर तैयार करते हैं।