वार्षिक आकलन कक्षा 5वीं पर्यावरण अध्ययन (EVS)

विषय: पर्यावरण अध्ययन (EVS)
कक्षा: 5वीं
समय: 3.00 घंटे
पूर्णांक: 100

निर्देश:

सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
प्रश्नों के उत्तर साफ-सुथरे लिखें।
आवश्यकतानुसार चित्र बनाएं।
प्रश्नों के अंक उनके सामने अंकित हैं।

भाग – अ (बहुविकल्पीय प्रश्न)

प्रत्येक प्रश्न के चार विकल्प दिए गए हैं। सही विकल्प चुनकर लिखिए। (10 x 1 = 10 अंक)

सर्वे में पाँचवें व्यक्ति के लिए कौन-सा टेली निशान बनाया जाता है?
(अ) / (ब) // (स) /// (द) //// (तिरछी रेखा के साथ)
जिन पौधों में रेशेदार जड़ होती है, उनकी पत्तियों में कौन-सा नाड़ी विन्यास पाया जाता है?
(अ) जालीदार (ब) समानांतर (स) चक्रीय (द) विपरीत
हमारे राष्ट्रीय ध्वज (तिरंगे) में अशोक चक्र किस रंग का होता है?
(अ) केसरिया (ब) हरा (स) गहरा नीला (द) सफेद
मलेरिया के रोगाणु किसके द्वारा फैलते हैं?
(अ) नर मच्छर (ब) मादा मच्छर (स) घरेलू मक्खी (द) खटमल
कौन-सा साँप विषैला नहीं है?
(अ) नाग (ब) करैत (स) अजगर (द) वाईपर
बैंक में खाता खोलने पर दी जाने वाली पुस्तिका को क्या कहते हैं?
(अ) चेक बुक (ब) पासबुक (स) कैश बुक (द) डायरी
छत्तीसगढ़ के राजकीय पक्षी का नाम क्या है?
(अ) मोर (ब) तोता (स) पहाड़ी मैना (द) कबूतर
किस प्रकार की मिट्टी से कुम्हार बर्तन और खिलौने बनाता है?
(अ) रेतीली (ब) चिकनी (स) दोमट (द) कंकरीली
पंजाब राज्य का सबसे बड़ा शहर कौन-सा है?
(अ) अमृतसर (ब) लुधियाना (स) चंडीगढ़ (द) जालंधर
भूकंप के झटकों की तीव्रता किस यंत्र द्वारा मापी जाती है?
(अ) बैरोमीटर (ब) थर्मामीटर (स) सिस्मोग्राफ (द) स्पीडोमीटर

भाग – ब (रिक्त स्थान)

रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए। (10 x 1 = 10 अंक)

पृथ्वी पर सबसे लंबा साँप __________ है।
राष्ट्रीय गीत ‘वन्दे मातरम्’ __________ नामक पुस्तक से लिया गया है।
मच्छर के जीवन चक्र में __________, __________, प्यूपा और मच्छर अवस्थाएँ होती हैं।
सोलर कुकर के अंदर __________ रंग का पेंट किया जाता है।
हमारे शरीर में हड्डियाँ मिलकर __________ बनाती हैं।
दृष्टि बाधित व्यक्तियों के लिए __________ लिपि का आविष्कार किया गया।
गोवा राज्य __________ सागर के तट पर स्थित है।
फलीदार पौधों के बीजों का फैलाव __________ द्वारा होता है।
छत्तीसगढ़ के वीर सपूत __________ को 10 दिसंबर 1857 को फाँसी दी गई।
बाढ़, भूकंप और सूखा __________ आपदाएँ हैं।

भाग – स (सत्य/असत्य)

निम्नलिखित कथनों के सामने सत्य या असत्य लिखिए। (10 x 1 = 10 अंक)

मानचित्र में वस्तुओं को संकेतों द्वारा दिखाया जाता है।
सभी पौधों की जड़ें समान होती हैं।
राष्ट्रीय चिह्न सारनाथ के अशोक स्तंभ से लिया गया है।
मच्छर के अंडे साफ पानी में देती हैं।
बैंक से हम केवल पैसे निकाल सकते हैं, जमा नहीं कर सकते।
छत्तीसगढ़ के जंगलों में साल और सागौन के पेड़ पाए जाते हैं।
दर्पण में हमारा दायाँ हाथ बायीं ओर दिखाई देता है।
सभी जंतुओं की चमड़ी पर बाल होते हैं।
चींटियाँ अपने रास्ते में गंध छोड़ती हैं।
कम्प्यूटर में माउस केवल चित्र बनाने के काम आता है।

भाग – द (मिलान)

कॉलम ‘अ’ को कॉलम ‘ब’ से सुमेलित कीजिए। (5 x 1 = 5 अंक)

कॉलम ‘अ’	कॉलम ‘ब’
1. महानदी	(अ) कब्जा जोड़
2. स्पंज लोहा	(ब) राष्ट्रीय पशु
3. दरवाजा का खुलना	(स) छत्तीसगढ़ की मुख्य नदी
4. बाघ	(द) मुलायम लोहा
5. ब्रेल लिपि	(य) दृष्टि बाधितों के लिए

भाग – इ (अति लघु उत्तरीय प्रश्न)

किन्हीं 10 प्रश्नों के उत्तर 1-2 वाक्यों में लिखिए। (10 x 2 = 20 अंक)

सर्वे क्यों किया जाता है?
मानचित्र और चित्र में कोई दो अंतर लिखिए।
मूसला जड़ किसे कहते हैं? एक उदाहरण दीजिए।
हमारे राष्ट्रीय ध्वज (तिरंगे) में कौन-कौन से रंग होते हैं?
मलेरिया होने पर मरीज में क्या-क्या लक्षण दिखाई देते हैं?
विषैले और विषहीन साँपों में कोई दो अंतर लिखिए।
बैंक में बचत खाता खुलवाने के लिए किन-किन चीजों की जरूरत होती है?
फसलों पर बाँध बनाने के क्या लाभ हैं?
सोलर कुकर के अंदर काला रंग क्यों लगाया जाता है?
हमारी चमड़ी के क्या कार्य हैं?
चींटियाँ एक के पीछे एक कतार बनाकर क्यों चलती हैं?
कंकाल हमारे शरीर के लिए क्यों महत्वपूर्ण है?
बीजों का एक स्थान से दूसरे स्थान तक फैलना क्यों आवश्यक है?
भूकंप आने पर हमें क्या करना चाहिए? (कोई दो उपाय)

भाग – उ (लघु उत्तरीय प्रश्न)

किन्हीं 8 प्रश्नों के उत्तर 3-4 वाक्यों में लिखिए। (8 x 3 = 24 अंक)

स्तंभ (बार) चित्र क्या होता है? इसके द्वारा आंकड़ों को कैसे प्रदर्शित किया जाता है?
नक्शा बनाते समय पैमाने का क्या महत्व है? उदाहरण सहित समझाइए।
पत्तियों के विभिन्न प्रकार के नाड़ी विन्यास (जालीदार और समानांतर) को उदाहरण सहित समझाइए।
राष्ट्रीय प्रतीक हमारे लिए क्यों महत्वपूर्ण हैं? कोई चार प्रतीकों के नाम लिखिए।
मलेरिया से बचाव के कोई चार उपाय लिखिए।
साँपों को हमारा मित्र क्यों कहा जाता है? इसके कोई चार कारण लिखिए।
लोहे के खनिज से लोहा बनने की प्रक्रिया को संक्षिप्त में समझाइए।
हटरी (साप्ताहिक बाजार) की कोई चार विशेषताएँ लिखिए।
ब्रेल लिपि क्या है? यह दृष्टि बाधित व्यक्तियों की कैसे सहायता करती है?
सौर ऊर्जा के उपयोग से हमें क्या-क्या लाभ होते हैं? कोई चार लाभ लिखिए।
गोवा राज्य की कोई चार विशेषताएँ (भौगोलिक स्थिति, व्यवसाय, भोजन, त्यौहार) लिखिए।
बीजों के विभिन्न माध्यमों (हवा, पानी, जानवर, स्वयं) से फैलाव को उदाहरण सहित समझाइए।

भाग – ए (दीर्घ उत्तरीय प्रश्न)

किन्हीं 4 प्रश्नों के उत्तर 5-6 वाक्यों में लिखिए। (4 x 4 = 16 अंक)

मच्छर का जीवन चक्र (अंडा, लार्वा, प्यूपा, मच्छर) को चित्र सहित समझाइए।
छत्तीसगढ़ के जंगलों में पाए जाने वाले किन्हीं चार वृक्षों (साल, सागौन, महुआ, आदि) के बारे में विस्तृत जानकारी दीजिए।
कुम्हार मिट्टी से विभिन्न वस्तुएँ कैसे बनाता है? मिट्टी के प्रकार, उसके गुणों और बनाने की प्रक्रिया का वर्णन कीजिए।
पंजाब राज्य में अच्छी खेती होने के क्या-क्या कारण हैं? वहाँ की नई तकनीक से खेती करने से क्या-क्या नुकसान हो रहे हैं?
परिवहन के विभिन्न साधनों (स्थल, जल, वायु) का वर्णन कीजिए। प्रत्येक के कोई दो-दो उदाहरण दीजिए तथा उनके लाभ बताइए।
आपदा प्रबंधन क्या है? बाढ़, भूकंप और सूखा जैसी प्राकृतिक आपदाओं से बचाव के उपाय लिखिए।

भाग – एफ (मानचित्र एवं आंकिक कौशल) (5 अंक)

नीचे दिए गए खाली नक्शे (मानचित्र) में छत्तीसगढ़ राज्य को पहचानकर उसे गहरा हरा रंग भरें और इसकी राजधानी (रायपुर) को तारे (★) के निशान से चिह्नित करें। (2 अंक)
(यहाँ एक खाली भारत के नक्शे की कल्पना करें)
निम्नलिखित जानकारी को एक स्तंभ (बार) चित्र में प्रदर्शित कीजिए। (3 अंक)
कक्षा 5 के विद्यार्थियों की पसंदीदा सब्जियाँ:
- आलू – 20 विद्यार्थी
- प्याज – 10 विद्यार्थी
- टमाटर – 15 विद्यार्थी
- मटर – 25 विद्यार्थी
- बैंगन – 5 विद्यार्थी
(उचित पैमाना, शीर्षक, X और Y अक्ष का नामांकन अनिवार्य है)

भाग – जी (परियोजना/गतिविधि आधारित प्रश्न)

किसी एक प्रश्न का उत्तर दीजिए। (1 x 10 = 10 अंक)

परियोजना कार्य: अपने क्षेत्र में पाए जाने वाले किन्हीं 10 जंतुओं (जैसे, गाय, बैल, कुत्ता, बिल्ली, चूहा, मेंढक, छिपकली, चींटी, मकड़ी, कोयल, कौआ, आदि) की एक सूची बनाइए और बताइए कि वे क्या खाते हैं तथा वे शाकाहारी हैं, मांसाहारी हैं या सर्वाहारी हैं। (10 अंक)

क्र.सं.	जंतु का नाम	भोजन (कम-से-कम 2 चीजें)	शाकाहारी / मांसाहारी / सर्वाहारी
1
2
…
10

गतिविधि आधारित प्रश्न: आपके द्वारा पढ़े गए किन्हीं चार अध्यायों (Chapters) से संबंधित एक-एक महत्वपूर्ण बात/तथ्य लिखिए। साथ ही, प्रत्येक अध्याय से आपको क्या सीखने को मिला, यह भी लिखिए। (10 अंक)उदाहरण:
- अध्याय 1 (चलो सर्वे करें): सर्वे करके हम अपने गाँव/मोहल्ले की जरूरतों और समस्याओं के बारे में जानकारी प्राप्त कर सकते हैं। मैंने सीखा: आंकड़ों (डेटा) को व्यवस्थित करके निष्कर्ष निकालना।
- अध्याय 7 (साँप): साँप पर्यावरण के मित्र हैं क्योंकि वे खेतों में चूहों को खाकर फसलों की रक्षा करते हैं। मैंने सीखा: विषैले और विषहीन साँपों में अंतर करना तथा उनके काटने पर प्राथमिक उपचार देना।
- (अपनी पसंद के अन्य दो अध्यायों के लिए इसी प्रकार लिखें)

उत्तर कुंजी (Answer Key)

भाग – अ (बहुविकल्पीय प्रश्न)

(द) //// (तिरछी रेखा के साथ)
(ब) समानांतर
(स) गहरा नीला
(ब) मादा मच्छर
(स) अजगर
(ब) पासबुक
(स) पहाड़ी मैना
(ब) चिकनी
(ब) लुधियाना
(स) सिस्मोग्राफ

भाग – ब (रिक्त स्थान)

अजगर
आनंदमठ
अंडा, लार्वा
काला
कंकाल
ब्रेल
अरब
स्वयं (विस्फोट)
वीर नारायण सिंह
प्राकृतिक

भाग – स (सत्य/असत्य)

सत्य
असत्य
सत्य
असत्य (सही: गंदे/रुके हुए पानी में)
असत्य (सही: हम पैसे जमा और निकाल दोनों कर सकते हैं)
सत्य
सत्य
असत्य (सही: सभी जंतुओं की चमड़ी पर बाल नहीं होते; जैसे, मछली, पक्षी)
सत्य
असत्य (सही: माउस का उपयोग कर्सर को चलाने और कमांड देने के लिए होता है)

भाग – द (मिलान)

(स)
(द)
(अ)
(ब)
(य)

Mani Sir

Mani Sir एक अनुभवी शिक्षक, शिक्षा मार्गदर्शक और डिजिटल शिक्षा सामग्री निर्माता हैं। वे प्रतियोगी परीक्षाओं तथा विद्यालयी शिक्षा के लिए सरल, तथ्यपूर्ण और परीक्षा-उपयोगी अध्ययन सामग्री तैयार करने के लिए जाने जाते हैं। उनका उद्देश्य कठिन विषयों को आसान भाषा में समझाकर विद्यार्थियों की सफलता सुनिश्चित करना है।
वे विशेष रूप से Prayas आवासीय विद्यालय, जवाहर नवोदय विद्यालय (JNVST), एकलव्य मॉडल आवासीय विद्यालय (EMRS), SCERT, CG Board, CTET, तथा अन्य शैक्षिक परीक्षाओं के लिए नोट्स, मॉडल प्रश्नपत्र, MCQ, माइंड मैप, चार्ट, अध्ययन सामग्री और वीडियो लेक्चर तैयार करते हैं।