(B.Ed., D.El.Ed., CTET/TET, बाल विकास एवं मनोविज्ञान के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण Notes)

1. बुद्धि को निर्धारित करने वाले कारकों का अर्थ

बुद्धि को निर्धारित करने वाले कारक वे तत्व हैं जो किसी व्यक्ति की
👉 बुद्धि के स्तर,
👉 उसके विकास,
👉 तथा उसके प्रभावी उपयोग
को प्रभावित करते हैं।

बुद्धि न तो केवल जन्मजात होती है और न ही केवल वातावरण का परिणाम—
यह वंशानुक्रम और पर्यावरण की संयुक्त क्रिया का परिणाम है।

2. बुद्धि को निर्धारित करने वाले प्रमुख कारक

(1) वंशानुक्रम (Heredity)

बुद्धि का आधार जन्म से ही कुछ हद तक निर्धारित होता है
माता–पिता से प्राप्त जीन्स बुद्धि की सीमा तय करते हैं

🔹 गैल्टन के अनुसार –

“बुद्धि मुख्यतः वंशानुक्रम का परिणाम है।”

उदाहरण – प्रतिभाशाली माता–पिता के बच्चों में उच्च बुद्धि की संभावना

(2) पर्यावरण (Environment)

परिवार, विद्यालय, समाज, संस्कृति
भाषा, पोषण, शिक्षा, सामाजिक अनुभव

🔹 वाटसन के अनुसार –

“उचित वातावरण द्वारा किसी भी बच्चे को इच्छित रूप में विकसित किया जा सकता है।”

👉 अनुकूल वातावरण बुद्धि के विकास को बढ़ाता है।

(3) शिक्षा (Education)

शिक्षा बुद्धि को निखारती है
सोचने, तर्क करने और समस्या समाधान की क्षमता विकसित करती है

✔ शिक्षित व्यक्ति सामान्यतः अधिक प्रभावी बुद्धि का प्रदर्शन करता है।

(4) पोषण एवं स्वास्थ्य (Nutrition and Health)

मस्तिष्क के विकास के लिए संतुलित आहार आवश्यक
कुपोषण बुद्धि के विकास में बाधक

उदाहरण – आयरन, आयोडीन की कमी से मानसिक विकास प्रभावित

(5) सामाजिक एवं सांस्कृतिक कारक

संस्कृति, परंपराएँ, सामाजिक अपेक्षाएँ
सामाजिक अंतःक्रिया के अवसर

🔹 वायगोत्स्की के अनुसार –

संज्ञानात्मक विकास सामाजिक–सांस्कृतिक अंतःक्रिया से होता है।

(6) पारिवारिक वातावरण

माता–पिता का व्यवहार
भावनात्मक सुरक्षा
संवाद और प्रोत्साहन

👉 प्रेमपूर्ण परिवार में बच्चों की बुद्धि का बेहतर विकास होता है।

(7) विद्यालयी वातावरण

शिक्षक की गुणवत्ता
शिक्षण विधियाँ
सह-पाठ्यक्रम गतिविधियाँ

✔ बहुबुद्धि आधारित शिक्षण बुद्धि विकास में सहायक।

(8) प्रेरणा और रुचि (Motivation & Interest)

सीखने की इच्छा
जिज्ञासा
आत्म-प्रेरणा

👉 रुचि के अभाव में उच्च बुद्धि भी निष्क्रिय रह सकती है।

(9) भावनात्मक संतुलन

तनाव, भय, चिंता बुद्धि के प्रदर्शन को कम करते हैं
मानसिक स्वास्थ्य बुद्धि उपयोग को प्रभावित करता है

(10) आयु एवं परिपक्वता

बुद्धि का विकास आयु के साथ होता है
किशोरावस्था तक तीव्र विकास
प्रौढ़ावस्था में स्थिरता

3. वंशानुक्रम बनाम पर्यावरण (संक्षेप तुलना)

आधार	वंशानुक्रम	पर्यावरण
भूमिका	सीमा निर्धारित	विकास निर्धारित
प्रकृति	जन्मजात	अर्जित
परिवर्तनशीलता	कम	अधिक

👉 वंशानुक्रम क्षमता देता है, पर्यावरण उसे विकसित करता है।

4. निष्कर्ष

बुद्धि किसी एक कारक का परिणाम नहीं है।
यह जैविक, सामाजिक, शैक्षिक और मनोवैज्ञानिक कारकों की संयुक्त देन है।

👉 बुद्धि = वंशानुक्रम + पर्यावरण + शिक्षा + अनुभव

5. परीक्षा-उपयोगी एक पंक्ति में

✔ बुद्धि जन्मजात और अर्जित दोनों
✔ वंशानुक्रम सीमा तय करता है
✔ पर्यावरण विकास करता है
✔ शिक्षा बुद्धि को परिष्कृत करती है
✔ पोषण मस्तिष्क विकास के लिए आवश्यक