नीचे दिए गए प्रोजेक्ट कार्य विद्यालय द्वारा कक्षा 7 विज्ञान के आकलन हेतु निर्धारित किए जा सकते हैं। इन्हें समूह कार्य (3–4 विद्यार्थी) अथवा व्यक्तिगत रूप में कराया जा सकता है। प्रत्येक प्रोजेक्ट के लिए 20 अंक निर्धारित किए जा सकते हैं।
📌 सामान्य निर्देश
समूह: 3–4 विद्यार्थी
भाषा: हिंदी / स्थानीय भाषा
सामग्री: स्थानीय एवं पुनःचक्रित वस्तुएँ
सुरक्षा: प्रयोग/मॉडल निर्माण शिक्षक या अभिभावक की निगरानी में
रिपोर्ट: हस्तलिखित / डिजिटल
प्रस्तुतीकरण: 5–7 मिनट प्रति समूह
अंक: 20 (प्रत्येक आकलन में)
1️⃣ त्रैमासिक आकलन (सितम्बर) — अध्याय 1–6
क्र.
प्रोजेक्ट विषय
मुख्य गतिविधि
अपेक्षित परिणाम
1
प्राकृतिक अम्ल-क्षार सूचक
हल्दी, लाल गुलाब, चुकंदर, लाल पत्तागोभी से सूचक बनाना; नींबू, साबुन, बेकिंग सोडा, चूने के पानी का परीक्षण
रंग परिवर्तन की तालिका, निष्कर्ष
2
विद्युत परिपथ मॉडल
सेल, बल्ब, स्विच, तार से परिपथ बनाना; चालक/कुचालक वस्तुओं का परीक्षण
परिपथ आरेख, चालक-कुचालक सूची
3
धातु-अधातु गुण प्रदर्शनी
आघातवर्धनीयता, तन्यता, ध्वानिकता, ऊष्मा/विद्युत चालकता के नमूने
तुलनात्मक तालिका, मॉडल
4
भौतिक vs रासायनिक परिवर्तन
जंग लगना, दहन, बर्फ पिघलना, दूध से दही बनना — अवलोकन व वर्गीकरण
चार्ट/कोलाज, निष्कर्ष
5
किशोरावस्था स्वास्थ्य जागरूकता
पोषण, स्वच्छता, मासिक धर्म, मादक पदार्थ से बचाव पर पोस्टर/सर्वे
पोस्टर, सर्वे रिपोर्ट
6
विज्ञान का बढ़ता संसार
वैज्ञानिक विधि, प्रश्न पूछना, अवलोकन — स्थानीय समस्या पर छोटा अन्वेषण
प्रोजेक्ट फाइल
समय-सीमा: 15 अगस्त – 15 सितम्बर प्रस्तुति: सितम्बर के अंतिम सप्ताह में विज्ञान प्रदर्शनी
2️⃣ अर्धवार्षिक आकलन (दिसम्बर) — अध्याय 7–10
क्र.
प्रोजेक्ट विषय
मुख्य गतिविधि
अपेक्षित परिणाम
1
ऊष्मा स्थानांतरण के तीन प्रकार
चालन, संवहन, विकिरण के प्रयोग; जल समीर/थल समीर चार्ट
मॉडल, चार्ट, निष्कर्ष
2
सरल लोलक एवं समय मापन
100 cm लोलक बनाकर 10 दोलनों का समय मापना; दोलनकाल की गणना
तालिका, ग्राफ
3
जल-घड़ी / सूर्य-घड़ी निर्माण
उपयोग की बोतलों से जल-घड़ी; सूर्य-घड़ी का मॉडल
कार्यशील मॉडल
4
पाचन तंत्र मॉडल
मिट्टी/चार्ट/कागज से मानव पाचन तंत्र; भागों के नाम
3-D मॉडल, लेबलिंग
5
श्वसन तंत्र एवं गैस विनिमय
फेफड़ों का मॉडल; चूने के पानी से CO₂ परीक्षण
मॉडल, प्रयोग रिपोर्ट
6
प्रकाश संश्लेषण एवं रंध्र
आयोडीन परीक्षण; रंध्र का सूक्ष्मदर्शी अवलोकन; रंगीन जल प्रयोग
प्रयोग फाइल, चित्र
7
बोतल बगीचा
बंद बोतल में पौधा उगाकर गैस विनिमय का अवलोकन
मॉडल, अवलोकन डायरी
समय-सीमा: 15 नवम्बर – 15 दिसम्बर प्रस्तुति: दिसम्बर के अंतिम सप्ताह में
3️⃣ वार्षिक आकलन (मार्च) — अध्याय 11–13 + समेकित
क्र.
प्रोजेक्ट विषय
मुख्य गतिविधि
अपेक्षित परिणाम
1
सूचीछिद्र कैमरा
गत्ते के बॉक्स से कैमरा बनाना; उल्टा प्रतिबिंब प्राप्त करना
कार्यशील मॉडल, चित्र
2
परिदर्शी (पेरिस्कोप)
दो समतल दर्पणों से Z-आकार का परिदर्शी
मॉडल, उपयोग
3
बहुमूर्तिदशी (कैलाइडोस्कोप)
तीन दर्पण पट्टियों से बहुरूपी प्रतिबिंब
मॉडल, प्रदर्शनी
4
ग्रहण मॉडल
सूर्य, पृथ्वी, चंद्रमा की स्थिति से सूर्यग्रहण/चंद्रग्रहण
मॉडल, व्याख्या
5
ऋतु परिवर्तन मॉडल
पृथ्वी के झुकाव व परिक्रमण से ऋतुएँ
चार्ट/मॉडल
6
विद्युत चुंबक
कील, तार, सेल से विद्युत चुंबक बनाना
कार्यशील मॉडल
7
विद्युत परिपथ के प्रभाव
फ्यूज, हीटर, बल्ब का सिद्धांत; परिपथ आरेख
रिपोर्ट, आरेख
8
समेकित परियोजना — विज्ञान एवं समाज
स्थानीय जल/मृदा/वायु गुणवत्ता, ऊर्जा संरक्षण, स्वास्थ्य
सर्वे रिपोर्ट, प्रस्तुति
समय-सीमा: 15 जनवरी – 20 फरवरी प्रस्तुति: मार्च के प्रथम सप्ताह में वार्षिक विज्ञान प्रदर्शनी
📊 मूल्यांकन मानदंड (20 अंक)
मानदंड
अंक
प्रोजेक्ट रिपोर्ट/फाइल
5
मॉडल/प्रयोग/चार्ट
5
प्रस्तुतीकरण/प्रदर्शनी
4
मौखिक प्रश्नोत्तर/वाइवा
3
सहयोग, समयबद्धता, सृजनात्मकता
3
कुल
20
📄 प्रोजेक्ट रिपोर्ट प्रारूप
शीर्षक
उद्देश्य
आवश्यक सामग्री
विधि/प्रक्रिया
अवलोकन तालिका
निष्कर्ष
चित्र/आरेख
संदर्भ
आभार
🗓️ समय-सीमा सारांश
आकलन
कार्य प्रारंभ
प्रस्तुति
त्रैमासिक
15 अगस्त
सितम्बर अंतिम सप्ताह
अर्धवार्षिक
15 नवम्बर
दिसम्बर अंतिम सप्ताह
वार्षिक
15 जनवरी
मार्च प्रथम सप्ताह
👩🏫 शिक्षकों के लिए सुझाव
प्रोजेक्ट से पहले रूब्रिक विद्यार्थियों को बाँटें।
