दिन 1

• पाठ: वर्णमाला (स्वर)
• शिक्षण बिंदु: स्वर अ, आ, इ, ई, उ, ऊ, ऋ, ए, ऐ, ओ, औ, अं, अः का उच्चारण एवं पहचान।
• शिक्षण विधि: स्वर गीत, चार्ट प्रदर्शन, ध्वनि के साथ अभ्यास।
• गृहकार्य: स्वर लिखने का अभ्यास।

दिन 2

• पाठ: वर्णमाला (व्यंजन – क वर्ग)
• शिक्षण बिंदु: क, ख, ग, घ, ङ का उच्चारण एवं लेखन।
• शिक्षण विधि: वर्णमाला गीत, बालू/स्लेट पर लेखन।
• गृहकार्य: क–ङ तक लिखें।

दिन 3

• पाठ: वर्णमाला (च वर्ग, ट वर्ग)
• शिक्षण बिंदु: च, छ, ज, झ, ञ, ट, ठ, ड, ढ, ण।
• शिक्षण विधि: चित्र सहायता, ध्वनि अभ्यास।
• गृहकार्य: च–ण तक लिखें।

दिन 4

• पाठ: वर्णमाला (त वर्ग, प वर्ग)
• शिक्षण बिंदु: त, थ, द, ध, न, प, फ, ब, भ, म।
• शिक्षण विधि: ताली बजाकर उच्चारण, समूह अभ्यास।
• गृहकार्य: त–म तक लिखें।

दिन 5

• पाठ: वर्णमाला (अंतस्थ, ऊष्म, संयुक्त)
• शिक्षण बिंदु: य, र, ल, व, श, ष, स, ह, क्ष, त्र, ज्ञ।
• शिक्षण विधि: चार्ट, कहानी द्वारा परिचय।
• गृहकार्य: संयुक्ताक्षर लिखें।

दिन 6

• पाठ: मात्राएँ (आ, इ, ई)
• शिक्षण बिंदु: मात्रा चिह्न पहचान एवं शब्द निर्माण।
• शिक्षण विधि: शब्द खेल, मिलान गतिविधि।
• गृहकार्य: मात्रा शब्द लिखें।

दिन 7

• पाठ: मात्राएँ (उ, ऊ, ऋ, ए, ऐ)
• शिक्षण बिंदु: मात्रा युक्त शब्दों का अभ्यास।
• शिक्षण विधि: श्रवण–लेखन, चित्र पहचान।
• गृहकार्य: 10 मात्रा शब्द लिखें।

दिन 8

• पाठ: मात्राएँ (ओ, औ, अं, अः)
• शिक्षण बिंदु: सभी मात्राओं का समेकित अभ्यास।
• शिक्षण विधि: शब्द सीढ़ी, खेल।
• गृहकार्य: मात्रा शब्द पूरे करें।

दिन 9

• पाठ: पाठ 1: तितली और कली (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: तितली, कली, फूल के बारे में चर्चा; कविता का परिचय।
• शिक्षण विधि: चित्र दिखाकर प्रश्न, कविता गाना।
• गृहकार्य: कविता याद करें।

दिन 10

• पाठ: तितली और कली (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: शिक्षक द्वारा सस्वर वाचन, हाव-भाव।
• शिक्षण विधि: गाकर सुनाना, बच्चों से दोहराना।
• गृहकार्य: कविता 2 बार पढ़ें।

दिन 11

• पाठ: तितली और कली (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: छिटककर, महक, रंगीली, सुंदर के अर्थ।
• शिक्षण विधि: संदर्भ से अर्थ, वाक्य प्रयोग।
• गृहकार्य: शब्दार्थ लिखें।

दिन 12

• पाठ: तितली और कली (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: कविता से प्रश्न – तितली क्यों आई? कली क्या बोली?
• शिक्षण विधि: मौखिक प्रश्न, समूह चर्चा।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर लिखें।

दिन 13

• पाठ: तितली और कली (पुनरावृत्ति एवं मूल्यांकन)
• शिक्षण बिंदु: कविता वाचन, अभ्यास कार्य।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका, मौखिक परीक्षा।
• गृहकार्य: अभ्यास पूरा करें।
• 📝 मासिक आकलन – जून

दिन 14

• पाठ: पाठ 2: गुड़िया रानी की शादी (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: शादी, गुड़िया, मित्रता पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: चित्र, प्रश्नोत्तर।
• गृहकार्य: शादी के बारे में 3 वाक्य लिखें।

दिन 15

• पाठ: गुड़िया रानी की शादी (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: शिक्षक द्वारा पाठ वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन, बच्चों से पढ़वाना।
• गृहकार्य: पाठ पढ़ें।

दिन 16

• पाठ: गुड़िया रानी की शादी (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: गहरी, मित्रता, तय करना, मदद, माला।
• शिक्षण विधि: अर्थ बताना, वाक्य बनाना।
• गृहकार्य: शब्दार्थ लिखें।

दिन 17

• पाठ: गुड़िया रानी की शादी (व्याख्या)
• शिक्षण बिंदु: कहानी का सार, पात्रों का परिचय।
• शिक्षण विधि: कहानी सुनाना, चर्चा।
• गृहकार्य: कहानी सुनाएँ।

दिन 18

• पाठ: गुड़िया रानी की शादी (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: पाठ आधारित प्रश्न।
• शिक्षण विधि: मौखिक एवं लिखित।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर लिखें।

दिन 19

• पाठ: गुड़िया रानी की शादी (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: सही शब्द चुनना, मिलान।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास पूरा करें।
• 📝 साप्ताहिक आकलन

दिन 20

• पाठ: पाठ 3: कौन बोला म्याऊँ (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: जानवरों की आवाज़ पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: आवाज़ निकालना, चित्र।
• गृहकार्य: 5 जानवरों की आवाज़ लिखें।

दिन 21

• पाठ: कौन बोला म्याऊँ (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: शिक्षक द्वारा वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: पाठ पढ़ें।

दिन 22

• पाठ: कौन बोला म्याऊँ (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: पिल्ला, मेढक, मधुमक्खी, झाड़ी।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ लिखें।

दिन 23

• पाठ: कौन बोला म्याऊँ (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: पाठ आधारित प्रश्न।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 24

• पाठ: कौन बोला म्याऊँ (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: जोड़ी बनाना, सही उत्तर।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 25

• पाठ: पुनरावृत्ति – पाठ 1–3
• शिक्षण बिंदु: कविता, कहानी, शब्दार्थ।
• शिक्षण विधि: खेल, प्रश्नोत्तर।
• गृहकार्य: पुनरावृत्ति।

दिन 26–39

(प्रत्येक दिन पाठ 1–3 का गहन अभ्यास, कार्यपुस्तिका, मौखिक परीक्षा, समूह गतिविधि)

• 📝 मासिक आकलन – जुलाई (दिन 39)

दिन 40

• पाठ: पाठ 4: भालू ने खेली फुटबॉल (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: सर्दी, कोहरा, खेल पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: चित्र, प्रश्न।
• गृहकार्य: सर्दी के कपड़े लिखें।

दिन 41

• पाठ: भालू ने खेली फुटबॉल (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: शिक्षक द्वारा वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: पाठ पढ़ें।

दिन 42

• पाठ: भालू ने खेली फुटबॉल (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: गर्मी, नजर, हड़बड़ी, कोहरा, फुर्ती, आफत।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 43

• पाठ: भालू ने खेली फुटबॉल (व्याख्या)
• शिक्षण बिंदु: कहानी का सार।
• शिक्षण विधि: कहानी सुनाना।
• गृहकार्य: कहानी सुनाएँ।

दिन 44

• पाठ: भालू ने खेली फुटबॉल (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: प्रश्न उत्तर।
• शिक्षण विधि: मौखिक/लिखित।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 45

• पाठ: भालू ने खेली फुटबॉल (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: क्रम में लगाना, सोचना।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 46

• पाठ: पाठ 5: चालाक चीकू (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: चूहा, बिल्ली पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: चित्र, प्रश्न।
• गृहकार्य: चूहे पर 2 वाक्य।

दिन 47

• पाठ: चालाक चीकू (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: कविता वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: कविता पढ़ें।

दिन 48

• पाठ: चालाक चीकू (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: बिल्ली, मौसी, हिस्सा, अंदर, दौड़।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 49

• पाठ: चालाक चीकू (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: कविता आधारित प्रश्न।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 50

• पाठ: चालाक चीकू (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: वचन बदलना, शब्द खोज।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 51

• पाठ: पाठ 6: चींटी और हाथी (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: चींटी, हाथी पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: चित्र, प्रश्न।
• गृहकार्य: हाथी पर 2 वाक्य।

दिन 52

• पाठ: चींटी और हाथी (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: कहानी वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: पाठ पढ़ें।

दिन 53

• पाठ: चींटी और हाथी (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: सूँड़, जंग, धक्का-मुक्की, फूँक, जुगत, अक्ल।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 54

• पाठ: चींटी और हाथी (व्याख्या)
• शिक्षण बिंदु: कहानी का सार, नैतिक शिक्षा।
• शिक्षण विधि: कहानी सुनाना, चर्चा।
• गृहकार्य: कहानी सुनाएँ।

दिन 55

• पाठ: चींटी और हाथी (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: प्रश्न उत्तर।
• शिक्षण विधि: मौखिक/लिखित।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 56

• पाठ: चींटी और हाथी (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: सही/गलत, उल्टे अर्थ।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 57–60

(पुनरावृत्ति, समूह गतिविधि, मूल्यांकन)

• 📝 मासिक आकलन – अगस्त (दिन 60)

दिन 61

• पाठ: पाठ 7: एकता का बल (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: एकता, मित्रता पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: कहानी, प्रश्न।
• गृहकार्य: एकता पर 2 वाक्य।

दिन 62

• पाठ: एकता का बल (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: पाठ वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: पाठ पढ़ें।

दिन 63

• पाठ: एकता का बल (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: पीपल, कबूतर, भोजन, बहेलिया, क्षमा।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 64

• पाठ: एकता का बल (व्याख्या)
• शिक्षण बिंदु: कहानी का सार।
• शिक्षण विधि: कहानी सुनाना।
• गृहकार्य: कहानी सुनाएँ।

दिन 65

• पाठ: एकता का बल (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: प्रश्न उत्तर।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 66

• पाठ: एकता का बल (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: मिलान, सही शब्द।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 67

• पाठ: पाठ 8: कौन? (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: चाँद, सूरज, नदी, पर्वत पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: चित्र, प्रश्न।
• गृहकार्य: प्रकृति पर 3 वाक्य।

दिन 68

• पाठ: कौन? (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: कविता वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: कविता पढ़ें।

दिन 69

• पाठ: कौन? (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: चाँद, प्यास, निर्मल, इन्द्रधनुष।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 70

• पाठ: कौन? (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: कविता आधारित प्रश्न।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 71

• पाठ: कौन? (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: वाक्य पूर्ण करना।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 72

• पाठ: पाठ 9: मिट्टी (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: मिट्टी के उपयोग पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: चित्र, प्रश्न।
• गृहकार्य: मिट्टी से बनी 5 चीजें लिखें।

दिन 73

• पाठ: मिट्टी (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: कविता वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: कविता पढ़ें।

दिन 74

• पाठ: मिट्टी (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: सोंधी, सलोने, मोल, रंग-बिरंगे।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 75

• पाठ: मिट्टी (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: कविता आधारित प्रश्न।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 76

• पाठ: मिट्टी (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: शब्द लेखन, वाक्य।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 77–81

(पुनरावृत्ति – पाठ 7, 8, 9)

• 📝 त्रैमासिक आकलन – दिन 82

दिन 83

• पाठ: पाठ 10: बहुत हुआ (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: बारिश, मौसम पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: चित्र, प्रश्न।
• गृहकार्य: बारिश पर 3 वाक्य।

दिन 84

• पाठ: बहुत हुआ (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: कविता वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: कविता पढ़ें।

दिन 85

• पाठ: बहुत हुआ (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: कीचड़, बोरियत, सुआ, दुआ, मौन।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 86

• पाठ: बहुत हुआ (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: कविता आधारित प्रश्न।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 87

• पाठ: बहुत हुआ (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: वाक्य पूर्ण करना।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 88

• पाठ: पाठ 11: मड़ई–मेला (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: मेला, झूला, खिलौने पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: चित्र, प्रश्न।
• गृहकार्य: मेले पर 3 वाक्य।

दिन 89

• पाठ: मड़ई–मेला (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: पाठ वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: पाठ पढ़ें।

दिन 90

• पाठ: मड़ई–मेला (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: कंघी, चिल्लाना, मोहरी, मंगल, फुग्गा, मुश्किल।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 91

• पाठ: मड़ई–मेला (व्याख्या)
• शिक्षण बिंदु: मेले का वर्णन।
• शिक्षण विधि: कहानी सुनाना।
• गृहकार्य: मेले का चित्र बनाएँ।

दिन 92

• पाठ: मड़ई–मेला (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: प्रश्न उत्तर।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 93

• पाठ: मड़ई–मेला (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: रंग, खरीदारी, वाक्य।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 94–98

(पुनरावृत्ति – पाठ 10, 11)

• 📝 मासिक आकलन – अक्टूबर (दिन 99)

दिन 100

• पाठ: पाठ 12: ऊँट चला (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: ऊँट, रेगिस्तान पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: चित्र, प्रश्न।
• गृहकार्य: ऊँट पर 3 वाक्य।

दिन 101

• पाठ: ऊँट चला (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: कविता वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: कविता पढ़ें।

दिन 102

• पाठ: ऊँट चला (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: कूबड़, बोझ, बालू, गर्दन, करवट।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 103

• पाठ: ऊँट चला (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: कविता आधारित प्रश्न।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 104

• पाठ: ऊँट चला (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: चंद्रबिंदु शब्द, वाक्य।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 105

• पाठ: पाठ 13: आई एक खबर (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: खबर, समाचार पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: चित्र, प्रश्न।
• गृहकार्य: खबर पर 2 वाक्य।

दिन 106

• पाठ: आई एक खबर (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: कविता वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: कविता पढ़ें।

दिन 107

• पाठ: आई एक खबर (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: दिल्ली, मच्छर, मक्खी, बंदर, टिड्डे, समंदर।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 108

• पाठ: आई एक खबर (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: कविता आधारित प्रश्न।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 109

• पाठ: आई एक खबर (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: संयुक्ताक्षर, वाक्य।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 110

• पाठ: पाठ 14: चूहे को मिली पेंसिल (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: चूहा, पेंसिल पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: चित्र, प्रश्न।
• गृहकार्य: पेंसिल पर 2 वाक्य।

दिन 111

• पाठ: चूहे को मिली पेंसिल (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: कहानी वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: पाठ पढ़ें।

दिन 112

• पाठ: चूहे को मिली पेंसिल (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: पेंसिल, ढूँढ, आखिरी, अजीब।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 113

• पाठ: चूहे को मिली पेंसिल (व्याख्या)
• शिक्षण बिंदु: कहानी का सार।
• शिक्षण विधि: कहानी सुनाना।
• गृहकार्य: कहानी सुनाएँ।

दिन 114

• पाठ: चूहे को मिली पेंसिल (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: प्रश्न उत्तर।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 115

• पाठ: चूहे को मिली पेंसिल (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: शब्द खेल, वाक्य।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 116–122

(पुनरावृत्ति – पाठ 12, 13, 14)

• 📝 मासिक आकलन – नवम्बर (दिन 123)

दिन 124

• पाठ: पाठ 15: धूप (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: धूप, सूरज पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: चित्र, प्रश्न।
• गृहकार्य: धूप पर 3 वाक्य।

दिन 125

• पाठ: धूप (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: कविता वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: कविता पढ़ें।

दिन 126

• पाठ: धूप (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: कण, पर्वत, आँगन, पंछी, पत्ते, पंख।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 127

• पाठ: धूप (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: कविता आधारित प्रश्न।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 128

• पाठ: धूप (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: विलोम, वाक्य।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 129

• पाठ: पाठ 16: छोटे–छोटे कदम (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: मेहनत, स्वच्छता पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: चित्र, प्रश्न।
• गृहकार्य: स्वच्छता पर 3 वाक्य।

दिन 130

• पाठ: छोटे–छोटे कदम (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: कविता वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: कविता पढ़ें।

दिन 131

• पाठ: छोटे–छोटे कदम (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: कदम, खूब, सुंदर।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 132

• पाठ: छोटे–छोटे कदम (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: कविता आधारित प्रश्न।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 133

• पाठ: छोटे–छोटे कदम (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: वचन बदलना, वाक्य।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 134–142

(पुनरावृत्ति – पाठ 15, 16 एवं संपूर्ण पाठ्यक्रम)

• 📝 अर्धवार्षिक आकलन – दिन 143

दिन 144

• पाठ: पाठ 17: चित्रकोट जलप्रपात (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: जलप्रपात, नदी पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: चित्र, प्रश्न।
• गृहकार्य: जलप्रपात पर 3 वाक्य।

दिन 145

• पाठ: चित्रकोट जलप्रपात (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: पाठ वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: पाठ पढ़ें।

दिन 146

• पाठ: चित्रकोट जलप्रपात (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: मनोरम, जलप्रपात, संगीत, अस्त होना, आनंद।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 147

• पाठ: चित्रकोट जलप्रपात (व्याख्या)
• शिक्षण बिंदु: यात्रा वर्णन।
• शिक्षण विधि: कहानी सुनाना।
• गृहकार्य: यात्रा पर 5 वाक्य।

दिन 148

• पाठ: चित्रकोट जलप्रपात (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: प्रश्न उत्तर।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 149

• पाठ: चित्रकोट जलप्रपात (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: विलोम, वाक्य।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 150

• पाठ: पाठ 18: क्या है उसका नाम? (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: पहेली, पशु-पक्षी पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: पहेली, प्रश्न।
• गृहकार्य: 2 पहेलियाँ लिखें।

दिन 151

• पाठ: क्या है उसका नाम? (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: पहेली वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: पहेली पढ़ें।

दिन 152

• पाठ: क्या है उसका नाम? (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: पक्षी, अक्षर, तड़के, कलगी, मानुष, पूँछ।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 153

• पाठ: क्या है उसका नाम? (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: पहेली आधारित प्रश्न।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 154

• पाठ: क्या है उसका नाम? (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: मिलान, तुकांत शब्द।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 155–167

(पुनरावृत्ति – पाठ 17, 18)

• 📝 मासिक आकलन – जनवरी (दिन 168)

दिन 169

• पाठ: पाठ 19: साहसी बनो (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: साहस, डर पर चर्चा।
• शिक्षण विधि: कहानी, प्रश्न।
• गृहकार्य: साहस पर 3 वाक्य।

दिन 170

• पाठ: साहसी बनो (आदर्श वाचन)
• शिक्षण बिंदु: पाठ वाचन।
• शिक्षण विधि: सस्वर वाचन।
• गृहकार्य: पाठ पढ़ें।

दिन 171

• पाठ: साहसी बनो (शब्दार्थ)
• शिक्षण बिंदु: प्रसिद्ध, दृश्य, हिम्मत, व्यक्ति।
• शिक्षण विधि: अर्थ, वाक्य।
• गृहकार्य: शब्दार्थ।

दिन 172

• पाठ: साहसी बनो (व्याख्या)
• शिक्षण बिंदु: स्वामी विवेकानंद की कहानी।
• शिक्षण विधि: कहानी सुनाना।
• गृहकार्य: कहानी सुनाएँ।

दिन 173

• पाठ: साहसी बनो (प्रश्नोत्तर)
• शिक्षण बिंदु: प्रश्न उत्तर।
• शिक्षण विधि: मौखिक।
• गृहकार्य: प्रश्न उत्तर।

दिन 174

• पाठ: साहसी बनो (अभ्यास)
• शिक्षण बिंदु: सही/गलत, शब्द।
• शिक्षण विधि: कार्यपुस्तिका।
• गृहकार्य: अभ्यास।

दिन 175

• पाठ: पाठ 20: परिशिष्ट (पूर्व ज्ञान)
• शिक्षण बिंदु: शब्दावली, मुहावरे।
• शिक्षण विधि: चर्चा, अभ्यास।
• गृहकार्य: शब्दावली लिखें।

दिन 176–191

(परिशिष्ट अभ्यास, शब्दावली, व्याकरण, पुनरावृत्ति)

• 📝 मासिक आकलन – फरवरी (दिन 192)

दिन 193–210

(संपूर्ण पाठ्यक्रम की पुनरावृत्ति, अभ्यास प्रश्नपत्र, मॉडल पेपर)

• 📝 वार्षिक आकलन – दिन 211–215

दिन 216–230

(उपचारात्मक शिक्षा – कमजोर बच्चों हेतु विशेष अभ्यास)

दिन 231–239

(परीक्षा परिणाम, पुरस्कार वितरण, अभिभावक बैठक)