📌 सामान्य निर्देश
- प्रत्येक छात्र/छात्रा को प्रत्येक आकलन में एक प्रोजेक्ट करना अनिवार्य है।
- प्रोजेक्ट व्यक्तिगत या समूह (4–5 छात्र) में हो सकता है।
- प्रोजेक्ट फाइल हस्तलिखित हो; कवर पृष्ठ, अनुक्रमणिका, विषय-सामग्री, चित्र, निष्कर्ष एवं संदर्भ अवश्य लगाएँ।
- संस्कृत शीर्षक एवं वाक्यों का प्रयोग प्राथमिकता से करें।
- प्रस्तुतीकरण (5–7 मिनट) एवं मौखिक प्रश्नोत्तर अनिवार्य है।
1️⃣ त्रैमासिक आकलन (सितम्बर)
पाठ 1–10 पर आधारित
| क्र. | प्रोजेक्ट विषय | संबंधित पाठ | स्वरूप |
|---|---|---|---|
| 1 | छत्तीसगढ़ के लोकगीतों का संग्रह | छत्तीसगढस्य लोकगीतानि | 5 गीत, अवसर, संस्कृत/Hindi नाम, चित्र, ऑडियो |
| 2 | अनुशासन पर संवाद/नाटक | अनुशासनम् | 4–5 छात्र, संस्कृत संवाद, मंचन |
| 3 | सुभाषित संग्रह | सुभाषितानि | 10 श्लोक, हिन्दी अर्थ, चित्र, सुलेख |
| 4 | डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन् – जीवनी चार्ट | डॉ. सर्वपल्लीराधाकृष्णन् | जन्म, शिक्षा, कार्य, पुरस्कार, चित्र |
| 5 | सिरपुर – प्राचीन नगरी का मॉडल/चार्ट | प्राच्यनगरी सिरपुरम् | मंदिर, संग्रहालय, महानदी, ऐतिहासिक तथ्य |
| 6 | षड्ऋतु वर्णन – चित्रात्मक चार्ट | षड्ऋतुवर्णनम् | छह ऋतु, संस्कृत वाक्य, चित्र |
2️⃣ अर्धवार्षिक आकलन (दिसम्बर)
पाठ 1–17 पर आधारित
| क्र. | प्रोजेक्ट विषय | संबंधित पाठ | स्वरूप |
|---|---|---|---|
| 1 | चतुर वानर – कठपुतली/नाट्य मंचन | चतुरः वानरः | संवाद, पात्र, नैतिक शिक्षा |
| 2 | महर्षि दधीचि – नाटक/कहानी लेखन | महर्षिः दधीचिः | त्याग, परोपकार, चित्र |
| 3 | रामगिरि (रामगढ़) – गुफा एवं नाट्यशाला का मॉडल | रामगिरिः | मॉडल, चार्ट, ऐतिहासिक तथ्य |
| 4 | नीतिनवनीत – 10 नीतिपरक श्लोक | नीतिनवनीतम् | श्लोक, अर्थ, जीवन में उपयोग |
| 5 | प्रकृतिर्वेदना – पर्यावरण संरक्षण पोस्टर | प्रकृतिर्वेदना | संस्कृत नारे, सर्वेक्षण, चित्र |
| 6 | पत्र लेखन संग्रह | मित्रं प्रति पत्रम् | 5 संस्कृत पत्र – मित्र, पिता, प्रधानाचार्य |
| 7 | अन्तरिक्ष ज्ञान – सौरमंडल मॉडल | अन्तरिक्षज्ञानम् | ग्रहों के संस्कृत नाम, मॉडल |
3️⃣ वार्षिक आकलन (मार्च)
पूर्ण पाठ्यक्रम 1–20 + परिशिष्ट व्याकरण
| क्र. | प्रोजेक्ट विषय | संबंधित पाठ | स्वरूप |
|---|---|---|---|
| 1 | महाकवि कालिदास – जीवनी एवं कृतियाँ | महाकविः कालिदासः | चार्ट, नाटक, प्रमुख ग्रंथ |
| 2 | सूक्तयः – 15 सूक्तियाँ | सूक्तयः | अर्थ, चित्र, जीवन में प्रयोग |
| 3 | व्याकरण परिशिष्ट – संधि, समास, कारक, धातुरूप | परिशिष्टव्याकरणम् | चार्ट, उदाहरण, अभ्यास |
| 4 | संस्कृत निबंध/पत्र संग्रह | सभी पाठ | 10 निबंध, 5 पत्र |
| 5 | संस्कृत भाषा का महत्व – पोस्टर/प्रोजेक्ट | – | संस्कृत का वैज्ञानिक, सांस्कृतिक महत्व |
| 6 | “मेरा प्रिय पाठ” – सारांश एवं नाट्य रूपांतरण | कोई भी पाठ | सारांश, चित्र, प्रस्तुति |
| 7 | समग्र पाठ्यक्रम पर प्रश्नोत्तरी/क्विज़ | सभी पाठ | प्रश्न-उत्तर, क्विज़ प्रतियोगिता |
📁 प्रोजेक्ट फाइल का प्रारूप
- आवरण पृष्ठ – विद्यालय का नाम, सत्र, कक्षा, विषय, छात्र का नाम, अनुक्रमांक, शिक्षक का नाम
- अनुक्रमणिका – विषय, पृष्ठ संख्या
- प्रस्तावना – प्रोजेक्ट का उद्देश्य
- विषय-वस्तु – चित्र, संस्कृत श्लोक/वाक्य, हिन्दी अर्थ
- निष्कर्ष – क्या सीखा
- संदर्भ – पुस्तक, वेबसाइट, शिक्षक
- आत्म-मूल्यांकन – छात्र द्वारा
- शिक्षक टिप्पणी – अंक एवं हस्ताक्षर
📊 मूल्यांकन मानदंड (20 अंक)
| मानदंड | अंक |
|---|---|
| विषय-वस्तु की सटीकता | 5 |
| संस्कृत भाषा का प्रयोग | 5 |
| सृजनात्मकता/चित्र/मॉडल | 5 |
| प्रस्तुतीकरण एवं मौखिक प्रश्नोत्तर | 5 |
| कुल | 20 |
नोट: विद्यालय अपनी सुविधानुसार अंकभार 20, 30 या 50 रख सकता है।
🧑🏫 शिक्षकों के लिए सुझाव
- प्रत्येक छात्र को भिन्न प्रोजेक्ट दें ताकि सभी पाठ समाहित हों।
- समूह प्रोजेक्ट में प्रत्येक छात्र का अलग-अलग कार्य निर्धारित करें।
- प्रोजेक्ट को मासिक आकलन से जोड़ें।
- संस्कृत संवाद, श्लोक पाठ, चित्र प्रदर्शनी का आयोजन करें।
- अभिभावकों को प्रोजेक्ट प्रदर्शनी में आमंत्रित करें।