क्लास का उद्देश्य:
बच्चा तीनों बीजगणितीय सर्वसमिकाओं (Identities) को बिना रटे, उनका ‘ज्यामितीय चित्र’ (Geometrical Picture) समझकर याद कर सके। वह किसी भी द्विपद (Binomial) का वर्ग (Square) या दो वर्गों का अंतर (Difference) देखकर तुरंत ‘प्रसार’ (Expansion) कर सके—बिना लंबा गुणा (बहुपद × बहुपद) किए। यह आगे चलकर गुणनखंडन (Factorization) की रीढ़ (Backbone) है।
1. 🧑🌾 कहानी: “किसान का ‘जादुई’ खेत (Field)”
कल्पना करो, एक किसान के पास a + b भुजा (Side) वाला एक वर्गाकार (Square) खेत है।
- इस खेत का क्षेत्रफल (Area) =
(a+b) × (a+b) = (a+b)²। - किसान ने इस खेत को 4 हिस्सों में बाँट दिया:
- a × a (बड़ा वर्ग) =
a² - b × b (छोटा वर्ग) =
b² - a × b (आयत – 1) =
ab - b × a (आयत – 2) =
ab
- a × a (बड़ा वर्ग) =
👉 ज्यामिति का जादू:(a+b)² = a² + b² + ab + ab = a² + 2ab + b²। (यह पहली सर्वसमिका है!)
(इसी तरह, (a-b)² के लिए किसान बड़े वर्ग a² में से छोटे वर्ग b² और दो आयत ab हटा देता है)।
2. 📐 भाग 1: पहली सर्वसमिका – (a+b)² = a² + 2ab + b²
शब्दों में (Verbal Trick):
“पहले का वर्ग (a²) + दूसरे का वर्ग (b²) + दोनों का दोगुना गुणा (2ab)”
✅ विस्तार (Expansion) – कैसे करें?
(x + 3)²में:a = x,b = 3a²=x²b²=3²=92ab=2 × x × 3=6x- उत्तर:
x² + 6x + 9🎉
✅ और उदाहरण:
(2y + 5)²=(2y)² + 2(2y)(5) + 5²=4y² + 20y + 25(x + y)²=x² + 2xy + y²
3. 📐 भाग 2: दूसरी सर्वसमिका – (a-b)² = a² – 2ab + b²
शब्दों में (Verbal Trick):
“पहले का वर्ग (a²) + दूसरे का वर्ग (b²) – दोनों का दोगुना गुणा (2ab)”
🚨 बहुत ध्यान दें: यहाँ
–2abआता है, लेकिनb²हमेशा धन (+) रहता है! (क्योंकि(-b) × (-b) = +b²)
✅ विस्तार (Expansion):
(x - 4)²में:a = x,b = 4a²=x²b²=4²=16-2ab=-2 × x × 4=-8x- उत्तर:
x² - 8x + 16🎉
✅ और उदाहरण:
(3a - 2b)²=(3a)² - 2(3a)(2b) + (2b)²=9a² - 12ab + 4b²(5 - x)²=25 - 10x + x²
4. 📐 भाग 3: तीसरी सर्वसमिका – a² – b² = (a+b)(a-b) (दो वर्गों का अंतर)
यह ऊपर वाली दो सर्वसमिकाओं से थोड़ी अलग है। यहाँ गुणा (Product) को वर्गों के अंतर (Difference of Squares) में बदलना है।
शब्दों में (Verbal Trick):
“पहले का वर्ग (a²) – दूसरे का वर्ग (b²) = (पहला + दूसरा) × (पहला – दूसरा)”
✅ विस्तार (Expansion) – अब दायीं तरफ से बायीं तरफ जाना सीखें:
(x + 5)(x - 5)में:a = x,b = 5- सूत्र:
a² – b²=x² – 5²=x² – 25 - उत्तर:
x² - 25🎉
✅ और उदाहरण:
(2x + 3y)(2x - 3y)=(2x)² - (3y)²=4x² - 9y²(x² + 1)(x² - 1)=x⁴ - 1
5. ⚡ ‘तीनों सर्वसमिकाओं’ का फर्क (एक नज़र में)
| पहचान (Identification) | कौन-सा सूत्र लगे? (Which Identity?) | कैसे पता चलेगा? (Clue) |
|---|---|---|
(___ + ___)² → (x+3)² | (a+b)² | बीच में धन (+) का चिन्ह, पूरा कोष्ठक वर्ग में |
(___ - ___)² → (x-3)² | (a-b)² | बीच में ऋण (-) का चिन्ह, पूरा कोष्ठक वर्ग में |
(___ + ___)(___ - ___) → (x+3)(x-3) | a² – b² | दो कोष्ठक, एक में धन (+) और दूसरे में ऋण (-), बिल्कुल एक जैसे पद |
6. 🚀 ‘प्रसार’ की सुपर ट्रिक (बिना फॉर्मूला भूलें)
ट्रिक 1 (दिमागी चाल):(a+b)² को ऐसे याद रखें:
“a²” → “b²” → “दोनों के बीच 2ab” (बीच का पद – Middle Term)।
ट्रिक 2 (सिर्फ चिन्ह बदलो):
अगर आपको (a-b)² चाहिए, तो बस (a+b)² = a² + 2ab + b² में 2ab को -2ab में बदल दो। b² वैसा ही रहेगा।
ट्रिक 3 (अंतर – Difference):
अगर कोई सवाल x² - 9 जैसा दिखे, तो तुरंत सोचो: x² - 3² → (x+3)(x-3)। (यह गुणनखंडन के लिए बहुत काम आएगा!)।
7. 🧠 कक्षा-अभ्यास (आओ प्रतियोगिता करें!)
गतिविधि 1: ‘जल्दी बताओ’ (Speed Drill)
- शिक्षक बोलें:
(x + 5)²→ बच्चे:x² + 10x + 25! - शिक्षक बोलें:
(2x - 3)²→ बच्चे:4x² - 12x + 9! - शिक्षक बोलें:
(x + 7)(x - 7)→ बच्चे:x² - 49!
गतिविधि 2: ‘गलती पकड़ो’ (Error Spotting)
- शिक्षक बोर्ड पर लिखें: “(x + 4)² = x² + 16”.
- बच्चे चिल्लाएँ: “गलत! बीच में
8xआएगा। सही है:x² + 8x + 16“।
गतिविधि 3: ‘कौन-सी सर्वसमिका?’ (Identify the Identity)
- शिक्षक लिखें:
(x - 2)(x - 2)→ (बच्चे: यह(a-b)²है, क्योंकिx-2का वर्ग)। - शिक्षक लिखें:
(x + 2)(x - 2)→ (बच्चे: यहa² - b²है)।
8. 🏠 गृह कार्य (Homework – बिना गुणा किए हल करो!)
A. सर्वसमिकाओं का उपयोग करके ‘प्रसार’ (Expansion) करो:
- (अ)
(x + 8)²→ (हल:x² + 16x + 64) - (ब)
(3y - 1)²→ (हल:9y² - 6y + 1) - (स)
(5 + 2a)²→ (हल:25 + 20a + 4a²) - (द)
(4x - 3y)²→ (हल:16x² - 24xy + 9y²)
B. गुणा (Product) को ‘वर्गों के अंतर’ (Difference of Squares) में बदलो:
- (अ)
(x + 6)(x - 6)→ (हल:x² - 36) - (ब)
(2a + 5b)(2a - 5b)→ (हल:4a² - 25b²) - (स)
(x² + 4)(x² - 4)→ (हल:x⁴ - 16)
C. Navodaya/CTET लेवल (बिना सीधा गुणा किए, सर्वसमिका से मान निकालो):
- “
101²का मान सर्वसमिका का उपयोग करके ज्ञात करो।”- हल:
101² = (100 + 1)² = 10000 + 2(100)(1) + 1 = 10000 + 200 + 1 = **10201**। 🎉
- हल:
- “
99²का मान सर्वसमिका का उपयोग करके ज्ञात करो।”- हल:
99² = (100 - 1)² = 10000 - 200 + 1 = **9801**। 🎉
- हल:
- “
102 × 98का मान ज्ञात करो।”- हल:
(100+2)(100-2) = 10000 - 4 = **9996**। 🎉
- हल:
9. ✅ शिक्षक/ब्लॉगर के लिए सुनहरी टिप्स (बच्चों को कभी ‘2ab’ भूलने न दें)
- ‘2ab’ को कभी मत भूलना (यह सबसे बड़ी टेंशन है!):
- बच्चे अक्सर
(x+5)² = x² + 25लिख देते हैं (बीच का10xभूल जाते हैं)। - उपाय: बोर्ड पर बड़ा लिखकर चिपकाएँ: “वर्ग में ‘2ab’ हमेशा रहेगा! भूला तो पूरा सवाल गलत!”
- कहानी याद दिलाएँ: “अगर किसान के खेत में
abवाले दो आयत न हों, तो खेत अधूरा है!”
- बच्चे अक्सर
(a-b)²मेंb²धन (+):- बच्चे अक्सर
(x-3)²कोx² - 9याx² - 6x - 9लिख देते हैं। - सुधार: जोर देकर कहें: “ऋण (Minus) सिर्फ
2abवाले पद पर लगता है,b²पर नहीं! क्योंकि(-3) × (-3) = +9होता है!”
- बच्चे अक्सर
a² - b²की पहचान (सबसे कठिन काम):- जब सवाल
(x+5)(x-5)जैसा हो, तो बच्चे अक्सर(a-b)²लगा बैठते हैं। - डायलॉग: “अगर कोष्ठक में ‘वर्ग’ (²) का चिन्ह है, तो
(a+b)²या(a-b)²लगेगा। अगर दो अलग-अलग कोष्ठक (एक प्लस, एक माइनस) हैं, तोa² - b²लगेगा।”
- जब सवाल
- CTET/Navodayा में कैसे पूछते हैं?
- बहुत बार MCQ आता है: “
(a - b)²का विस्तार (Expansion) क्या होगा?” - विकल्प: (a)
a² + 2ab + b²(b)a² - 2ab + b²(c)a² - b²(d)a² + b²→ सही: (b)। - बड़ा ट्रैप: विकल्पों में
a² + 2ab + b²(पहली सर्वसमिका) औरa² - b²(तीसरी) भी होंगे, इसलिए बच्चे को तीनों में अंतर साफ-साफ पता होना चाहिए।
- बहुत बार MCQ आता है: “
- ‘उल्टा’ (गुणनखंडन) की नींव:
- बच्चों को सिखाएँ कि आज हमने सर्वसमिकाओं का ‘प्रसार’ (Expansion) किया (बायाँ → दायाँ)।
- अगली क्लास में, हम उल्टा करेंगे—यानी ‘गुणनखंडन’ (Factorization) (दायाँ → बायाँ) — जैसे
x² + 6x + 9को(x+3)²में बदलना। इसलिए आज के सूत्र पूरी तरह पक्के होने चाहिए!

Mani Sir एक अनुभवी शिक्षक, शिक्षा मार्गदर्शक और डिजिटल शिक्षा सामग्री निर्माता हैं। वे प्रतियोगी परीक्षाओं तथा विद्यालयी शिक्षा के लिए सरल, तथ्यपूर्ण और परीक्षा-उपयोगी अध्ययन सामग्री तैयार करने के लिए जाने जाते हैं। उनका उद्देश्य कठिन विषयों को आसान भाषा में समझाकर विद्यार्थियों की सफलता सुनिश्चित करना है।
वे विशेष रूप से Prayas आवासीय विद्यालय, जवाहर नवोदय विद्यालय (JNVST), एकलव्य मॉडल आवासीय विद्यालय (EMRS), SCERT, CG Board, CTET, तथा अन्य शैक्षिक परीक्षाओं के लिए नोट्स, मॉडल प्रश्नपत्र, MCQ, माइंड मैप, चार्ट, अध्ययन सामग्री और वीडियो लेक्चर तैयार करते हैं।
